父亲的画面

刘墉

⑴人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。

⑵最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯，每天下班才进门，就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。

⑶父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在他皮袄宽大的两襟之间，那里面有着银白的长毛，很软，也很温暖。

⑷父亲宠我，甚至有些溺爱。他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫，说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候，突然不再生产这种丝质的内衣。当父亲看着我初次穿上棉质的汗衫时，流露出一种心疼的目光，直问我扎不扎。当时我明明觉得非常舒服，却因为他的眼神，故意装作有些不对劲的样子。

⑸傍晚时，父亲更常把我抱上脚踏车前面架着的小藤椅，载我穿过黄昏的暮色和竹林，到萤桥附近的河边钓鱼。我们把电石灯挂在开满姜花的水滨，隔些时在附近用网一捞，就能捕得不少小虾，再用这些小虾当饵。

⑹我最爱看那月光下鱼儿挣扎出水的画面，闪闪如同白银打成的鱼儿，扭转着、拍打着，激起一片水花，仿佛银梭般飞射。

⑺当然父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。

⑻真正的白雪公主，是从父亲买的《儿童乐园》里读到的，那时候还不易买到这种香港出版的图画书，但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时，他高兴地从国外买回一大箱立体书，每面翻开都有许多小人和小动物站起来。我始终记得其中的画面，甚至那涂色的方法，也影响了我学生时期的绘画作品。

⑼父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后……

⑽父亲爱票戏，常拿着胡琴，坐在廊下自拉自唱。他最先教我一段《苏三起解》，后来被母亲说：“什么男不男、女不女的，怎么教孩子尖声尖气学苏三？”于是改教了大花脸，那词我还记得清楚：“老虽老，孤的须发飘，上阵全凭马和刀……”

⑾父亲有我时已经四十多岁，但是一直到他五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母，常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后她便总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”

⑿是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。

⒀母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”

⒁“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！”

⒂三十二年了，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹……

（摘自《美文》2007年第12期）

17.文章题目是《父亲的画面》，请用简洁的语言说说作者为我们描绘了有关父亲的哪些画面？（4分）

18.第⑹段画线句运用什么描写方法？作用是什么？（3分）

19.探究阅读：对比第⑵段和第⑽段，面对母亲的一“怨”一“说”，父亲的态度有何不同？对此谈谈你的理解。（3分）

20.试分析文章结尾的作用。（3分）

17、（4分）①两三岁时是我的滑梯。②怀抱是温暖的游乐场。③专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫。④傍晚带我钓鱼虾。⑤给我讲故事，买书。⑥教我写字。⑦教我唱戏。⑧为我打蚊子。（每点0.5分）

18、（3分）这段景物（环境）描写（1分）描写了湖畔傍晚的优美景色，渲染了一种美好的氛围（1分），烘托出我在父亲的疼爱下愉快的心情。（1分）

19、（3分）第一次父亲坚持自己做法，第二次接受母亲意见及时改正。（1分）父亲不仅爱“我”，而且会爱，善爱；前者父亲给了“我”童年的欢悦、乐趣，保护了儿童的天性；后者接受母亲意见，有利于孩子性情的培养，重视从小熏陶儿子的男子汉气质。（2分，每点1分，答到两点给满分）

20、（3分）内容上深化父亲慈祥的形象，凸现慈祥的父亲对“我”的那种无私的爱（1分），表达“我”对父亲的深切怀念（1分）。在结构上，照应文章开头（或首尾呼应），使文章结构严谨（1分）。

花的风骨（12分）

赵丽宏

①说起花的风骨，人们都要说梅花。在江南，也处处有梅花。梅花开在严寒之时，使无花的冬天提前有了春意。少年时代，在上海郊区的一所寄宿中学念书，学校附近有一个小花园，花园里有一片小小的梅林。冬春之交时，梅花盛开，我和几个同学经常相约去看梅花。这时，天气已经不怎么冷，看不到冰雪，风中已有几分湿润的春意。记忆中那,片梅林是湖畔的一朵温柔的红云。它们并没有使我联想起什么傲雪斗霜的铮铮风骨，那一片红云，只是春天来临的象征。

②在江南，还有什么花像梅花那样，也能预报春天的来临昵?那大概总是有的。

③很多年前在崇明岛上，我曾在一片荒凉的海滩上认识一种奇妙的小花，至今无法忘怀。那时，我在崇明岛临海的东端上参加围垦。在海滩上用泥土垒起一条长堤，挡住海水，被长堤圈住的海滩便成了农田。人的奋斗，使大自然千万年才形成的沧海桑田变成了几个昼夜之间的事情。然而这些新围出来的农田却无法耕种，播下粮种，常常是颗粒无收。为什么?因为被围垦的海滩是盐碱地，不适宜种庄稼。连生命力极强的芦苇在那里也无法生存。于是人们便在这些盐碱地里放入淡水，水可以冲淡田里的盐份，又可以养鱼，一举两得。我被留在海边守鱼塘，度过了寂寞的一年。面对着荒芜的盐碱滩，难免联想起那些艰难孤独的人生，也难免顾影自怜。在大地的同一纬度上，只要春天一到，江南的大地上便花红柳绿，生命繁衍得轰轰烈烈，而这里，光秃秃的土地上只有白森森的盐花。寒冬尚未结束，但也已进入尾声。

