阅读《三峡》，完成9－14题。（共15分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

9、解释下列句中加点词的意思。（2分）

（1）不见曦月（　　）　　　　　（2）虽乘奔御风不以疾也（　　　）

（2） 属引凄异 （） （4）或王命急宣 （）

10、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

11、本文写景善于抓住景物特点进行描写，寥寥几笔，便能将景物的神韵表现出来，如只[２]用“素湍绿潭，回清倒影”8个字，便写出了春冬之时的江水澄澈，景色明媚。（2分）

12.诗人李白“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这两句诗，印证了本文中那些句子？（2分）

答：

13.从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）

答：

14、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分）

9.　阳光、即使、接连不断、有时12. 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。13. 步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

14理由1：水流急（或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可得1 分）    原句：原句：朝发白帝，暮到江陵（或：虽乘风御风不以急也，0.5分）0.5分   理由2：落差大（意思相同均可得1分）原句：原句：悬泉瀑布，飞漱其间。（0.5分）

阅读下面文言文，回答问题。（11分）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

18.解释下面句子中加点词语的意思。(2分)

①可爱者甚蕃蕃：

②可远观而不可亵玩焉亵：

19.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4 分)

①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②菊之爱，陶后鲜有闻。

20.根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。(2分)

21.本文赞扬了莲花“出淤泥而不染”的高洁品质，实则是作者思想情怀的抒发；现实生活中，不少人则认为“近朱者赤，近墨者黑”。对这两种观点，你怎么看？请简述理由。（3分）

18.① 多；② 亲近而不庄重。

19.①我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染(污秽)，经过清水的洗涤却不显得妖媚；②喜爱菊花的人，陶渊明之后很少听说了。

20.围绕“不同流合污”“不慕名利”“特立独行”“洁身自好”“庄重”“质朴”“正直”等作答，写出一点给1 分，写出两点即给满分。示例：作者心日中的君子应该具有洁身自好、不慕名利、庄重豁达的高贵品质。

21.针对某一种观点或两种结合起来谈均可，但必须扣住“人与环境”的关系。要点：环境对人的成长有着重要的影响，但起决定作用的还是人自身。

阅读下面文言文，完成22-26题。（12分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

22. 解释加点的词语。（2分）

①香远益清（）②亭亭净植（）

③陶后鲜有闻（）④可爱者甚蕃（）

23. “牡丹之爱，宜乎众矣”一句照应了上文的“”。结尾这一句感叹表达了作者对世风的鄙弃。（2分）

24. 翻译句子。（2分）

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

25. 本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他怎样的思想感情？（3分）

26. 古人以“出淤泥而不染”来形容某人的高贵品质，今天又有人以“入淤泥而不染”来表示某人的高洁。请谈谈您对此的理解。（3分）

22①更，更加②立，竖立③少④多23世人甚爱牡丹，追求富贵、趋炎附势24我惟独喜爱莲花，（莲）从污泥中长出来，却不受污染，在清水中洗涤过，却不显得妖媚。25言之成理即可

阅读下面的文言文，完成21-25题。（12分）

甲：晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

乙：老人引扬氏入山之大穴。鸡犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍珠等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨氏谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。

21. 解释下列句中加点字。（2分）

（1）渔人甚异之（）

（2）有良田美池桑竹之属（）

（3）老人引杨氏入山（）

（4）迫暮，与老人同出（）

22. 下列各组句子中加点的文言虚词意义和用法相同的一项是（）（2分）

A.忘路之远近老人引杨氏入山之大穴

B.以耕以蚕以塞忠谏之路也

C.杨氏谢而从之水落而石出者

D.不可取食于人也生于忧患

23. 解释下面文言句子。（4分）

（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

（2）所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。

24. 甲、乙文段都以人物的为线索，甲文段按顺序进行记叙描写，乙文段是通过来描写洞内生活情况的。（2分）

25. 甲、乙文段所写的农民生活是有共同之处的，你能用简洁的语言概括出共同点吗？你相信两文段所写生活的真实性吗？为什么？（2分）

21（1）觉得奇怪（2）类（3）拉，带领（4）接近22C

23（1）老人和小孩，都十分和悦快乐。（2）（在这儿）能享用的只有柴米鱼肉，这些一点也不缺少。

24行踪空间人物对话

25第一问：没有剥削、没有压迫，和平安定、自给自足的原始农耕生活。第二问：不真实。这样的生活，只是表达了人民渴望过上平等、安宁、幸福的美好生活的愿望，在当时的__社会中只是一种幻想，是不可能实现的。

阅读下面两个文段，完成18～21题。（10分）

甲：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(山献)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

（郦道元《三峡》）

乙：三峡七百里，惟言巫峡长。重岩窅不极，叠嶂凌苍苍。绝壁横天险，莓苔烂锦章。入夜分明见，无__浪狂。忠信吾所蹈，泛舟亦何伤!可以涉砥柱，可以浮吕梁。美人今何在?灵芝徒自芳。山空夜猿啸，征客泪沾裳。

