阅读下面两段文言文，完成12——15题（16分）

（甲）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

……

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（乙） 齐宣王见孟子于雪宫。王曰：“贤者亦有此乐乎？”孟子对曰：“有。人不得，则非其上矣。不得而非其上者，非也；为民上而不与民同乐者，亦非也。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。

12.解释下列句中加点的词语。（4分）

（1）增其旧制（ ） （2）乐民之乐者（ ）

（3）然而不王者（ ） （4）见孟子于雪宫（ ）

13.下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）

A.、或异二者之为 为民上而不与民同乐者

B.、悍吏之来吾乡 后天下之乐而乐

C.、为民上而不与民同乐者 何时而乐耶

D.、其必曰“先天下之忧而忧 其真无马耶

14.翻译下列句子。（6分）

（1）居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君

（2）不得而非其上者，非也。

（3）问今是何世，乃不知有汉 ，无论魏晋。（《桃花源记》）

15.《孟子 ·梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”请你根据甲乙两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。（3分）

12、（1）规模  （2）以……为乐   （3）做王      （4）接见

13、B

14、（2）得不到这种快乐就埋怨（责怪）国君，是不对的   

15、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是对孟子“乐以天下，忧以天下”思想的继承和发展；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体的行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。（“继承和发展”，1 分，“忧国忧民”2 分， 3分。）

（乙）文翻译：齐宣王在别墅雪宫里接见孟子。宣王说：“贤人也有在这样的别墅里居住游玩的快乐吗？”孟子回答说：“有。人们要是得不到这种快乐，就会埋怨他们的国君。得不到这种快乐就埋怨国君是不对的；可是作为老百姓的领导人却不与民同乐也是不对的。国君以老百姓的忧愁为忧愁，老百姓也会以国君的忧愁为忧愁。以天下人的快乐为快乐，以天下人的忧愁为忧愁，像这样却不能成就王业的，还不曾有过。

阅读下面两段文言文，完成13—16题。（15分）

（甲）暖夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐那？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

（乙）黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然。皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅( chǎng )，戴华阳巾，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。 （选自（王禹偁的《黄冈新建小竹楼记》，有删节）

13.解释下列语句中加点词的意思。（4分）

①予尝求古仁人之心 ②居庙堂之高则优其民

③不可具状 ④公退之暇，被鹤氅

14.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是（ ）（3分）

AB.、

C. D.

15.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）

①微斯人，吾谁与归？（2分）

②焚香默坐，消遣世虑。（2分）

16.两文都是作者被贬官之后所作，分别表现了作者怎样的态度？（4分）

答：

13、.①尝：曾经。②庙堂：宗庙和殿堂，指朝廷。，③具：全，都。④被：通“披”，披着。

14. B  A①连词，表示顺承关系，②助词，与“已”组合成“而已”，罢了，表语气。B连词，因为。C①助词，取消句子独立性；②代词，代竹子。D①代词，这样；②助词，表状态）

15.①没有这样的人，我和谁一道呢？

②焚香__，消除一切世俗的杂念。（意思对即可）

16.范仲淹优国优民；王禹偁随遇而安、自得其乐。（意思对即可）
17.指抗坏血酸。抗坏血酸就是人体需要的营养成分维生素C，它具有良好的抗氧化性，保护体内细胞免受氧化损伤。

阅读下面文字，完成18—21题。（12分）

（一）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也

吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晚岚①；比之含烟新柳则较浓，比之脱箨②初篁则较淡；温于玉，滑于纨③；至寒至腴，可拊④可餐。

【注释】①岚：林中雾气。②箨：(tuò):竹笋皮，笋壳。③纨：白色的丝绢。④拊（fǔ）：抚摩。

18、解释下面加点词语在句中的意思。（2分）

（1）独于碧不甚了然

了：______________________________________________________

（2）斗折蛇行

斗折：______________________________________________________

19、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（3分）

青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇

_________________________________________________________________

20、在语段（一）中，作者的心情有怎样的变化？从哪些内容可以看出来（3分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

21、两个语段分别是怎样突出水的特点的？请结合具体内容分析。（4分）

语段（一）：

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

语段（二）：

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

18、（1）明白。（清楚）。（2）像北斗星那样曲折。

19、青溪的溪水像跳跃的珍珠，飞溅的雪花，这种景色也和别的泉水没什么不同，只有它的水色是最奇特的。

20、由乐到忧：“从心乐之”，“似与游者相乐”可看出乐；从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。（1分）