④有一天，我发现盐碱滩上星星点点长出一些绿色的嫩芽。它们的叶瓣细小，却翠碧清秀，令人欣喜。海滩上寒风呼啸，这些翠绿的嫩芽似乎毫不在乎，迎着凛冽的风一点点伸展蔓延，没有什么力量那阻止它们的成长。有时候，从海上卷来的风猛烈得能把树连根拔起，能将屋顶整个掀掉，然而对这些贴地而生的绿草，它们显得无可奈何。这些扎根在盐碱地里，冒着严寒生长的植物，引起我极大的兴趣。我看着它们一天天大起来，高起来，长成了一蓬蓬小灌木似的绿球。它们为荒凉的盐碱滩铺上了一层斑驳的绿地毯。

⑤当地的农民告诉我，这是一种只在盐碱地上生长的野草，叫盐碱草。初春时，寒意未消，大概就是梅花开放的时节，盐碱草也开花了。这是一些淡紫色的小花，它们的蓓蕾小如米粒，乍开时并不显眼，要留心看才能发现。可是，等到所有的蓓蕾一起怒放时，盐碱滩上便出现了美妙的景象，只见一片片雪青的轻云，在风中飘摇。这时，风依然刺骨，盐碱滩上白花花的盐渍仍在，而笼罩大地的荒凉却已经不复存在，是这些活泼动人的小花驱逐了荒凉。这些小花，还引来了成群的蜜蜂。蜜蜂欢叫着在花丛中飞舞的情景，使我感动，我在当时的日记中这样感叹："世界上，有什么花比这些盐碱花更坚强更美丽呢?若论坚强，它们不会输给冰山上的雪莲，也不亚于在肥沃的土地上报春的梅花。它们是有着独特风骨的花。

⑥我曾经采下一束盐碱花，养在一个杯子里。在一间简陋的茅屋中，那束盐碱花使我感受到了生命的无穷魅力，它们向我展现了江南万花争艳的春天。

⑦我想，只要春天如期降临人间，花是不会灭绝的，即便是在最贫瘠的土地上。

16.文章开头为什么从梅花写起？(2分)

17.阅读③－⑤段，结合文章内容简要分析作者的思想感情发生了哪些变化？(4分)

18.作者为什么说盐碱花是有着“独特风骨”的花？(2分)

19.“只要春天如期降临人间，花是不会灭绝的，即便是在最贫瘠的土地上。”联系全文，说说你对这句话的理解。(4分)

16.（2分）因为人们都认为梅花开在严寒之时有风骨，引出作者对梅花的淡然态度（1分），为下文抒写盐碱花身上体现的独特风骨作铺垫（1分）。

17.（4分）①在海边守鱼塘，盐碱滩一片荒芜，感到寂寞，顾影自怜。②盐碱滩长出嫩芽，感到欣喜，引起极大兴趣。③盐碱花怒放，引来蜜蜂飞舞，使作者感动，于是发出了人生的感叹，赞美盐碱花有独特的风骨。（2分）

18.（2分）因为盐碱花不仅能在寒冷之时开放（1分），而且能在荒芜贫瘠的恶劣环境中坚强地生长，美丽地盛开（1分）。

19.（4分）不管生活环境多么恶劣，不管有多少艰难孤独，只要心中永远充满希望（2分），生命就会焕发无限生机，人生就会展现无限精彩（2分）。意思对即可）

生命的接榫
林清玄

装潢房子的时候，我到林口卖古董家具的店买了一些清朝的门窗，请木工把窗花的部分拆下来，镶嵌在新家的门窗上。
为我们装潢的木匠已经是台北一流的师傅，任何细作的家具都难不倒他，但是当他看到那些清朝的古门窗时，也忍不住赞叹不已，言词中充满了敬仰与神往。
他说：“看到这些古代的门窗，作为一个木匠，就好像听见国歌或看见升旗，忍不住要立正敬礼呢！”
我问他说：“你觉得清朝的门窗美在哪里呢？”
“不论是构图、组合、接榫，都是一百分，无话可说。你看这四面门窗，没有用到一支钉子，古代也没有黏合胶，却可以接得如此完美，保留到现代，完全没有损害。”他说。
确实，这也是我每次看古董家具都会感动不已的原因。古代的工匠只用最简单的工具和最朴素的材料，却成就了最繁重的结构与最华美的形式，那样超凡的巧手越过了时间与空间，使我们在百年后仍为之叹息不已。
我忍不住问木匠师傅：“如果把这窗花交给你，做出一个一模一样的，不用钉子与胶水，你办得到吗？”
他沉吟了半晌，说：“我可以做得一模一样，甚至做得更好，但是我不能做，也不愿意做。”
“为什么？”
木匠师傅道出了一个现代人普遍面临的问题。他说，如果他要以手工不借助任何机器，做出一个镶满窗花的窗子，至少要花一个半月的时间。以一天工资三千元来算，加上材料，一个窗至少要卖十五万元，可是买一个真正的古窗只要五六千元。何况，有谁在装潢时，愿意让工匠花一个半月，只做一扇窗呢？
“再说，古代的人盖房子、做门窗，都是为子孙来思考的，他们的眼光、用心，至少在百年以上。现代人很少在同一个房子住十年以上，何况是对待一扇窗呢？”木匠师傅说，“在时间上，我不能做；在用心上，我不愿意做。”
从前，我一直认为古人的手工好，才能做出那么好的明代清式家具。木匠师傅为我释疑，其实现代的工匠也可以做得一样好，只是没有古人的时空，也没有古人的心情吧！
木匠师傅花了几天的时间，就把窗花拆下全镶在墙壁和窗台上，墙壁后面装了壁灯，窗台后面则可以引进阳光。
不论白天或夜晚，只要阳光与灯光照过清朝的美丽窗花，屋内的光就迷离了起来。在迷离中，我总会想：古代的木匠是在什么情景下，做出这么美丽的窗呢？他们大多没有留下名姓。清朝我认识的工匠只有齐白石，在他的传记里读到过，从前的木匠到大户人家做装潢，往往一住就是两三年。如果是到寺庙，一住二三十年也是常有的事。他们花费青春、岁月与心力，选用最好的木材，用最细腻的方法，就是要做出最好的家具，并且传诸久远。
以中国的木作来说，最了不起的方法就是“接榫”——让木头与木头以阴阳、虚实、凹凸、伸缩来咬合，图案、结构、形式都已到了完美的境界，而且经历百年也不会朽坏松脱，这是多么精巧辉煌。
只要我们有一点人文艺术的素养，就会羡慕古代木匠的接榫哲学，了解到不用钉子与胶水而能密合，不只是木匠，也是生命里最完美的境界。
在我们年轻，刚刚会欣赏木作接榫的时代，谁不向往此生的爱情、婚姻、友情、人际关系都可以那样完美地接榫昵？
可惜的是，由于时空的错谬、因缘的落差、用心的不同，我们往往无法那么完美地接榫。后来不得不借助机器、铁锤、铁钉、黏胶，使那随时可能松脱的情缘勉强组合。直到有一天，啪啦一声，完全地碎裂。
如果我们在年轻的时候，也能像木匠一样追求完美，选取最好的木材，用最细腻的接榫，有千百年的用心，说不定我们也可以塑造出完美的、永不朽坏的情缘！
在迷离的清朝窗花下，我这样想着。
（ 摘自《意林》 ）
注：接榫（sǔn）,就是把木竹等器物的榫头（凸出部分）和榫眼（凹下的部分）接起来，就
像长条板凳的板子和腿接口那样。