（杨炯《巫峡》）

18.解释下面加点词语的意思。（2分）

（1）沿溯阻绝： 沿溯：

（2）良多趣味 良：

19.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

______________________________

（2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

______________________________

20.请从[甲]文中摘录出与[乙]文“山空夜猿啸，征客泪沾裳”意思相同的句子。说说这一诗句突出了三峡怎样的特点？（2分）

______________________________

21.下面句子描绘了三峡怎样的自然景观，请赏析其精妙之处。注意加点的字。（2分）

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

______________________________

18.（1）沿溯：顺流而下，逆流而上 （2）实在，确实（每小题1分，共2分） 19.（1）如果不是在正午或夜半，就看不见太阳和月亮。 （2）这中间一千二百多里，即使是骑着快马驾着长风也不认为快啊。（每小题2分，共4分） 20.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 突出三峡秋天悲凉的特点。（每点1分，共2分） 21.春冬之时，水退潭清，风景秀丽。先写俯视江中所见，“湍”是动态，“潭”为静态。以“素”饰湍，水如白练，明净轻快。深水为潭，以“绿”饰潭，益见深沉宁静。水中有影，则水平如镜，倒影入潭，更觉风光奇丽。（意思对即可，2分）

阅读下面两段文言文，完成20—23题。（14分）

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐（挐，撑船）一小舟，拥毳衣（毳衣，用皮毛制成的衣服。）炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀（雾凇，云、水气；沆砀，白气弥漫的样子。雾凇沆砀，形容雪夜寒气弥漫），天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” （张岱《湖心亭看雪》）

20.解释下列句中加点的词。（3分）

⑴念无与为乐者 ⑵余强饮三大白而别 ⑶相与步于中庭

21.翻译下列句子。（4分）

（1）但少闲人如吾两人者耳。

（2）湖中人鸟声俱绝。

22.下面两个句子所描写的景物各有什么特点？（4分）

⑴庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

景物特征：

⑵雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

景物特征：

23.根据甲乙两文内容，完成下表。（3分）

选 文	时 间	景	情
甲 文		月景	闲情
乙 文	更定

三（40分+3分书写）

20.⑴考虑、想到   ⑵我  ⑶在  21.略  22.⑴空明清丽  疏影摇曳  似真似幻   ⑵冰花弥漫   水天一色   23.夜（晚上、夜晚）  雪景  痴情

阅读《记承天寺夜游》和《赤壁赋》选段，完成15～18题。

（共12分）【甲】元丰六年十月十二日,夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】壬戌之秋，七月既望①，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属②客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然③。浩浩乎如冯虚御风④，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 （苏轼《赤壁赋》）

【注释】 ①既望：农历十六日。 ②属：致意，引申为劝酒。 ③纵一苇之所如，凌万顷之茫然：任凭小船在宽广的江面上飘荡。 ④冯（píng）虚御风:在天空中驾风遨游。冯虚，凭空、凌空。