21、语段（一）用潭中石、鱼、日光、影等从侧面进行烘托。

语段（二）用“秋天”、“晚岚”、“含烟新柳”、“脱箨初笙”等比喻水色。

（用“含烟新柳”、“脱箨初笙”和水进行比较。）

阅读下面文章，回答12——14题 (10分)

【甲】自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。

潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭，可列坐而庥焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。（节选自柳宗元《石渠记》）

【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

12.解释下列句子中加点词的含义。(4分)

(1)民桥其上（ ） (2)逾石而往有石泓 （ ）

（3）北堕小潭（ ） （4）卷石底以出 （ ）

13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1)其长可十许步。

(2)风摇其巅，韵动崖谷。

14.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（2分）

甲文：

乙文：

12(1)民桥其上（搭桥，架桥） (2)逾石而往有石泓 （越过，经过）

（3）北堕小谭（落入） （4）卷石底以出（弯曲，翻卷）

13.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1)其长可十许步。

【答案】它的长度大约十来步。(2分)

(2)风摇其巅，韵动崖谷。

【答案】山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。（2分）

14.甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（2分）

【答案】甲文：清澈幽深，鸣声多变。

乙文：谭水清冽，水声悦耳。

虎求百兽而食之，得狐，狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
[注：①逆:违抗 ②不信：不诚实，不可靠。]

12、解释加点词语 （3分）

虎求百兽而食之〔 〕 天帝使我长百兽〔 〕

兽见之皆走〔 〕

13、翻译句子 。（4分）

2、天帝使我长百兽。

3、虎以为然，故遂与之行。

14、下列关于“之”字的用法与其他三项不同的一项 ( )（3分）
A.观百兽之见我而敢不走乎B.知之者不如好之者
C.兽见之皆走D.择其善者而从之

15、从这则寓言可概括出的成语 ： （1分）

12吃，掌管，全都  13天帝派我来掌管百兽，老虎认为它说的对，所以就和它一同行走。 

14 A  15狐假虎威

【甲】夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 （沈复 《幼时记趣》节选）

【乙】林子夜对客，有物粉羽①，飞绕烛上，以扇驱之，既去复来，如是者七八，终于焦首烂额，犹扑扑必期以死，人莫不笑其愚也。予谓声色利欲，何啻②膏③！今蹈④之而不疑，灭其身而不悔者，亦宁免为此虫笑哉？噫！ （林昉 《赴火虫》）

【注释】①有物粉羽：一种翅膀有粉的虫子。 ②啻（chì）：只。 ③膏：油脂。④蹈：投入。

13.解释下列句中加点的词。（4分）

①私拟作群鹤舞空（ ） ②项为之强（ ）

③以扇驱之 （ ） ④亦宁免为此虫笑哉 （ ）

14.下列句中加点字词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）

A.心之所向，则或千或百果然鹤也。 今蹈之而不疑

B.又留蚊于素帐中。 终于焦首烂额。

C.徐喷以烟。 犹扑扑必期以死。

D.使其冲烟飞鸣。 有物粉羽，飞绕烛上。

15.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）

①心之所向，则或千或百果然鹤也。

_____________________________________________________________________

②人莫不笑其愚也。

_____________________________________________________________________

16.【甲】【乙】两文都与昆虫有关，但内容和表达主题均不一样，请概括说明。（6分）

【甲】内容______________________________

主题__________________________________________

【乙】内容____________________ _________ ______

主题__________________________________ ___

13.①比       ②同“僵”僵硬        ③驱赶    ④难道

14.D

15.①（我）心中想像的景观（鹤舞），那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们）是鹤了。

②人没有不笑它愚蠢的。

16.（6分）

【甲】内容：观蚊如鹤    主题：表现童真童趣。

【乙】内容：飞虫扑火    主题：讽刺那些为追逐名利而不顾一切、毁灭性命的愚蠢之人。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

9.解释划线字的意思。（4分）

（1）率妻子邑人来此绝境

（2）悉如外人

（3）寻病终

（4）欣然规往

10.翻译文中画横线的句子。(4分)

(1)此人一一为具言所闻，皆叹惋。翻译：

(2) 既出，得其船，便扶向路，处处志之。翻译：

11.写批注是品读文章的好方法，请你结合文章内容，参考示例，给下面两句话写批注。(2分)

