阅读《童稚》，完成7~9题（6分）。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

7.用现代汉语翻译下列句子（2分）

（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫

（2）心之所向，则或千或百，果然鹤也

8.文段中能体现本文主旨的一个词语是： （2分）

9.一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？（2分）

7、（1）   （2）          8、物外之趣

9、①童年的“我”，对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现，具有丰富的联想和想象力。

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
③余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
④一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

19、解释下列各句加点的字。（6分）

（1）项为之强（ ） （2）果如鹤唳云端（ ）

（3）以丛草为林（ ） （4）兴正浓（ ）

（5）方出神（ ） （6）驱之别院（ ）

20、指出词义相同的一项：（ ）（2分）
A.其：徐喷以烟，使其冲烟飞鸣 蹲其身，使与台齐
B.为：以丛草为林 二虫尽为所吞
C.以：徐喷以烟 以虫蚁为兽
D.于：又留蚊于素帐中 于土墙凹凸处
21、用现代汉语说说下列句子的意思。（4分）
（1）蹲其身，使与台齐。

（2）舌一吐而二虫尽为所吞。

22、.本文记叙了作者儿时的哪几件趣事？请用精炼的语言概括。（3分）答：

23、作者从平常的景物中获得了“物外之趣”，可谓情趣盎然，你认为怎样才能成为一个富有情趣的人呢？（2分）答：

19、僵硬  果然 把 兴致 正 驱赶  20、D  21、略22、观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆23、略

阅读文言文

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
10、解释下列加点字词。（4分）
（1）物外之趣 （2） 果如鹤唳云端
（3）鞭数十 （4）项为之强
11、翻译句子。（4分）
(1)又留蚊于素帐中。
(2)以丛草为林。
12、简述作者回忆了童年哪几件趣事？（3分）

13、 作者童稚时，时有物外之趣，关键原因是：_____________________________ （用文中句子回答）（2分）

14、请从文中找出两个成语。 、 （2分）

10. （1）超出事物本身 （2） 鸟鸣 （3）用鞭子打  （4）“强”通僵，僵硬的意思（共4分，每空1分）

11.（1）又把蚊子留在无色的蚊帐中。（2）把草丛当作树林。（4分）

12.①将夏蚊“私拟作群鹤舞”。②神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”。③观二虫斗草间，鞭虾蟆。（3分）（意思对即可）

13.见藐小之物，必细察其纹理。（2分）

 14.庞然大物、怡然自得等。（2分）

阅读《三峡》，（回答8—11题，共14分）

① 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

② 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

③ 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

④ 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

8.解释句中加点的字。（4分）

夏水襄陵（ ）素湍绿潭（ ） 绝巘 ( )飞漱其间( )

9.翻译下列语句。（4分）

（1）虽乘奔御风，不以疾也。

（2）自非亭午夜分，不见曦月。

10.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。（2分）

____________________________________ ，天高地厚华夏情。

11.下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？（4分）

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。（译文：石潭里的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有似的。阳光向下一直照射到水底，鱼的影子映在石头上，呆呆的一动不动；忽然间向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像跟游览的人逗乐。）

____________________________________________________________________________

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阅读下面两段文言文（节选），完成（9—12）。（12分）

【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》

【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！——元结《右溪记》

9.解释下列加点的词。（2分）

① 以其境过清 （ ） ② 不可名状 （ ）

10.翻译下列句子。（4分）

①斗折蛇行，明灭可见。

②佳木异竹，垂阴相荫。

11.两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）

甲文：

乙文：

12.两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）

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阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成后面10—14题。（共14分）

【甲】若夫霪雨露靠，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，墙倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟乎!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?

【乙】初，范文正公贬饶州①，朝廷方治朋党②，士大夫莫敢往别，王侍制质③独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈④。（选自《渑水燕谈录》）

【注】①范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告， 贬官饶州。②朋党：同类的人为私利而结成的小集团。③王待制质：即王质，待制是官名。 为人谨厚博学，正直敢言。④缩颈：缩头，表示吃惊害怕。

10、解释下列加点的词。（2分）

①春和景明 景： ②士大夫莫敢往别 莫：

11、翻译下列句子。（4分）

①微斯人，吾谁与归? 译：

②范公天下贤者，质何敢望之。 译：

12、下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）（3分）

A.全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。

B.“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。

C.全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。

D.文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。

13、与范仲淹一样关注国家命运、关注民众疾苦的历史人物很多。请你从下面提供的人物

中任选一位，并写出其与此相关的名句。（2 分）

杜甫 顾炎武 __来

答：

14、王质说“范公天下贤者”，从文段【甲】来看范公之“贤”表现在哪些方面?在文段 (乙)中，范公之“贤”又是如何表现出来的?(3分)

