阅读下面两段文言文，完成12-15题。（14分）

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（《三峡》）

【乙】

二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴

霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》）

[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。

12.解释下列句中加点字词的意思。（4分）

⑴亭午夜分（ ） ⑵沿溯阻绝（ ）

⑶不可悉见（ ） ⑷四顾无纤翳（ ）

13.选出下列加点词意思﹑用法相同的一项。（ ）(3分)
A.故渔者歌曰/ 而两狼之并驱如故 B.屠惧，投以骨/虽乘奔御风，不以疾也

C.则素湍绿潭/ 又留蚊于素帐中 D.春冬之时/ 久之不散
14.用现代汉语翻译上文中画线的句子。（4分）

⑴其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

⑵议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。

15、甲乙两文都写到了“山”，两文中的“山”都体现出 的特点，甲文中体现这一特点的句子是：

乙文中体现出这一特点的句子是： （3分）

12.⑴正午  ⑵逆流而上 ⑶都，全部  ⑷看   

13.C

14.⑴这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快呀。

⑵议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有巫山奇特。

15.高峻   甲文原句：重岩叠嶂，隐天蔽日。（或：自非亭午夜分，不见曦月。）

乙文原句：峰峦上入霄汉，山脚直插江中

（二）古文阅读，完成题目（14分）

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

9.解释下列句中的加点词语：（4分）

①可远观而不可亵玩焉（ ） ②余忆年少时（ ）

③宜乎众矣 （ ） ④余以为妙绝 （ ）

10、下列句中与“湖中荷花尽作飘摇之态”中的“之字”用法意义相同的一项是（ ）（2分）

A.、莲之出淤泥而不染B.、何陋之有

C.、水陆草木之花D.、渔人甚异之

11. 将下列句子翻译成现代汉语：（4分）

①莲之爱，同予者何人？

②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

12.读文赏荷：(4分)

(1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”。（用原文填空）(2分)

(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（2分）

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阅读下列文言文，完成文后题目（14分）

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(选自《岳阳楼记》)

【乙】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(选自《与朱元思书》)

8.解释下列加点的词。(4分)

(1) 负势竞上： ▲ (2) 猿则百叫无绝： ▲

(3) 春和景明：_____▲ ___ (4)而或长烟一空：_____▲ ______

9.翻译下列语句。(4分)

(1) 皓月千里，浮光跃金。 ▲ (2)横柯上蔽，在昼犹昏。 ▲

10.【甲】文中作者用“心旷神怡，宠辱偕忘”八字表达自己的览物之情，【乙】文中也有类似的句子，请找出来。 (2分) ▲

11.从【甲】段或【乙】段中，选出你喜欢的一个句子，试加以赏析。(4分) ▲

8.（1）依凭  凭借 （2）停止（3）日光（4）有时

9.⑴皎洁的月光一泻千里，（湖面上微波荡漾），浮动的月光闪着金色。

⑵横斜着的枝条在上面遮蔽着，（即使）在白天，也还像黄昏（那样阴暗）。

评分标准：4分。每小题2分。整句意思正确，语言通顺即可。

10.望峰息心  窥谷忘反。（或：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。）

11. 答案要点：运用手法，表达内容，表达效果

读下面文言文选段，完成11--16题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

11、请你说说下面加点词的意思（2分）

（1）作青云白鹤观 （2） 鞭数十

12、请你翻译下面语句。（4分）

（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中

译文：

（2）舌一吐而二虫尽为所吞

译文：

13、第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是　　　　　　　　　　　　　　　

　 （2分）

14、第四段中的“庞然大物”指的是： ，所拔的“山”指的是： ，所倒之“树”指的是： （3分）

15、文中出现了几个成语，请写出两个来

（2分）

16、《童趣》一文的作者是 （1分），选自《 》（1分）。作者在童年时对着蚊子“徐喷以烟”，让蚊子“冲烟而飞鸣”。从这些物外之趣中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?（3分）

答：

11、（1）景象、景观　 （2） 鞭打

12、夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我私底下把它们比作群鹤在空中飞舞

13、定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑 

14、癞虾蟆    土砾凸者      草　（或丛草）

15、明察秋毫   庞然大物    怡然自得     夏蚊成雷（任写两个）

16、沈复  《浮生六记·闲情写趣》

一个富有生活情趣的人，应该富有观察力和想像力，要有一颗童心，还要善于发现生活中的美。（3分）

阅读下面[甲]、[乙]]两个文言选段（10分）

[甲] 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 （节选自郦道元《三峡》）

[乙] 二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。（节选自陆游《入蜀记》）

[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。

12.解释下面句中加点字的意思。（4分）

①沿溯阻绝 ②或王命急宣

③不以疾也 ④然十二峰者不可悉见。

13.用现代汉语说说下面句子。（4分）

①清荣峻茂，良多趣味。

答：

②议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。

答：

14.[甲] [乙]两文都写到“山”，两文段所写的“山”各有着怎样的特点？（2分）

答：

12.①绝：断    ② 或： 有时  ③ 疾：快    ④悉：全，都   （4分）

13.①江水清澈，两岸山峰高俊，山上草木茂盛，的确有很多趣味。
②议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有这种奇异的景象。（4分）

