阅读下面文字,完成后面的问题。
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
1.开首画横线句子所表现的作者思想感情是什么?(限于6个字之内)
2.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(限于15个字之内)

3.“但偏有中国人夹在里边”的“偏”,应当如何理解?(限于20个字之内)

4.“无法可想”,其含义应当怎样理解?(限于15个字之内)

5.“但在那时那地,我的意见却变化了。”这句话的具体内容又指什么?
(1 )“那时那地”是指___ _____。
(2)“我的意见”是指___ _____。
(3)“却变化了”是指___ _____。
6.文中有三个加横线的“他们”,所指代的具体内容是什么?
第一个“也无怪他们疑惑”中的“他们”指代:____ ____。
第二个“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指代:____ ____。
第三个“他们也何尝不酒醉似的喝彩”中的“他们”指代:____ ____。
7.归纳这段文字的段意。(限于15个字之内)

题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 01:00:32
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阅读下面文字,完成后面的问题。
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。
“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。
这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
1.开首画横线句子所表现的作者思想感情是什么?(限于6个字之内)
2.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么?(限于15个字之内)

3.“但偏有中国人夹在里边”的“偏”,应当如何理解?(限于20个字之内)

4.“无法可想”,其含义应当怎样理解?(限于15个字之内)

5.“但在那时那地,我的意见却变化了。”这句话的具体内容又指什么?
(1 )“那时那地”是指___ _____。
(2)“我的意见”是指___ _____。
(3)“却变化了”是指___ _____。
6.文中有三个加横线的“他们”,所指代的具体内容是什么?
第一个“也无怪他们疑惑”中的“他们”指代:____ ____。
第二个“他们都拍掌欢呼起来”中的“他们”指代:____ ____。
第三个“他们也何尝不酒醉似的喝彩”中的“他们”指代:____ ____。
7.归纳这段文字的段意。(限于15个字之内)

本题关键词:中国九分法,中国残疾分类,中国新九分法,不上人平屋面,不当便利,平面功能分区,国际功能分类,分界面,自然分娩,表面抗原成分;