阅读下文，完成第9--11题（8分）

岳阳楼记（节选）

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。日星隐曜，山岳潜形。商旅不行，樯倾楫摧。薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。沙鸥翔集，锦鳞游泳。岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？

9.本文作者是 （朝代）的 （人名）。（2分）

10.用现代汉语翻译下面句子，注意加点字的含义。（3分）

览物之情，得无异乎？

11.下列理解不正确的一项是（3分）

A.作者先描写了岳阳楼雄伟壮观的景象，再借景抒发“迁客骚人”不同的览物之情。

B.“微斯人，吾谁与归？”既慰勉滕子京，也表达作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。

C.选文中的“乐”与《醉翁亭记》中的“乐”相同，都是追求与民同乐的理想境界。

D.作者将写景、抒情、议论相结合，透过写景抒情转入议论，阐发自己的人生见解。

9. （2分）宋（1分） 范仲淹（1分）

10. （3分）（他们）观赏景物的情怀感受，大概会有不同吧？

11. （3分）C

阅读下文，完成7--9题（7分）

黔之驴

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。　

7.上文作者是唐代文学家 。我们在教材中还学过他的一篇文章是________（2分）

8.用现代汉语翻译文中画线的句子。（注意加点字的翻译） （2分）

然往来视之，觉无异能者。

9.文中说“技止此耳”，黔之驴的“技”具体表现在_______、_______（各用文中一个字概括）；作者借黔之驴讽刺了生活中____________________的人。 （3分）

7.柳宗元（1分）   《小石潭记》（1分）

8.可是老虎来来回回地观察它（驴子），觉得它没有什么特别的本领似的。（关键词：视、异）   （2分）

9.鸣（1分）  蹄（1分）    外强中干（或：貌似强大，实则无能） （1分）

阅读下文，完成9--12题（12分）

更^①渡一遭

昔有人得一鳖，欲烹而食之，不忍当^②杀生之名，乃炽火^③使釜水百沸^④，横筱^⑤为桥。与鳖约曰：“能渡此则活汝。” 鳖知主人以计取之，勉力爬沙^⑥，仅能一渡。主人曰：“汝能渡桥，甚善！更为我渡一遭，我欲观之。”

【注释】①更：再，重复。②当：担当，承担。③炽火：把炉火烧的很旺。④百沸：（水）沸腾。⑤筱：细竹子。⑥爬沙：本指蟹行，这里指鳖行。意思是艰难地爬行。

9.解释下列句中加点的字。（4分）

（1）欲烹而食之（ ） （2）乃炽火使釜水百沸（ ）

10.用现代汉语解释文中画线的句子。（2分）

鳖知主人以计取之

11.文中主人在说：“甚善！更为我渡一遭，我欲观之。”这句话时的真实心理是 ，从中可以看出主人是个 的人。（3分）

12.这个寓言故事告诫我们 。（3分）

9. ⑴ 吃 （2分）       ⑵ 让（2分）

10.鳖明知道主人用计谋夺取它的生命。（2分，其中“计”和“之”的解释各1分）

11.我就不信你掉不到锅里，我吃不到你。（意思对即可）（1分）

    言而无信、虚伪、装腔作势的伪君子（答出其中两点即可）（2分）

12.要识破那些伪君子的真面目，看清他们的真实用心。（3分）

阅读下文，完成5--8题（8分）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

5.上文选自课文《 》，作者是 （人名）。（2分）

6.解释下列句中加点的字（2分）

（1）香远益清 （ ） （2）宜乎众矣（ ）

7.用现代汉语解释文中画线的句子（2分）

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

8. 下列对文意的理解错误的一项是（ ）（2分）

A.“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写出莲洁身自爱，天真自然不显媚态。

B.“中通外直，不蔓不枝，香远益清”比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬。

C.“牡丹，花之富贵者也”一句道出了人们甚爱牡丹的原因。

D.“莲之爱，同予者何人”意思就是说像作者一样具有莲般品质的人太多了。

5.《爱莲说》（1分） 周敦颐（1分）

6.（1）更加 （1分）     （2） 众多（1分）

7.（莲花）笔直地洁净地立在那里，（人们）可以远远观赏（它），却不可亲近而不庄重地玩弄它。（2分）

8.  D（2分）

阅读下面的文言文，完成19—22题。

（一）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

（二）

江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”

【注】跻：来到

19.下列句子中加点的词解释正确的一项是(3分)

A.沿溯阻绝（绝妙）B.虽乘奔御风（飞奔的马）

C.猿鸣至清（到）D.目所履历（个人简历）

20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

A.自三峡七百里中 自黄牛滩东入西陵界

B.或王命急宣 绝壁或千许丈

C.至峡口百许里 高可二黍许

D.曾无称有山水之美也 盖简桃核修狭者为之

21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

②及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。

22. 两个语段所写的三峡山水有什么相同点？简要回答。(4分)

