记游白水岩

苏轼

绍圣元年十二月十二日，与幼子过^①游白水山佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可以熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭。深者缒^②石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水涯有巨人迹数十，所谓佛迹也。

暮归，倒行，观山烧壮甚。俯仰度数谷。至江 ，山月出，击汰中流，掬弄珠璧。到家，二鼓矣。复与过饮酒，食馀甘^③，煮菜，顾影颓然，不复能寐。书以付过。东坡翁。

【注】①幼子过：苏轼的第三子苏过。②缒：zhuì，用绳子拴住人或物放下去。③馀甘：即橄榄。

11.解释下列句中加点的词语。 (4分)

⑴其源殆可以熟物　 ▲　　 ⑵少北，有悬水百仞　 ▲　　

⑶折处辄为潭　　▲ 　　　　 ⑷顾影颓然　　▲ 　

12.选择与“循山而东”中的“而”意义和用法相同的一项（ ▲ ） (3分)

A.中峨冠而多髯者为东坡B.学而不思则罔

C.而君逆寡人者，轻寡人与D.朝而往，暮而归

13.将下列句子翻译成现代汉语。 (2分)

雪溅雷怒，可喜可畏。

　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　

14.对选文理解和欣赏不正确的一项是（ ▲ ） (3分)

A.选文虽短，却将父子两人一整天的游览活动具体而真切地呈现在了读者眼前。

B.选文以时间的推移、地点的转换为顺序，运用了记叙、描写、抒情等表达方式。

C.选文善于抓住特征写景，“击汰中流，掬弄珠璧”八字，江水湍急、澄澈之态尽出。

D.苏轼又被贬惠州后写了本文，含蓄表达了奇山异水也排遣不了自己内心郁闷之情。

11.(４分) ⑴使……熟（煮熟） 　⑵稍微　 ⑶就　 ⑷ 看（回看）

12.(3分) D

13.(２分) 潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人既喜又惊。

14.(3分) C

冷泉亭记

白居易

东南山水，余杭郡^①为最。就郡言，灵隐寺为尤。由寺观，冷泉亭为甲。亭在山下，水中央，寺西南隅。高不倍寻，广不累丈，而撮^②奇得要，地搜胜概，物无遁形。

春之日，吾爱其草薰薰，木欣欣，可以导和纳粹，畅人血气。夏之夜，吾爱其泉渟渟^③，风泠泠，可以蠲烦析酲^④，起人心情。山树为盖，岩石为屏，云从栋生，水与阶平。坐而玩之者，可濯足于床下；卧而狎之者，可垂钓于枕上。矧^⑤又潺湲^⑥洁沏，粹冷柔滑。若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥涤，见辄除去。潜利阴益，可胜言哉！斯所以最余杭而甲灵隐也。

（选自中华书局《白居易集》）

①余杭郡：杭州。②撮，聚集。③渟渟：水流停滞而聚积。④蠲（juān）烦析酲（chénɡ）：消除烦闷、解除困乏。⑤矧（shěn）：况且。⑥潺湲（yuán）：水慢慢流动的样子。