16.既然木匠说他做出的窗花可以与古代窗花一模一样，甚至做得更好，为什么还要向这些古代的门窗立正敬礼呢？（4分）

17.文章第二段交代“为我们装潢的木匠已经是台北一流的师傅，任何细作的家具都难不倒他”的用意是什么？（3分）

18.如何理解文中“不用钉子与胶水而能密合，不只是木匠，也是生命里最完美的境界”这句话?（3分）

19.文中作者“可惜”的是什么？怎样才能做到不可惜？请联系文章加以阐述。（4分）

16. 他敬礼表达的是他对古代工匠的敬意。（1分）他敬佩的不仅仅是古代工匠技艺精湛，（1分）更敬佩古人的眼光、用心（古代工匠的接榫哲学）(花费青春、岁月与心力，选用最好的木材，用最细腻的方法，就是要做出最好的家具，并且传诸久远。) （1分），虽然他能做出与古代一模一样的窗花，甚至做得更好，但在时间上，在用心上，他都做不到。（1分）
17. 一流的师傅也“忍不住赞叹不已”，更加突出了古代工匠的令人敬仰。（1分）并为下文他说“能做出与古代一模一样的窗花，甚至做得更好”做铺垫。（2分）
18.不用钉子与胶水而能密合，是木匠接榫的完美境界；（1分）同样像木匠一样追求完美，花费青春、岁月与心力，用最细腻的方法，接榫好爱情、婚姻、友情、人际关系也是生命里最完美的境界。（像木匠一样追求完美，选择最好的并极用心的去呵护也会达到生命的完美境界。）（2分）（意思对即可）
19.作者可惜的是由于时间空间的错误、因缘的变化和用心的差别造成了情缘的疏离、松脱，即便勉强维系，也总难免碎裂。（2分）
做到不可惜：年轻的时候，追求完美，选择好对象，并用心接合，做出长远的预备，塑造出完美的、永不朽坏的情缘，就不可惜了。（2分）（照抄倒数第二段给1分）

白发

冯骥才

人生入秋，便开始被友人指着脑袋说：“呀，你怎么也有白发了？”　　

听罢笑而不答。偶尔笑答一句：“因为头发里的色素都跑到稿纸上去了。”　　　　

对镜看白发，有时也会认真起来：这白发中的第一根是何时出现的？为了什么？思绪往往会超越时空，一下子回到了少年时——那次同母亲聊天，母亲背窗而坐，窗子敞开着，微风无声地轻轻掀动母亲的头发，忽见母亲的一根头发被吹立起来，在夕照里竟然银亮银亮，是一根白发！我第一次看见母亲的白发，第一次强烈地感受到母亲也会老，这是多可怕的事啊！我禁不住过去扑在母亲怀里。母亲不知出了什么事，问我，用力想托我起来，我却紧紧抱住母亲，好似生怕她离去……事后，我一直没有告诉母亲这究竟为了什么。最浓烈的感情难以表达出来，最脆弱的感情只能珍藏在自己心里。

当妻子把一小酒盅染发剂和一支扁头油画笔拿到我面前，叫我帮她染发，我心里一动，怎么，我们这一代生命的森林也开始落叶了？我瞥一眼她的头发，笑道：“不过两三根白头发，也要这样小题大作？”可是待我用手指撩开她的头发，我惊讶了，在这黑黑的头发里怎么会埋藏这么多的白发！我竟如此粗心大意，至今才发现才看到。也正是由于这样多的白发，才迫使她动用这遮掩青春衰退的颜色。可是她明明一头乌黑而清香的秀发呀，究竟怎样一根根悄悄变白的？是在我不停歇的忙忙碌碌中、侃侃而谈中、还是在不舍昼夜的埋头写作中？是那些年在大地震后寄人篱下的含辛茹苦的生活所致？是为了我那次重病内心焦虑而催白的？还是那件事……几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这多白发？