19.B（3分）      20. A C（4分，各2分） 

21.①到了春天和冬天的时候，雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。

②等到我来到这个地方，感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。

（4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣）

22.相同点有：三峡江水曲折，水势浩大；两岸重峦叠嶂，绝壁陡峻；林木郁郁葱葱，泉水泠泠；猿声长啸，气氛凄清。（4分，各1分）

阅读下面的文言文，完成19-22题。

游万柳堂记

清 刘大櫆

昔之人贵极富溢，则往往为别馆①以自娱，穷极土木之工，而无所爱惜。既成，则不得久居其中，偶一至焉而已，有终身不得至者焉。而人之得久居其中者，力又不足以为之。夫贤公卿勤劳王事，固将不暇于此；而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。

　　临朐(qú)相国冯公，其在廷时无可訾②亦无可称。而有园在都城之东南隅。其广三十亩，无杂树，随地势之高下，尽植以柳，而榜其堂曰“万柳之堂”。短墙之外，骑行者可望而见其中。径曲而深，因其洼以为池，而累其土以成山；池旁皆蒹葭，云水萧疏可爱。

　　雍正之初，予始至京师，则好游者咸为予言此地之胜。一至，犹稍有亭榭。再至，则向之飞梁架于水上者，今欹卧于水中矣。三至，则凡其所植柳，斩焉无一株之存。

人世富贵之光荣，其与时升降，盖略与此园等。然则士苟有以自得，宜其不外慕乎富贵。彼身在富贵之中者，方殷忧之不暇，又何必朘(juān)民之膏以为苑囿也哉 ！

（选自《古文观止》）

【注】①别馆：别墅。 ②訾:zǐ，诽谤，诋毁，非议。

19.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A.穷极土木之工（精妙）B.亦无可称（称意）

C.榜其堂曰“万柳之堂” （题名）D.累其土以成山（堆积）

20.下列句中加点词语用法和意义相同的两项是（4分）

A.则不得久居其中 则治臣之罪

B.因其洼以为池 高祖因之以成帝业

C.宜其不外慕乎富贵 安陵君其许寡人

D.又何必朘民之膏以为苑囿也哉 此可以为援而不可图也

21.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

①夫贤公卿勤劳王事 ，固将不暇于此。

②人世富贵之光荣，其与时升降，盖略与此园等。

22.作者在本文中借万柳堂的兴衰，告诉我们什么道理？（4分）

[46386a0ee90b88ce.gif]

阅读阅读《<世说新语>两则》，完成10－13题。（11分）

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 （《童趣》）
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （《陈太丘与友期》）

10.解释加点的词语：（2分）

①凹者为壑 （　　　　）　　　 ②去后乃至（　　　　）

③盖一癞虾蟆（　　　　） ④与人期行（　　　　）

11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①神游其中，怡然自得。

②答曰：“待君久不至，已去。”

12.两个语段的主人公都是古代儿童，请你分别说说这两个孩子的主要特点。（2分）

13.有许多成语故事也反映了古代少年儿童的优秀品质，请你列举一个成语，用简洁的语言概括故事内容。 （3分）

10.①山沟②才③原来是④约会、约定（2分，每空0、5分）

11.（1）我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。（2分）

（2）（元方）回答道：“等你好久都不来，他已经走了。”（2分）

12.文中的孩子是一个富有童心，喜欢游戏，善于观察，富于想象力的孩子；（1分）

文中的孩子是一个天资聪明、知书识礼、善于言辞的孩子。 （1分）

13.凿壁偷光、悬梁刺股、囊萤映雪、临池学书等，故事概括要求语言简洁，表述清楚。（3分）

阅读下面文段，完成9-11题（12分）。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！” （选自郦道元《三峡》）

9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ）（3分）

A. 则素湍绿潭 B. 清荣峻茂 良多趣味

可以调素琴，阅金经。 家富良马，其子好骑。

C. 常有高猿长啸，属引凄异 D. 空谷传响，哀转久绝

屋舍俨然,有良田美池桑竹之属 夜久语声绝，如闻泣幽咽

10.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

（1）自非亭午夜分，不见曦月。

（2）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

11.下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）

A.在一千二百里长的三峡两岸，高山对峙，怪石嶙峋，峭壁重叠，群山绵延不断。

B.每逢到了春冬之季，三峡江水变得缓慢安详，青翠群山静静倒映在碧绿清澈的潭面上。

C.夏天的三峡有许多险滩，过往的船只不论是顺行还是逆行，其航道大都被阻隔断绝。

D.在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峡的山林水涧又展现出清凉热闹的另外一番景象。

[81b8d90213486f53.gif]

阅读《三峡》，完成6至9题。（16分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝yǎn多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

　6.解释加点的词：（4分）

　　（1）沿溯阻绝 （ ） （2）良多趣味　（ ）

　　（3）属引凄异 （ ） （4）乘奔御风 （ ）

　7.翻译下列句子（4分）

　　①虽乘奔御风，不以疾也。

　　

②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

8. .《三峡》一文中描写夏天水流湍急的景象，但描写角度与众不同。试举例加以说明。（4分）

9.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟己过万重山。”这是诗人李白在被流放途中遇赦写下的《早发白帝城》。请说说其中后两句诗与文中“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”之间有什么相同与不同之处。（4分）

略