阅读下面的语段,回答文后问题。

人生其实是精彩的 马德

一天,一个年轻人站在悬崖边,痛不欲生。这时,一位老者,长鬓飘飘,手舞足蹈,且歌且行。 年轻人叫住老者,问:“老人家,您为何如此快乐?”老人朗声回答:“天地之间,以人为尊,我是为人;星辰之中,唯日月灿烂,我能早晚相伴;百草之中,五谷最养人,我能终生享用。我为何会不快乐呢?”年轻人若有所思点了点头。

老人看到年轻人愁眉不展的样子,就笑着问他:“怎么了,年轻人,什么事使你如此难过?”“老人家,我总觉得很自卑,不如别人活得有价值。”年轻人还是满脸忧伤。

老者微微一笑,说:“一块泥土和一块金子,谁更自卑呢?”年轻人刚要作答,老者摆了摆手,继续说:“如果给你一粒种子,去培育生命,泥土和金子谁更有价值呢?”言罢,老者朗笑而去。年轻人顿觉释然。

其实,只要我们换一种角度去思考,去观察,就不难发现,生活展现给我们的并不是我们所感觉的那么糟糕,那么阴霾满天,那么没有希望。

还有那个甜面圈的故事。同样是半个甜面圈,悲观者说:唉,只有半个了。乐观者说:天啊,还有半个呢!仅仅是换了一个角度,就呈现出两个完全不同的世界。可见,换一个角度去看问题,对我们的人生来说是多么重要啊!

任何人的一生都不能一帆风顺,难免会有坎坷,会有艰难,关键是我们怎样去面对。如果把坎坷看成是一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味;如果把艰难看成是一笔宝贵的财富,就会丰富我们的阅历,丰厚我们的人生底蕴。

生活的风雨之后,悬挂在人生背景上的,永远是幸福的彩虹。

1.文中讲述了两个故事,它们在文中的作用一样吗?说说你的理由。

2.听了老人的话,年轻人“顿觉释然”,他明白了什么?

3.你如何理解“生活的风雨之后,悬挂在人生背景上的,永远是幸福的彩虹”这句话?请你另外列举一个事例来印证这句话。

4.指出下面复句的类型。

①只要我们换一种角度去思考,去观察,就不难发现,生活展现给我们的并不是我

们所感觉的那么糟糕,那么阴霾满天,那么没有希望。

②如果把坎坷看成是一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味。 ____

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 01:19:43 免费下载:《2010-2011学年度青岛市胶州第一学期九年级期末考试》Word试卷

阅读下面的语段,回答文后问题。

人生其实是精彩的 马德

一天,一个年轻人站在悬崖边,痛不欲生。这时,一位老者,长鬓飘飘,手舞足蹈,且歌且行。 年轻人叫住老者,问:“老人家,您为何如此快乐?”老人朗声回答:“天地之间,以人为尊,我是为人;星辰之中,唯日月灿烂,我能早晚相伴;百草之中,五谷最养人,我能终生享用。我为何会不快乐呢?”年轻人若有所思点了点头。

老人看到年轻人愁眉不展的样子,就笑着问他:“怎么了,年轻人,什么事使你如此难过?”“老人家,我总觉得很自卑,不如别人活得有价值。”年轻人还是满脸忧伤。

老者微微一笑,说:“一块泥土和一块金子,谁更自卑呢?”年轻人刚要作答,老者摆了摆手,继续说:“如果给你一粒种子,去培育生命,泥土和金子谁更有价值呢?”言罢,老者朗笑而去。年轻人顿觉释然。

其实,只要我们换一种角度去思考,去观察,就不难发现,生活展现给我们的并不是我们所感觉的那么糟糕,那么阴霾满天,那么没有希望。

还有那个甜面圈的故事。同样是半个甜面圈,悲观者说:唉,只有半个了。乐观者说:天啊,还有半个呢!仅仅是换了一个角度,就呈现出两个完全不同的世界。可见,换一个角度去看问题,对我们的人生来说是多么重要啊!

任何人的一生都不能一帆风顺,难免会有坎坷,会有艰难,关键是我们怎样去面对。如果把坎坷看成是一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味;如果把艰难看成是一笔宝贵的财富,就会丰富我们的阅历,丰厚我们的人生底蕴。

生活的风雨之后,悬挂在人生背景上的,永远是幸福的彩虹。

1.文中讲述了两个故事,它们在文中的作用一样吗?说说你的理由。

2.听了老人的话,年轻人“顿觉释然”,他明白了什么?

3.你如何理解“生活的风雨之后,悬挂在人生背景上的,永远是幸福的彩虹”这句话?请你另外列举一个事例来印证这句话。

4.指出下面复句的类型。

①只要我们换一种角度去思考,去观察,就不难发现,生活展现给我们的并不是我

们所感觉的那么糟糕,那么阴霾满天,那么没有希望。

②如果把坎坷看成是一种调味品,你就会感到坎坷的生活也有滋味。 ____


  阅读下面的语段,回答文后问题。  人生其实是精彩的   马德        一天,一个年轻人站在悬崖边,痛不欲生。这时,一位老者,长鬓飘飘,手舞足蹈,且歌且

本题关键词:问答法,回肠下段,个人外汇管理办法实施问答,后天之精,额下回后部,问题目的性,免疫应答的记忆性,免疫应答的特异性,先天性免疫应答,阅读训练;

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