黑发如同绿草，白发犹如枯草；黑发像绿草那样散发着生命诱人的气息，白发却像枯草那样晃动着刺目的、凄凉的、枯竭的颜色。我怎样做才能还给她一如当年那一头美丽的黑发？我急于把她所有变白的头发染黑。她却说：“你是不是把染发剂滴在我头顶上了？” 我一怔。赶忙用眼皮噙住泪水，不叫它再滴落下来。　　

一次，我把剩下的染发剂交给她，请她也给我的头发染一染。这一染，居然年轻许多！谁说时光难返，谁说青春难再，就这样我也加入了用染发剂追回岁月的行列。谁知染发是件愈来愈艰难的事情。不仅日日增多的白发需要加工，而且这时才知道，白发并不是由黑发变的，它们是从走向衰老的生命深处滋生出来的。当染过的头发看上去一片乌黑青黛，它们的根部又齐齐刷冒出一茬雪白。任你怎样去染，去遮盖，它还是茬茬涌现。人生的秋天和大自然的春天一样顽强。挡不住的白发呵！　　

开始时精心细染，不肯漏掉一根。但事情忙起来，没有闲暇染发，只好任自它花白。染又麻烦，不染难看，渐而成了负担。　　

这日，邻家一位老者来访。这老者阅历深，博学，又健朗，鹤发童颜，很有神采。他进屋，正坐在阳光里。一个画面令我震惊——他不单头发通白，连胡须眉毛也一概全白；在强光的照耀下，蓬松柔和，光明透澈，亮如银丝，竟没有一根灰黑色，真是美极了！我禁不住说，将来我也修炼出您这一头漂亮潇洒的白发就好了，现在的我，染和不染，成了两难。老者听了，朗声大笑，然后对我说：“小老弟，你挺明白的人，怎么在白发面前糊涂了？孩童有稚嫩的美，青年有健旺的美，你有中年成熟的美，我有老来冲淡自如的美。这就像大自然的四季——春天葱茏，夏天繁盛，秋天斑斓，冬天纯净。各有各的美感，各有各的优势，谁也不必羡慕谁，更不能模仿谁，模仿必累，勉强更累。人的事，生而尽其动，死而尽其静。听其自然，对！所谓听其自然，就是到什么季节享受什么季节。哎，我这话不知对你有没有用，小老弟？”　　

我听罢，顿觉地阔天宽，心情快活。摆一摆脑袋，头上花发来回一晃，宛如摇动一片秋光中的芦花。

13、作者围绕不同人的白发表达了不同的情感，请仿造示例简要概括。（6分）

①、

②、

③、面对自己日益增多的白发，心中无可奈何，顺其自然。

④、

14、下面的语句表达了作者对妻子怎样的情感？你是如何体会出来的？（4分）

究竟怎样一根根悄悄变白的？是在我不停歇的忙忙碌碌中、侃侃而谈中、还是在不舍昼夜的埋头写作中？是那些年在大地震后寄人篱下的含辛茹苦的生活所致？是为了我那次重病内心焦虑而催白的？还是那件事……几乎伤透了她的心，一夜间骤然生出这多白发？

15、作者对“白发’的感悟是有变化的，对母亲、妻子的白发的感悟是什么？对老者的白发的感悟是什么？（4分）

16、结合全文内容，说说“白发”的深层含义是什么？你是如何理解这一深层含义？（4分）

13、①年少时，看到母亲的一根白发，心中甚为恐惧，害怕母亲离去。

②帮妻子染发时，发现她黑发底下掩藏的许多白发，心中觉得愧疚、心疼。

④看到老者鹤发童颜，白发光亮透明，宛如银丝，心中很是羡慕。

14、表达了对妻子的愧疚之情。此语句连续运用多个问句，构成排比，语势强烈，情感充沛，表面是在追寻妻子白发增多的原因，实际上是自责平日对妻子疏于照顾，心疼不已，从而表达了对妻子的愧疚之情。

15、①通过对母亲、妻子白发的描写，表现了对生命流逝的感慨，对亲情的珍惜及内疚之情。②通过对老者白发的描写，表现了作者认识到生命的流逝是一个自然的过程，无须忧虑，要顺其自然的豁达心境。

16、“白发”的深层含义：人生历程中值得享受和回味的阶段。理解：人生的不同阶段各有各的美感，各有各的优势，不必忧虑，只要顺其自然，珍惜拥有，享受斑斓的人生即可。

一家之最

孙道荣

儿子最喜欢看的电视节目，是挑战吉尼斯世界记录。那天，和儿子一起看完一档挑战节目后，我对儿子说，不如我们也来挑战一下，找找我们家的“之最”，看谁列举的最多。

儿子摇头晃脑地说：“这还不简单？”张口就来：“我们家长得最快的人，是我。你和老妈，早就停止生长了，而奶奶的个子，反而越长越矮了；我们家最帅的人，是我。你看我的头发，多有型，我的衣服，可都是名牌；我们家最可爱的人，是我。从小到大，大人们都夸我可爱；我们家最……”

我微笑地看着儿子。儿子，你说的一点没错，你是我们家长得最快的人，你是我们家最帅的人，你是我们家最可爱的人……可是，怎么觉着哪里有点不对劲呢？儿子说的，都是他自己。意识到这个问题，我找了几个话题，引导儿子。