15.解释下列句子中加点字词或短语。（4分）

①念无与为者（ ） ②遂至承天寺（ ）

③水波不兴 （ ） ④遗世独立 （ ）

16.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

①庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

②白露横江，水光接天。

17.甲段中“闲人”指不贪恋名利而能从容流连美景的人。请结合乙文的内容说说“闲人”在夜游赤壁中是怎样体现的。（2分）

18.下列理解与分析错误的一项是（2分） 【 】

A.“闲人如吾两人者”和“羽化而登仙”透露出作者悲观消极、企图逃避的情绪。

B.乙段中“白露横江，水光接天”与王勃的“秋水共长天一色”的意境相类似。

C.张怀民与苏轼一样，都是投身自然、不争名利之人，这从“怀民亦未寝”可以看出。

D.甲、乙两段中都写到月光的皎洁，寄托了作者的情感追求。

15.①没有与我一起快乐的人；     ②于是来到；

③起，作；                   ④超越尘世，独自存在。

（共4分，每个1分）

16.①庭院中的月光宛如积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横交错，原来是竹柏树的影子。

②白茫茫的雾气笼罩着江面，波光与星空连成一片。

 （共4分。每句2分，重点字词翻译要到位）

17. （1）清风明月，泛舟江上，悠闲自在；（2）举酒诵歌，冯虚御风，宛若仙人（共2分）

18.A（共2分）

阅读柳宗元的《小石潭记》一文，完成9～13题。（15分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

9、解释下列加点的字词。（2分）

①心乐之（ ） ②凄神寒骨（ ）

③斗折蛇行，明灭可见（ ） ④俶尔远逝（ ）

10、下列句子中加点词语意思相同的一组是：（ c ）（3分）

A.、以其境过清， /吾欲辱之，何以也？（《晏子使楚》）

B.、闻水声，如鸣佩环 /如好逸恶劳，计利而忘义。《治水必躬亲》

C.、相与步于中庭。（《记承天寺夜游》） /往来于荒村野水之间，（《治水必躬亲》）

D.、潭中鱼可百许头， /必如是而后事可举也。（《治水必躬亲》）

11、用现代汉语翻译句子：（4分）

①伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

②其岸势犬牙差互，不可知其源。

12、小石潭“水尤清洌”具体表现在哪些地方？（2分）

13、作者在游小石潭时的心情有什么变化？是什么原因导致他的心情变化的？（4分）

答： ___________________________ ________________ ___

_____________________________________ ___________________________________

9、①以……为乐，意为“对……感到（觉得）快乐”  ②使……凄楚（使……感到凄凉）  ③像北斗七星那样曲折  ④忽然   

10、C  

11、译文：①砍伐竹子开出道路，往下见到一个小水潭，水特别清澈透明。 ②小石潭的河岸的形状像狗的牙齿那样互相交错，不能知道它的源头在哪里。  

12、一是可见石底；二是鱼若空游。（抽取文中原句回答亦可）     

13、先写“闻水声，如鸣佩环”而“心乐之”；从作者当时政治处境来看，柳宗元被贬此处，寄情山水便是最好的排遣官场失意之情的方式，因而听到美妙的水声，便心乐之。 后来写鱼“似与游者相乐”则是这种情况的延伸，但一经凄清寂静环境的触发，忧伤、悲凉的心境又自然地流露出来，感到“凄神寒骨，悄怆幽邃”。 

《马 说》

世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”

呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

《卞和泣玉》

楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳，而刖其右足。武王薨，文王继位，和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜，泣尽而继之以血。王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰：和氏之璧。

[注释] ①璞：蕴藏有玉的石头，未经加工的玉石。　②刖：音“yuè”，古代一种酷刑，断足。　③奚：何，为什么。 ④理：加工雕琢玉石。

14.结合文意，解释下列加点的词。（2分）

（1）故虽有名马，祗辱于奴隶人之手。名马：

（2）厉王使玉人相之。相：

15、通过“识马”、“相玉”，两文表达的共同意思是什么？（3分）

16.《马说》以“‘天下无马！’呜呼！其真无马邪？其真不知马也”的感叹收束全文，《卞和泣玉》以“王乃使玉人理其璞而得宝焉”为和氏献璞的结局，两文所表达的思想感情有何不同？（6分）

17.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

（1） 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（2） 悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。

14.（1）名马：指具有日行千里的马。（若解释为有名的马，不给分）（2）相：鉴别   15、《马说》通过千里马被埋没的普遍现实，《卞和泣玉》通过和氏璞两度被指斥为石的故事，以事喻理，论述的都是统治者不识人才，埋没人才，英才志士怀才不遇，有志难伸的现实。（大意如此即可）   16.答：《马说》中，面对“天下无马”这种压制人才的谬论，文章只能发出“其真无马邪？其真不知马也”的感叹；而《卞和泣玉》中，和氏璞虽然两度被斥为普通的石头，但终遇文王，经雕刻加工显示出天下至宝的本色。《马说》更多地是让人感到愤懑不平与无奈，而《卞和泣玉》却能让人看到一些希望。（大意如此即可）17.（1）想要与普通的马等同尚且不能够做到，怎么能要求它能够日行千里呢？（2）（我）感到痛苦的是（真正的）宝石被斥为（普通的）石头，诚实正直的人被诬蔑为骗子。或：我是为（真正的）的宝石被斥为（普通的）的石头，诚实正直的人被诬蔑为骗子而感到痛苦（悲痛）（意思对即可）

阅读《记承天寺夜游》，完成18——21题。（10分）

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
18、解释下列句子中加点的字词。（4分）
（1）月色入户（ ） （2）念无与为乐者（ ）

（3）遂至承天寺 （ ） （4）但少闲人如吾两人者耳（ ）

19.翻译下列句子。（2分）

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

20.文章“记”的要素是（2分）

时间： 地点： 人物：

事件

21.这篇文章描绘了苏轼在承天寺欣赏到的优美夜景，主要表达了作者 的心境，同时也抒发了自己 的苦闷心情。（2分）

22.如何理解“闲人”的含义？（2分）

‍

18.（1）门   （2）考虑，想到  （3）于是，就 （4）只是

 19.庭院里像积水那样清澈透明，水中各种水草纵横交错，原来是竹栢的影子啊。

 20.时间：元丰六年十月十二日夜    地点：承天寺   人物：我和张怀民

   事件：夜游承天寺

21.乐观、豁达     壮志难酬。

22.一是指具有闲情逸致的人，即“赏月的闲人”，二是包含作者郁郁不得志的悲凉心境，即“被贬的闲人”。