10.解释下列语句中加点词。（4分）

（1）起人心情（ ▲ ） （2）山树为盖（ ▲ ）

（3）可濯足于床下（ ▲ ） （4）可胜言哉（ ▲ ）

11.下列语句中加点虚词“而”的用法与例句相同的一项是（ ▲ ）（2分）

例句：坐而玩之者，可濯足于床下。

A.饮少辄醉，而年又最高。（《醉翁亭记》）

B.欲信大义于天下，而智术浅短。（《隆中对》）

C.河曲智叟笑而止之曰。（《愚公移山》）

D.尉剑挺，广起，夺而杀尉。（《陈涉世家》）

12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

（1）就郡言，灵隐寺为尤。

▲

（2）云从栋生，水与阶平。

▲

13.文章第一段中突出体现“最余杭而甲灵隐”具体内容的语句是“ ▲ ”；第二段中画波浪线句子则是通过 ▲ 手法表现这一点的。（2分）

10.（4分）（1）使……振奋  （2）作为 （3）洗  （4）尽（每个1分）

11.（2分）C

12.（4分）（1）就杭州的山水来说，灵隐寺是最好的。（2）云从冷泉亭的亭梁间生出，泉水和冷泉亭的台阶齐平。（每句2分，其中每小句1分）

13.（2分） 撮奇得要（撮奇得要，地搜胜概，物无遁形）；侧面描写（每点1分）

夜游宫·记梦寄师伯浑^①

陆游

雪晓^②清笳^③乱起，梦游处，不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。

睡觉^④寒灯里，漏^⑤声断，月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知，鬓虽残，心未死！

【注释】①师伯浑：人名，陆游的朋友。②晓：光明。 ③笳(jiā)：古代军队中用的一种乐器。④觉：醒。⑤漏：古代计时工具。

7.以下对这首词的上下片内容概括最准确的一项是（ ）（2分）

A.上片写冬天的景色，下片写报国的志向。

B.上片写梦境，下片写梦醒后的感想。

C.上片写白天的行踪，下片写晚上的思索。

D.上片写梦醒后的感想，下片写晚上的思索。

8.以下对这首词的赏析有误的一项是（ ）（2分）

A.词中描写作者身处冷落环境的诗句是“睡觉寒灯里，漏声断，月斜窗纸”。

B.这首词采用虚实结合的手法，其中上片描绘的是实景，下片描绘的是虚景。

C.这首词与《十一月四日风雨大作》所表达的情感是一致的。

D.“鬓虽残，心未死”表达了作者人虽老，为国收复失土的雄心仍在的情怀。

7.B（2分） 8.B（2分）

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛（也作“甚”）爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

20.解释下列句子中加着重号的词。（4分）

（1）出淤泥而不染 （ ） （2）濯清涟而不妖 （ ）

（3）可远观而不可亵玩焉（ ） （4）可爱者甚蕃 （ ）

21.用现代汉语写出下面文言语句的大意。 (2分)

菊之爱，陶后鲜有闻。

22.《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?（3分）

23.作者说莲“出淤泥而不染”。围绕“环境与人”的关系，提炼出这句话蕴含的观点。(1分)

20.（每小题1分，共4分）（1）却（可是，但是）（2）洗涤（3）亲近而不庄重 （4）多

21.（2分）对于菊花的爱，陶渊明以后就很少听说了。

22.（每点1分，共3分）爱菊代表的人生态度是陷居避世；爱莲代表的人生态度是追求高洁品格、不与世俗同流合污；爱牡丹代表的人生态度是追求功名利禄。

23.（1分）人可以不受环境的影响。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天

下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

8.对下面加点的词语，解释不正确的一项是

A.、天山共色 共色：同样的颜色。

B.、急湍甚箭 甚箭：即“甚于箭”，比箭还快。

C.好鸟相鸣 相鸣：相互鸣叫。

D.、千转不穷 千转：长久不断地叫。

9.对下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是

A.、风烟俱净 俱：都。

B.、觉见卧闻，俱用精神 用：使用。

C.、以侯夫观人风者得焉 以：用来。

D.、策之不以其道 以：按照。

10.对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是

A.、从流飘荡 译文：（船）随着江流飘荡。

B.、嘤嘤成韵 译文：鸣声嘤嘤，和谐动听。

C.、望峰息心 译文：看到这些雄奇的高峰，心就会想去栖息。

D.、窥谷忘反 译文：看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

11.下面对这篇课文的理解与分析，不正确的一项是

A.、这篇课文是吴均写给朋友朱元思描述行旅抒发自己心志的一封信，属山水小品，是骈文 中少有的佳作。

B.、“奇山异水，天下独绝”这八个字是全文的纲，“奇”“异”二字高度概括了自富阳至桐庐间山水的特点。

C.、“负势竞上”、“争高直指”，作者以动写静，给本来是静止的山，赋予了奋发向上的无穷的生命力。

D.、“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”这表现了作者获得功名后在大自然中陶醉的心情。

8、C  9、B  10、C  11、D

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

（选自陶渊明《桃花源记》）

9.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（3分）

A. 寻向所志 B. 便舍船

寻病终 屋舍俨然

C.渔人甚异之D.处处志之

父异焉，借旁近与之 辍耕之垄上

10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）乃不知有汉，无论魏晋。

11.下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）

A.桃花林处于溪流两旁，林中各个种类的果树枝繁叶茂，地上花草鲜嫩秀美，令人神往。

B.武陵渔人离开桃花源时未作好明确标识，所以之后想再回去桃花源时便找不到原来那条通往

桃花源的路。

C.桃花源中“男女衣着，悉如外人”，这种说法有点不切合实际，因为桃花源人进入此间大约五

百多年，衣着有所改变不假，但“悉如外人”则有点夸张。

D.桃花源中人对突然出现的武陵渔人十分好奇，每家每户都请渔人到家做客，热情招待，也借

此了解桃花源外的情况，因此渔人在桃花源中停留了很长时间。

9.C（3分）（A.寻找/随即，不久。B.离开/房屋。C.以之为异。D.无意义，补足音节/动词，去，到。）

10.（1）译文：田间小路交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。（2分。“交通” 1分，“闻” 1分。）

（2）译文：（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝。（2分。“乃”1分，“无论” 1分。）

11.C （3分）

阅读下面文言文，完成12-15题。(15分)

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新其所睹，耳新其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。

虽然，公之作乐，吾能言之，吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄兽草木之生者，皆得其宜。公东也，一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉?乃公所寄意于此也。

注释：①公，指欧阳修。②州，滁州。③丰乐，丰乐亭。④醒心，醒心亭。⑤洒然，惊奇的样子。⑥优游而无为，宽大化民，不用刑罚。⑦夷狄，泛指边远地区的民族。

12.下面句子朗读停顿不正确的一项是( )。(2分)