我们家每天起得最早的人是谁？

儿子想了想，我每天起床的时候，你和妈妈、奶奶都已经起来了，我不知道你们谁起得最早。

我告诉儿子，是妈妈。每天，天还没亮，妈妈就第一个起床了，我们早上吃的豆浆、煎鸡蛋、煮稀饭，都是妈妈一大早起来准备的。

我们家每天睡得最晚的人是谁？

儿子摇摇头，我只知道，每天晚上，我是睡得最早的人。

对，你是睡得最早的人，这也是我们家之最。我们家睡得最晚的人，一般情况下，是我。晚上，看看书，写写文章，时间就到半夜了，我会检查一下门窗是否关牢，厨房里的煤气灶有没有关好，阳台上的衣服是不是都收进来了。天冷的话，我还会到你的房间，看看你的被子有没有盖好……忙完了这一切，我才能放心地睡觉。不过，也有很多时候，是你妈妈最后一个睡觉。比如你每次开学前，考试前，妈妈总是兴奋得睡不着；还有你身体不舒服的时候，妈妈常常整夜不合眼，坐在你的床头，似乎这样就能减轻你的病痛似的。

儿子的神情变凝重了。以前，他对这一切，几乎一无所知。我摸摸儿子的头，我们再一起找一找，我们家还有哪些之最？很快，儿子又找到了很多之最——

我们家吃饭最慢的人是奶奶，她总是最后一个吃完，而且，她特别喜欢把碟子里的一点盛菜，全部拨到自己的碗里。

摆在我面前的菜，永远是我们家那顿饭中，最有营养、味道最好的菜。

妈妈是我们家洗碗最多的人，她一天至少要洗40多只碗碟，她每年洗的碗碟可以供4000人同时就餐。

我们家最有力气的人是爸爸，他可以将我和妈妈同时背起来，手里还拎着我们刚从超市买回来的物品；不过，我们家最有力量的人却是妈妈，她只要用手轻轻一指，爸爸就乖乖地过来了；但是，我们家最有潜力的人却是我，爸爸常常开玩笑说，他老了，就要我背他了。我一定会背他的，这可不是开玩笑。

我们家吃药最多的人是奶奶。她有高血压，眼睛也不好，还常常失眠、感冒，每天都要吃下好多种药片。如果有一种神奇的药片，能治疗奶奶所有的病，就好了。

我们家最怕热的人是我，夏天，我天天晚上要开空调才能睡着；我们家最不怕热的人，是奶奶，她从来不肯开空调，哪怕再热，她也是摇着蒲扇睡觉。爸爸说，奶奶是因为舍不得电费。所以，奶奶又是我们家最节约的人……

在我的启发下，儿子找出了很多之最。

这只是我们玩的一个趣味游戏，但你会惊奇地发现，在每一个“最”的后面，都站着我们的一个亲人，自始至终，无怨无悔地照顾我们，呵护我们，关爱我们。每一个“最”的里面，都饱含着无尽的亲情和爱。而这，正是我想告诉儿子的。像所有的孩子一样，他是我们家的最大希望，我希望他健康成长。

7.选文记叙了“我”和儿子寻找“一家之最”的游戏过程，从中作者得出了什么感悟？（2分）

8.在“游戏”过程中，作者先后写了儿子神情动作的变化，请找出来，并分析其作用。（4分）

神情变化：摇头晃脑→ →摇摇头→

作用：

9.阅读下面语句，分析相关人物的性格特征。（用关键词加以归纳）（2分）

（1）她特别喜欢把碟子里的一点剩菜，全部拨到自己的碗里。

奶奶：

（2）如果有一种神奇的药片，能治疗奶奶所有的病，就好了。

儿子：

10.亲情是永恒的情感话题，是人类情感世界中最纯真、最诚挚的情感之一。读了选文，相信你也被这浓浓的亲情打动了。请写一段优美的文字，把你对亲情的认识和感悟表达出来。（100字以内，至少使用一种修辞手法）（3分）

7.（2分）在每一个“最”的后面，都站着我们的一个亲人，自始至终，无怨无悔地照顾我们，呵护我们，关爱我们。每一个“最”的里面，都饱含着无尽的亲情和爱。

8.想了想（1分）  神情变凝重了（1 分）   通过神情的变化，写出了儿子在游戏过程中态度和认识的变化，突出“我”的循循善诱。（2分）

9.节约（1分）   孝顺（1分）

10.示例：亲情是一首动人的曲子，静静聆听，你会莫名地被它打动；亲情是一杯醇香的美酒，细细品味，你会从中体会出别样的滋味。血浓于水，情系于心，在亲情的浸润与传承中，让我们把感恩和反哺扛在自己的肩上。（符合要求即可）

柳叶儿 宋学孟

　　（1）又是柳叶儿抽芽的季节了。

　　（2）每当看到那一片片打着细卷儿，在暖和的阳光里慢慢舒展的柳叶儿时，我总忍不住要伸手去摘一片来，放在嘴里嚼着，慢慢品尝一番那苦中略带些涩的滋味儿。

　　（3）柳叶儿救过我的命。

　　（4）那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……那一年，我八岁。

　　（5）柳叶，自然在嫩的时候最好吃，老了，便又苦又硬，难以下咽。柳叶儿一长出来，便长得风快，能够吃的日子，只有那么七八天，至多十几天。

　　（6）那些天，全家最乐的是我。

　　（7）柳叶儿，是要抢的。低处的，几天就被大人们抢光了。他们在长杆上绑一把镰刀，咔嚓咔嚓把树枝全割下来，一抱一抱运回家去，柳叶儿捋下来吃，树枝儿烧火。高处的，大人没办法，这正好有了我的用武之地。

　　（8）我的淘气，本来就是出了名的。从小就喜欢上树爬高来逞能。谁说这树太高，没人能爬上去，我就两脚一甩，鞋飞出去，猴一样“噌噌”地一直爬到最高点，爬到底下人越是不让上、越是嚷着危险的那根枝上去，抱住树枝，哗哗地摇，摇得我自己的身子随着树枝弹过来，摆过去，摇得底下人一个劲地喊叫，一片惊慌，才得意洋洋地溜下树来。便是家里人知道，挨一顿骂，或是挨一巴掌，嘴里哇哇地哭，心里却是美滋滋的。