示例：渔人甚异之。

批注：写出渔人发现桃源时的惊喜、诧异之情。

A.阡陌交通，鸡犬相闻。

批注：

B.便要还家，设酒杀鸡作食。

批注：

12.作者虚构了一个与世隔绝的理想社会，请你说说这是怎样的一个理想社会？(2分)

9、略10、略

11、（2分）A.生动地写出了桃花源和平宁静的生活环境。

B.表现了桃源人热情好客、民风淳朴。

12、（2分）一个没有剥削、没有压迫，和乐富足、宁静纯朴的理想社会

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
9、解释下列加点字词。（4分）
（1）物外之趣 （2） 果如鹤唳云端
（3）鞭数十 （4）项为之强
10、翻译句子。（2分）
(1)又留蚊于素帐中。
(2)以丛草为林。
11、简述作者回忆了童年哪几件趣事？（3分）

12、 作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：_____________________________ （用文中句子回答）（2分）

13、请从文中找出两个成语。 、 （2分）

9. （1）超出事物本身 （2） 鸟鸣 （3）用鞭子打  （4）“强”通僵，僵硬的意思（共4分，每空1分）

10.（1）又把蚊子留在无色的蚊帐中。（2）把草丛当作树林。（2分）

11.①将夏蚊“私拟作群鹤舞”。②神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”。③观二虫斗草间，鞭虾蟆。（3分）（意思对即可）

12.见藐小之物，必细察其纹理。（2分） 13.庞然大物、怡然自得等。（2分）

阅读下面文言文，完成5---8 题。 （ 12 分）

（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙）【至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！】登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

　　嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

5、解释下列句子中加点词语的含义。（4分）

①屋舍俨然 俨然：（ ） ②阡陌交通　　交通：（　　　　 ）

③宠辱偕忘 偕： （　　　　 ） ④予尝求古仁人之心 求：（ ）

6、将下面句子译为现代汉语。 （4分）

①黄发垂髫，并怡然自乐。

______________________________________________________________________

② 微斯人，吾谁与归？

_______________________________________________________________________

7、各用一句话说说两段文字的主要内容。（2分）

（甲）________________________________________________________________

（乙）________________________________________________________________

8、请你从乙文括号中的句子里任选一处你认为写得美的句子，说说美的理由。（2分）

_____________________________________________________________________________

5. ①整齐的样子   ②互相通达   ③ 一起    ④ 探求   （4分）

6. ①老人和小孩，都充满喜气，逍遥自在。

②（如果）没有这种人，我追随投奔谁呢？          （4分）

7. 甲：进得桃花源中，一片祥和景色映入眼帘。

乙：尽览岳阳楼的美景，不由想到自己的远大抱负，由衷感叹。 （意对即可，2分）

8. 例：【沙鸥翔集，锦麟游泳】  水波之上，有鸥在飞翔，成群结队，翱翔于天际之间。水面之下，波光粼粼，斑斓的鱼儿也在日光的映照下闪着光彩。

水之上，水之下皆有美景，相映成趣。飞鸟，游鱼尽得之，何谈不美？ （2分）

阅读《幼时记趣》，完成17--21题。（16分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。

17.解释下列加粗的字。（4分）

①必细察其纹理（ ）

②私拟作群鹤舞空（ ）

③徐喷以烟（ ）

④怡然自得（ ）

18、找出文中的成语（至少找两个）（2分）

①____________________， ② __ _。

19.翻译下列句子。(3分)

①夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。

译句：________________________________________ _。

②故时有物外之趣。

译句：________________________________________ _。

20.课文写了许多有趣的事情，请依次概括三件在下面横线上。（3分）

① ② ③

21.说说作者幼时为什么“时有物外之趣”？ 文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？ (3分)

17、（1）花纹 （2） 比 （3）慢慢地 （4） 喜悦的样子（2分，意对即可）

18.庞然大物   夏蚊成雷

19、(略)

20.观蚊成鹤：群鹤舞空、鹤唳云端；神游山林；鞭打蛤蟆（3分，填对任意3个即可得满分）

21.一问：①他有很好的眼力，能“张目对日”。    ②养成良好的观察习惯。③能大胆联想和想象。  

二问：惩罚强暴、同情弱小的童心，观小为大、想像奇特的童趣。（2分，意对即可）