A.有亭/翼然/临于泉上者 B.醉翁/之意不在/酒

C.或/醉且劳矣 D.渐闻/水声潺潺/而泻出于两峰之间者

13.解释下列句子中加点的词。(4分)

(1)饮少辄醉_____(2)而乐亦无穷也_____

(3)使目新其所睹_____(4)所以然而为名_____

14.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

(1)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。_____

(2)一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉?_____

15.根据你对甲、乙两文的理解答题。(计5分，第(1)题2分，第(2)题3分)

(1)用自己的话概括“醒心亭”得名的原因。_____ (2)由“山水之乐，得之心而寓之酒也”，“公之作乐，吾能言之”中的两个“乐”，可以看出欧阳修是怎样的人?_____

12.B 13.(1)就(2)表示转折关系的连词，相当于“可是、但是”等。(3)使……清新(4)命名。14.(I)野花开放散发出清幽的香味，美好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁绿阴。(2)一座山的角落，一池泉水的旁边，难道是欧阳公的快乐吗?15.(1)游客置身亭中，看到的都是清新优美的景色，听到的都是美妙动人的声音，顿感神清气爽。(意思对即可)(2)欧阳修是一个既热爱自然，寄情山水，又关注国事民生，期盼国泰民安的人。

 

马说（韩愈）

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

8.解释下面句中加点词语。（2分）

①不知其能千里而食也 ②执策而临之

9.下面各项句中加点字意义相同的一项是( )。(2分)

A.①其真不知马也 ②意将隧入以攻其后也

B. ①祗辱于奴隶人之手 ②此则岳阳楼之大观也

C.①策之不以其道 ②徒以有先生也

D. ①执策而临之 ②学而不思则罔

10.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

且欲与常马等不可得。

11.本文采用 的写法，借千里马不遇伯乐的遭遇，抒发了 之情。（3分）

8.①通“饲”，喂; ②面对

评分意见：本题共2分，每空1分。有错别字不得分。

9.B

评分意见：本题共2分。

10.尚且想（让它）与普通的马一样都做不到

评分意见：本题共2分。重点词语“且”、“等”翻译正确且语句通顺得2分，解释重点词语错一处扣1分，扣完为止。

11.托物寓意

抒发了作者怀才不遇和对统治者埋没人才、摧残人才的愤懑之情。

评分意见：本题共3分。托物言志1分，思想感情2分。

阅读《岳阳楼记》一文，回答12—16题。（10分）

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此。览物之情，得无异乎?

若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥 ，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧；然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

12、解释下列加点的字。（2分）

①去国（ ）怀乡 ②春和景（ ）明

13、与“而或长烟一空”中的“或”字的意思相同的一项是（ ）（2分）

A.或异二者之为 B.或王命急宣

C.或以为死，或以为亡 D.或以钱币乞之

14、把下列句子译成现代汉语。（2分）

①此则岳阳楼之大观也。

② 微斯人,吾谁与归？

15、文中写湖光月色交相辉映的句子是 ， ；

“是进亦忧,退亦忧” 一句中,“进”和“退”分别是指__________和 _______。（2分）

16、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想曾激励了一代代的仁人志士，回望中华民族几千年灿烂的历史，这样的人物数不胜数。你能从我们学过的古诗文中找出这样的例子吗？（2分）

12每对1个得1分，共2分

①国都 ②日光

13、Ｂ

14、每对1句得1分，共2分，  注意关键词“观”、“微”、“归”和句式的把握。

①这就是岳阳楼的雄伟壮丽的景象。

 ②没有这样的人，我与谁一道（共事）呢？

15对1句得0.5分，共2分

浮光跃金     静影沉璧    居庙堂之高    处江湖之远

16、2分，指出名句及言者各 1分，如明代顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”；唐杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”；清林则徐“苟利国家生死已,岂因祸福避趋之” ；宋.陆游《示儿》“王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁” ；宋.文天祥《过零丁洋》“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”等

满井游记(10分)

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕事.潇然于山石草木之间者.惟此官也。而此地适与余近，余之游将自此始，恶能无纪?己亥之二月也。

15.解释下列句子中加点的词语。(4分)

①呷浪之鳞 ②夫不能以游堕事

③而此地适与余近 ④琴能无纪

16.翻译下列句子。(2分)

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

17.选文第一段通过哪些景物来描绘满井早春气息?(2分)

18.文中画线句表明了作者怎样的人生态度?(2分)

15.①代鱼  ②坏，耽误 ③正好评，恰好 ④怎么（4分，每个1分）

16.（我）才知道效野之外未尝没有春天，可是居住在城里的人不知道（这一点）啊。（2分，两个“始”必须译到位，否则扣1分）

17.郊外的植物（柳条、麦田）、风力、游人、鱼鸟。（2分，写到其中三个即给2分）

18.表明了作者寄情山水，厌恶官场生活的人生态度。（2分）