　　（9）我和三叔每天都是在太阳出来之前，露珠儿还在树叶儿上的时候，就去抢树叶儿的。近处的抢完了，就往远处。

　　（10）天蒙蒙亮，眼睛还没有睁开，早春的空气里是一片湿润润的清凉。我和三叔一高一矮；一前一后，踩着村边的小道，一直走到村南那飘着一团淡淡晨雾的小河边。河水缓缓地流着，平静得连一个泡沫都没有，只有远处的小石桥下，偶尔传来一两声“哗啦哗啦”的水响。三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。

　　（11）我从上而折了树枝往下扔，三叔仰着头在下边捡，一会儿便折下来一大抱。这时候，太阳出来了，老远老远淡青色的天边上，兀地跳出半轮鲜红，那红光便立刻远远地罩过来，像要把人化了进去。我看痴了，三叔便仰头问我：“你看什么?”我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。”

　　（12）柳枝儿抱回家来，奶奶便把柳叶儿捋进盒里、筐里，然后烧一锅开水煮，煮好之后，又捞进凉水里泡。往往要泡一两天，换三五次水，再攥干了剁碎，放上葱花、盐，做菜糊糊粥吃，有时候还会抓上一小把黑豆，喝上几口粥，吃到一个豆儿，满心里香得不行。

　　（13）最好吃的当然是用它来包菜包子，里面还要再放一勺油。做这样的饭，全家便只允许我一个放开了吃。于是我拼了命直吃到肚子圆鼓溜溜的，薄薄的一层肚皮几乎撑得透明。每当这时，奶奶便不放我出去乱跑，她担心我一个跟头摔倒，那纸一般的肚皮被弄破，里面的肠子会淌出来。

　　（14）多亏了那些树叶，吃光了一茬，长出来一茬，再吃光了一茬，再长出来一茬……那年月，有多少老百姓都是靠着这些树叶活下来的！

　　（15）对于柳，人们又是吟诗，又是作画，又是感叹它的多情，又是赞赏它的多姿。我却总忍不住要摘一片下来嚼嚼。而且，我想告诉人们，它味苦，微涩，但能救人，如果你没东西吃，它能够让你活下去。

17.这篇叙事散文以 为线索，用 的叙述方法写“我”在饥荒岁月里的童年趣事，抒发了对柳叶儿的特殊感情。（2分）

18.第（6）段写“那些天，全家最乐的是我。”联系下文，请用简要的语言概括“我”“乐” 的主要表现。（6分）

答：（1） ；

（2） 。

19.环境描写是本文的写作特色之一。联系文章内容说说第（10）段画线句的环境描写有哪些作用。（4分）

答：

20.品味句子（注意加点的词）。（6分）

（1）那一年春天，地里的野菜吃光了，前一年的干地瓜秧吃光了，榆树皮吃光了，大家又抢柳叶儿……

答：

（2）“抓上一小把黑豆，喝上几口粥，吃到一个豆儿，满心里香得不行。”

答：

21.仔细读最后一段，分析这段文字在全文中的作用。（4分）

答：

17.柳叶儿  倒叙（2分） 

18.（1）抢柳叶儿正好可以显示我上树爬高的本领。（3分）（2）吃柳叶儿能让我享受到吃饱肚子的满足感。（3分） 

19.交代了“我”和三叔抢柳叶儿的时间与地点，描绘出早春农村的清晨湿润、清凉、朦胧、宁静的特点，突出了时间的早，说明当时生活的艰难。（4分） 

20.（1）三个“吃光”和一个“抢”，突出强调了当时饥荒的严重，人们的饥饿程度，更可以看出柳叶儿确实是起到了救命的作用。（3分） （2）用夸张的笔法写出了“柳叶儿”的美好滋味，可见当时生活是多么艰难。（3分） 

21.再次抒发作者对柳叶儿的特殊情感（2分），并且照应文章的开头，使文章结构严谨。（2分） 

阅读《邓稼先·我不能走》，完成第14—16题。（10分）

青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：

浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷。黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨。鸟飞不下，兽铤亡群。亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天阴则闻！”

也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？

“粗估”参数的时候，要有物理直觉；昼夜不断地筹划计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识和稳健的判断。可是理论是否准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？

戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去。他只说了一句话：“我不能走。”

14.文段表现了邓稼先不畏艰险，对自己所从事工作的执著、勇敢、无私奉献的精神，其依据是什么（从哪里可以看出来这种精神）？试具体阐析。（4分）

答：

15.依据文章内容，你认为邓稼先“在关键性的方案上签字的时候”手是否会颤抖？请说明理由。(3分)

答：

16.选文的语言很有特色，画线的一组句子结构相似，形式比较整齐。请从句子的表达效果方面作一点鉴赏。（3分）

答：

14.①开头引用《吊古战场文》，描绘出邓稼先工作地点的荒凉，显示邓稼先工作的艰辛，突出邓稼先的献身精神；②环境描写的句子“戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度”，突出环境的恶劣，烘托人物形象；③当核试验出现意外，面临危险的紧急关头，邓稼先简单的一句“我不能走”体现出他坚韧不拔的性格和不怕牺牲、身先士卒、无私奉献的精神品格。（共4分，能答到①③两点即可得满分） 