14.［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔、遮天蔽日的特点。［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇、秀等特点。（2分）

阅读《岳阳楼记（节选）》，完成7-9题(11分)

①若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

7、解释下面加点字（4分）

连月不开（ ） 长烟一空( )

把酒临风 ( ) 去国怀乡( )

8、翻译画线的句子。（4分）

①不以物喜，不以己悲。_________________________

②微斯人，吾谁与归？ _________________________

9、第三节抒发了作者怎样的情感？（3分）_________________________

7、放晴    全     端、持（执）    离开

8、①不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。②没有这种人，我同谁一道呢？

9、抒发作者阔大胸襟和政治抱负

【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(《东坡志林·记承天寺夜游》)

【乙】余尝寓居惠州嘉祐寺，纵步松风亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意谓是如何得到?良久忽曰：“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼，忽得解脱。若人悟此，虽兵阵相接，鼓声如雷霆，进则死敌，退则死法，当恁么时也不妨熟歇。

(《东坡志林·记游松风亭》)

【注】①木末：树梢。②死敌：死于敌手。③死法：死于军法。④恁么：如此，这样。

6.解释下列加点的词。(4分)

(1)怀民亦未寝 (2)但少闲人如吾两人者耳

(3)余尝寓居惠州嘉祐寺 (4)思欲就亭止息

7.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)

(1)庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

(2)由是如挂钩之鱼，忽得解脱。

8.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作，虽然时间不同，地点不同，但所展露的胸怀却有共同之处，请写出来。(2分)

6.(4分)（1)睡觉  (2)只，只是  (3)曾经  (4)到，靠近

7.(4分)

  (1)(2分)月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明，水中水草交叉错杂，原来是竹子、柏树的影子。(“空明”1分，“盏”1分，句子不通顺酌情扣分。)

  (2)(2分)于是(或“因此”，“由于这”等)(我)如同上钩的鱼儿，忽然得到解脱。

    (“由是”1分，整旬的意思大体正确1分。)

8.(3分)乐观、旷达(或“豁达、洒脱”等)；随缘自适(或“随遇而安”“善于自我排遣”等)。(答对其中一点2分，答对两点3分。)

阅读《醉翁亭记》选段，完成5～8题。（18分）

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木

秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而

乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

5.解释下列语句中加点的词语。（4分）

（1）醉翁之意不在酒 意 （2）得之心而寓之酒也 寓：

（3）树林阴翳 翳： （4）太守之乐其乐也 乐

6.用现代汉语翻译下列语句。（6分）

（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

7.从“醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。”这句话中你读出了什么？（4分）

8.你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。（4分）

5.（4分）（1）情趣 （2）寄托（3）遮盖（4） 以……为乐（每小题1分）

6.（6分）（1）一个脸色苍老，满头白发，醉熏熏的坐在众人中间的，是太守醉了。（2）喝醉了能同大家一起欢乐，酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人，是太守。

7.（4分）①读出了太守的“醉”是表象，而“乐”才是实质，②写“醉”正

是为了写“乐”。③表达太守与民同乐的思想。（每答对一个点，得一分，答全3点得满分。表述不清，酌情扣分。）

8.（4分）示例：太守的生活态度是积极乐观的。在实际生活中，我每遇到一点困难就怨天尤人，不去寻找解决困难的办法，而作者在仕途受挫的情况下，没有抱怨，而是心系百姓，与民同乐。他是我们学习的榜样，我们要学习他这种乐观向上的精神和积极进取的人生态度。

（评分标准：生活态度2分，联系实际谈看法2分。）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

8.解释下列加点的词。（2分）

①至于夏水襄陵（ ） ②沿溯阻绝 （ ）

③或王命急宣 （ ） ④虽乘奔御风（ ）

9.翻译下面的句子。（4分）

①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

②清荣峻茂，良多趣味。

10.作者描写景物动静结合、张弛相间，可称妙笔生花。请从文中找出一处作简要分析。（2分）

11. 文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，凸显了三峡的什么特点？（2分）

8.①上②断③有时④飞奔的马。每空0.5分，共2分。

9.①春冬季节，白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，倒映着两岸山色（2分）。②江水清澈，树木繁盛，群山峻峭，绿草丰茂，确实很有趣味（2分）。要求关键词语准确，共4分。

10.参考答案：比如从全文看，写山为静，写出了山的高峻连绵，写夏水为动，写出了夏水的宏大、流速快，激烈紧张。又如写春冬景色静中有动：“绿潭”、“倒影”是静，“素湍”、“回清”是动；写萧瑟秋景，则以动衬静，用“高猿长啸”写“空谷”的凄静，收到了“鸟鸣山更幽”的艺术效果（2分）。答出一处即可。

11. 一方面凸显了三峡秋季凄清肃杀的环境特点（1分）；另一方面凸显了三峡山高、峡长、峡连的地形特点（1分）。意对即可，共2分。