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（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11. 解释下列划线的字。（3分）

项为之强： 方出神： 徐喷以烟：

与友期行： 兴正浓： 入门不顾：

12. 下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（ ）（2分）

A.昂首观之 B. 见藐小之物必细察其纹理

C. 项为之强 D. 使之冲烟飞鸣

13.翻译句子（4分）

（1）见藐小之物必细察其纹理。

（2）与人期行，相委而去。

14.两个文段中的孩子，各自具有怎样的性格特征？（4分）

11. 通“僵”，僵硬/正/慢慢地/约定/兴趣/回头看    12. B  13. （1）（我）看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。（2）跟别人相约同行，却丢下我走了。

14. 甲文中的“我”——活泼可爱、天真无邪、热爱生活、热爱自然，富于联想和想象等。（2分） 元方——聪明、勇敢、识礼、有节等。（2分）

阅读下面两段文言文，完成12-15题。（14分）

【甲】

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（《三峡》）

【乙】

二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日，天宇晴

霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。 （节选自陆游《入蜀记》）

[注释] ①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐：泰山、华山、衡山、庐山。③翳：遮盖，这里指云。

12.解释下列句中加点字词的意思。（4分）

⑴亭午夜分（ ） ⑵沿溯阻绝（ ）

⑶不可悉见（ ） ⑷四顾无纤翳（ ）

13.选出下列加点词意思﹑用法相同的一项。（ ）(3分)
A.故渔者歌曰/ 而两狼之并驱如故 B.屠惧，投以骨/虽乘奔御风，不以疾也

C.则素湍绿潭/ 又留蚊于素帐中 D.春冬之时/ 久之不散
14.用现代汉语翻译上文中画线的句子。（4分）

⑴其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

⑵议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。

15、甲乙两文都写到了“山”，两文中的“山”都体现出 的特点，甲文中体现这一特点的句子是：

乙文中体现出这一特点的句子是： （3分）

12.⑴正午  ⑵逆流而上 ⑶都，全部  ⑷看   

13.C

14.⑴这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风，也不如船行得快呀。

⑵议论的人说泰山、华山、衡山、庐山都没有巫山奇特。

15.高峻   甲文原句：重岩叠嶂，隐天蔽日。（或：自非亭午夜分，不见曦月。）

乙文原句：峰峦上入霄汉，山脚直插江中

（二）古文阅读，完成题目（14分）

[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

[乙]余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。

9.解释下列句中的加点词语：（4分）

①可远观而不可亵玩焉（ ） ②余忆年少时（ ）

③宜乎众矣 （ ） ④余以为妙绝 （ ）

10、下列句中与“湖中荷花尽作飘摇之态”中的“之字”用法意义相同的一项是（ ）（2分）

A.、莲之出淤泥而不染B.、何陋之有

C.、水陆草木之花D.、渔人甚异之

11. 将下列句子翻译成现代汉语：（4分）

①莲之爱，同予者何人？

②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

12.读文赏荷：(4分)

(1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是“ ”，描绘雨后荷花的语句是“ ”。（用原文填空）(2分)

(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（2分）

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阅读下列文言文，完成文后题目（14分）

【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。(选自《岳阳楼记》)

【乙】夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。(选自《与朱元思书》)

8.解释下列加点的词。(4分)

(1) 负势竞上： ▲ (2) 猿则百叫无绝： ▲

(3) 春和景明：_____▲ ___ (4)而或长烟一空：_____▲ ______

9.翻译下列语句。(4分)

(1) 皓月千里，浮光跃金。 ▲ (2)横柯上蔽，在昼犹昏。 ▲

10.【甲】文中作者用“心旷神怡，宠辱偕忘”八字表达自己的览物之情，【乙】文中也有类似的句子，请找出来。 (2分) ▲

11.从【甲】段或【乙】段中，选出你喜欢的一个句子，试加以赏析。(4分) ▲

8.（1）依凭  凭借 （2）停止（3）日光（4）有时

9.⑴皎洁的月光一泻千里，（湖面上微波荡漾），浮动的月光闪着金色。

⑵横斜着的枝条在上面遮蔽着，（即使）在白天，也还像黄昏（那样阴暗）。

评分标准：4分。每小题2分。整句意思正确，语言通顺即可。

10.望峰息心  窥谷忘反。（或：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。）

11. 答案要点：运用手法，表达内容，表达效果