15.①不会颤抖。因为邓稼先作为科学家，他有勇进的胆识和稳健的判断。②会颤抖。因为理论是否够准确永远是一个问题。（3分。只答出“会颤抖”或“不会颤抖”不得分。） 

16.这组句子形式整齐，气势贯通，富有节奏感。强调了邓稼先设计并领导核武器的制造和试验所要的非凡的物理、数学才华和胆识，给人以深刻的印象。（3分） 

日

为着追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在油中，飞蛾是值得赞美的。在最后的一瞬间它得到光，也得到热了。

我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。

为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

没有了光和热，这人间不是会成为__的寒冷世界吗？

倘使有一双翅膀，我甘愿做人间的飞蛾。我要飞向火热的日球，让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿，失去知觉，而化作一阵烟，一撮灰。

月

每次对着长空的一轮皓月，我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗？

圆月有如一面明镜，高悬在蓝空。我们的面影都该留在镜里罢，这镜里一定有某某人的影子。

寒夜对镜，只觉冷光扑面。面对凉月，我也有这感觉。

在海上，山间，园内，街中，有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上，我望着明月，总感觉到寒光冷气侵入我的身子。冬季的深夜，立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色，觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的。

的确，月光冷得很。我知道死了的星球是不会发出热力的。月的光是死的光。

但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗？或者她在那一面明镜中看见了什么人的面影吧。

14.“飞蛾”为什么值得赞美？（3分）

答：

15.《日》中作者要表达的重点是哪一句话？为什么？（3分）

答：

16.如何理解两篇短文中画线的句子？（4分）

答：

17.作者在文中引用神话“夸父逐日” 、“嫦娥奔月”有何深意？（4分）

答：

14.因为飞蛾为了追求光和热，将身子扑向灯火，或者浸在油中，这是为了追求光明不惜牺牲自我的一种伟大行为。（3分）

15.“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。”因为为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命是作者的理想人格。（3分）

16.①为了整个世界的光明和热力，飞蛾、夸父不惜牺牲自己，这一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被__所笼罩。（2分）②表达了作者对光和热的一种向往和渴求。（ 2分）

17.夸父、嫦娥为了一个不知名的理想而放弃原有的一切，夸父追求光和热，嫦娥要改变冰冷的月光。他们代表着一种向上的、不屈不挠的力量，是作者对人生、对生活的一种希望和信念。（4分）

淡 竹

苏沧桑

初秋，我和他相遇在江南湖州一个叫“百草原”的山林中。
他是竹——植物中的另类。
他看上去清瘦且憔悴，相对于百草原其他植物，像一个混得不太好的中年人。
稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学新生般踌躇满腹。
银杏终于褪去一身浓艳，和蓝天的高洁媲美。
松树很满足，即使干瘪的果子永远得不到更饱满的收获。

几乎所有的植物，都躜足劲儿，在喊——我要生存！我要开花！我要结果！。

甚至那口奇异的朱家千年古井，都像藏着无穷的欲望。日夜暗涌不息的水，居然漫过高出地面一米的井沿。如果将井沿继续垒高，水会怎样？

他是竹，是植物中的另类。其实，名利、金钱、权势，如同阳光雨露的垂爱，蜜蜂花蝶的青睐，他不是不想要，可是，要弯下腰，要费心机——要将每一条根都变成利爪，团结土壤，虚伪地赞美越来越污浊的空气，要与昆虫讲和，与风霜妥协，对苍蝇漠视，对强加在身上的种种不公委曲求全，才能安生立命，才有飞黄腾达的可能。

可是，他的节生来就是直的，他不能弯腰。他的心生来就是空的，他不愿费尽心机。

真是空的吗？

不，那一节节空里，早已成就一个美妙的小宇宙——有与生俱来的一些坚持，有人生一世草木一秋的豁达智慧，有对土地的感恩，有和另一棵竹的爱，与笋的亲，与周围无数青光绿影的促膝长谈、开怀畅饮，有鸟儿偶尔驻足的呢喃，有清风明月的和唱……笑忘功名利禄、荒芜繁杂的每一秒时光都格外静谧而美好。

那一节节空里，是永远的满盈。

更让我惊异的，他不仅直，空，而且淡。

他是“淡竹”——全球原始淡竹林最大群落中的一员。从外表到骨子，都是竹子中的最淡——淡紫、淡红、淡褐、淡绿，淡泊。所以，他与世无争到看淡生死。

他可以很入世。生可以防风，成荫，美化环境，死可以做篾，成为最土最实用的晒竿、瓜架、凉席，竹桌竹椅竹篮。

他也可以很出世。他是箫与笛的前世，不死的魂魄随天籁之音往来天地之间，优雅散淡而隽永。

当然，这并不表示他逆来顺受，他会和压在头顶上的积雪抗争，他不允许荒草占领脚下的领地，他摇曳着枝竿向毒蛇示威，他告诉所有的竹要独善其身兼爱天下。

他是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。

他是陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”。

他是郑板桥，“盖竹之体，瘦劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈”。

他是文天祥，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

他是岳飞，辛弃疾，他是中国儒家，“山南之竹，不操自直，斩而为箭，射而则达” ……

他是我们身边那些还坚守着什么的人。他们懂得，浓墨重彩是一辈子，云淡风清也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。他们选择了后者，等于选择了物质上的清瘦，心灵的丰衣足食。

于是，这些自由快乐的心灵，站在一个孤寂的阵营里，成为人世间越来越弥足珍贵的另类，风雨过处，仰天长笑。

（有改动）

15. 本文运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？（4分）

16. 文章主要写淡竹，为什么要写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？后面又为什么要写到李白、陶渊明、郑板桥等人？（4分）

17.赏析品味下面的句子。（4分）
（1）稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。

（2）浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。奴颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。

18. 结合本文对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对人生的理解。（3分）

15.托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。

16.从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。

17.（1）采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。
      （2）语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。

