永远的蝴蝶

　　那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

　　樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。

　　“谁教我们只带一把小伞啊。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

　　随着一声尖锐的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷冷的街面，好像夜晚的蝴蝶。

　　虽然是春天，好像已是深秋了。

　　她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要教我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。路上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时，她只离我五米远，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。

　　为什么呢？只带一把雨伞。

　　然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？

　　妈：我打算在下个月和樱子结婚。

　　1、结合语境，指出下列句中加点词的词性。

　　　（1）我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。

　　　（2）从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。（　　）（　　）

　　2、找出开头的景物描写，想一想作者为什么要这样写。

　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　3、小说的主人公是谁？作者是怎样描写这个人物的？

　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　4、细读下面的句子，回答句后括号内的问题。

　　　（1）她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要教我终身难忘了。为什么说要“终身难忘”了？　　　　　　　　　　　　

　　　（2）路上所有的车子都停了下来，人潮涌向中央。（句中的“涌”字改成“冲”字好不好？为什么？）　　　　　　　　　　　　

　　5、文中反复提到“蝴蝶”，这物件究竟象征什么？作者为什么要设置这么一个意象呢？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　6、文中的哪些话表示“我”的悲哀？

　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　7、结尾的话是否多余？为什么？

　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　8、写文章是很讲究题目的，本文的标题拟得十分恰切、精美，你能说说为什么吗？

　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

永远的蝴蝶

　　那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

　　樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。

　　“谁教我们只带一把小伞啊。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

　　随着一声尖锐的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷冷的街面，好像夜晚的蝴蝶。

　　虽然是春天，好像已是深秋了。

　　她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要教我终身难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。路上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的，蝴蝶。这时，她只离我五米远，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里来。

　　为什么呢？只带一把雨伞。

　　然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部的母亲的信。我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大，却是我一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢？

　　妈：我打算在下个月和樱子结婚。

　　1、结合语境，指出下列句中加点词的词性。

　　　（1）我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。

　　　（2）从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。（　　）（　　）

　　2、找出开头的景物描写，想一想作者为什么要这样写。