18.示例：人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。

吉安读水

江西的南部，有一条美丽的水叫章水，有一条精致的水叫贡水，两条水流合二为一形成了更加美丽精致的水叫赣江。宏阔的赣江一路北去，串起了一个个明珠，其中一个闪着耀眼的红、迷人的绿的明珠就是吉安。吉安是水带来的城市，古人依水而居，富足的水才会有富足的都市。秀丽而富足的吉安，使大文豪苏轼都不得不发出“此地风光半苏州”的慨叹。我以前没有到过吉安，不知道吉安有什么好。吉安的朋友朱黎生说，这里有以万瀑争妍的白水仙，以高山草甸为一绝的武功山，以道家文化名世的玉笥山，更有革命圣地井冈山，这里还有庐陵文化啊。我一下子就恍然了，只差了一声呼，原来都属吉安啊。我念着“吉安”的名字，觉得这名字实在是好。当我走进吉安，一步步深入，直让吉安给感染得思绪飞扬，情感迷恋。

我去井冈山，红色的精神衬托以绿色的资源。云涛雾海，朝霞晚艳。狭路迂回，翠竹障眼。黄洋界惊心，五指峰动魄。英雄碑高耸，纪念馆震撼。十送红军的歌声催泪，五井后代的纯秀开颜。山间一条白练天降，降到下面就变成一个舞着的女子，这就是仙女瀑。井冈山，既让人感怀凌云壮志，更叫人神迷旖旎胜景。我去寻访一个人，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气概映照了多少年。车子越过赣江一路东去，远远看到一座古朴小村掩映于绿色，而我必须跨越的首先是一道水——富水。守着这样的一道水，文天祥得以横空出世。

保留完好的古村落渼陂也是依傍着富水。__曾在这里住过，住的地方有一副对联：“万里风云三尺剑，一庭花草半床书”，这副对联影响了他一生的生活。__在渼陂组织红军赤卫队攻城，挥洒出“十万工农下吉安”的豪情。

我去访八大家之一欧阳修，纪念馆旁流着一条阔水是恩江，到他的祖地，门前流的是沙溪。中兴四大家之一的杨万里家乡有一条水叫吉水，主持撰修《永乐大典》的解缙门前涌的也是吉水。

这些水统统汇入了赣江。“落木千山天远大，澄江一道月分明”，是黄庭坚在江边泰和快阁上留下的名句。

赣江给了两岸太多的润泽，流过吉安时，又留下一个沙洲，洲上长了树，树上聚了白鹭，就叫了白鹭洲。有人依此建起了书院，成就了一代代国家栋梁。文天祥、刘辰翁、邓光荐就是从这里走出。周敦颐、程颐、朱熹等大师的讲学依然回荡有声。在白鹭洲上走，茂林修竹，曲径通幽。登上风月楼，青原扑面，风帆入怀。仍有学校在洲上，是江西省重点中学。学子们守着一洲白鹭，读书又读水。我俯视过吉安的地形图，发现赣江与富水勾勒出的，就是一只振羽而飞的白鹭。

看着滔滔的赣江，我突然想起，在中国，众多的水是向东流的，而赣江的流向是北，向北流的还有湘江。__的“湘江北去”一叹千秋。许多的风云人物、风云事件生活与发生在两江周围。这两条并行北去的大江，可有着某种喻示？

这是一块神奇的土地。赣江岸边，粗壮的榕树蓬勃成壮观的风景。自古这里就有“榕不过吉”之说。榕树再上边的堤岸，是垂丝绦绦的柳树，一个刚毅粗壮，一个婀娜柔曼。榕容同音，柳留谐意。那么，容与留就是吉安的特点了。它融合了一个深远厚重的庐陵文化，那么多的名人成长于此；它接纳了第一支红色队伍，让一星之火从这里燃遍全国。今天我依然看到它新起的一个个工业园，一个个旅游区，看到到处都写着的“欢迎”的标语。吉安人招商时这样说：“吉安在江西的中部，交通便利，吉安人以忠为本，诚实信用。吉安愿和衷共济，共谋发展。凡有朋来，吉安都会盛情以大盅款待。”中、忠、衷、盅，表明了吉安的胸怀。

我在赣江边徜徉，现代化的建筑装点在赣江两岸。阳光洒了一江的光线。一只白鹭在水上盘旋了一圈，直直飞向了高远的天空。我感到我太喜爱这条江，生活在这条江的人是有福的，许多的人在江边说笑着，玩耍着，或者就那么坐着、站着，显现出安逸与自在，他们的表情充满水的光泽。我知道那叫满足。我又想到吉安的名字，那就是吉祥安和、吉泰民安啊!

(选自《2009中国年度散文》，有改动)

18.联系全文说说作者读出了吉安水的哪些特点。 (4分)

19.文中说“我一下子就恍然了”，这里包含了作者怎样的思想感情? (4分)

20.说出你对“学子们守着一洲白鹭，读书又读水”一句含义的理解 。(6分)

21.联系上下文，说说作者为什么说“这是一块神奇的土地”。 (6分)

18.美丽、富足、孕育了深厚的庐陵文化，有着红色的革命精神

19.为吉安有着如此多的胜景而惊叹和向往

20.学生们在白鹭洲上坚守着独特的庐陵文化，继承着先贤们的光荣传统，勤奋学习，感受到家乡水的博大内涵，更加地热爱家乡。

21.融合了深远厚重的庐陵文化，那么多的名人成长于此；接纳了第一支红色队伍，让一星之火从这里燃遍全国；吉安人以忠为本，诚实信用；吉安发展迅速，人们生活幸福。