阅读下面文言文，完成11～15小题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数目，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

11.下列句中加点词意思相同的一项是（　　）（2分）

A.初极狭，才通人　　　　　　北通巫峡，南极潇湘

B.有良田美池桑竹之属　　　　忠之属也，可以一战

C.林尽水源，便得一山　　　　二者不可得兼

D.遂与外人间隔　　　　　　　奉命于危难之间

12.下列句中加点字与“具答之”中“之”字用法相同的一项是（　　）（2分）

A.吾妻之美我者，私我也　　　　　B.鸣之而不能通其意

C.何陋之有？　　　　　　　　　　D.愿陛下亲之信之

13.把下面的文言句子译成现代汉语。（2分）

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

14.“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容？（3分）

15.在建设美丽中国、美丽家乡的今天，请描述你理想中的“桃源”景象。（3分）

11.【答案】B。

12.【答案】D。

13.【答案】译文：（他们）问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，（至于）魏久晋两朝就更不用说了。

14.【答案】示例：“如此”是指代词，指上文所说。渔人见太守的目的是告诉他武陵郡中有此“绝境”，希望他派人去探个究竟，因此他一定会谈到：①发现桃源村的经过；②村中的生活情状；③归途中做标记的事。（答对一点给1分，共3分。）

15.【答案】示例：我理想中的“桃源”是一个经济快速发展，物质极大丰富，自然环境优美，人人安居乐业，人与社会和谐相处，每一个公民都能分享到社会文明成果的美好社会。（开放性试题，扣紧题意，文从句顺即可。）

阅读下面文言文选段，完成第11-13题。（共8分）

【选段一】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

【选段二】

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚怒。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。

11.解释下列语句中加点词的意思。（2分）

⑴其一犬坐于前 犬：

⑵以为且噬己也，甚怒 怒：

12.用现代汉语翻译下列语句。（2分）

⑴骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 译文：

⑵益狎，荡倚冲冒。 译文：

13.整体看这两则材料，我们得知：屠户之所以没有被贪婪、狡诈、凶狠的狼吃掉，是因为他： ⑴ ， ⑵ ；黔之驴之所以避免不了悲剧命运，是因为它： ⑶ ，

⑷ 。这充分说明了认清形势的重要性。（4分）

文言文阅读（共8分）

11.答案：⑴像狗一样。⑵恐惧。

   评分：2分。每小题1分。

12.答案：⑴骨头已经扔完了，但是两只狼像原来一样一起追赶。⑵（老虎）态度更加随便，碰擦闯荡、冲撞冒犯它。

   评分：共2分。每小题1分。其中，第1小题关键词“而”“并”译对，句子基本意思对即可；第2小题关键词“狎”“荡倚冲冒”译对，句子基本意思对即可。

13.答案要点：⑴及时丢掉幻想，早下抵抗决心；⑵勇敢机智。（或：果断地杀死两狼。）⑶过早暴露自己；⑷和老虎相处久，让它熟悉了自己。（或：无异能。）

   评分：4分，每空1分。原因三条，答对其中两条即可。

阅读苏轼《记承天寺夜游》，回答9—11题（共10分）

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

9.解释句中加点词。（4分）

①念无与为乐者 念：

②怀民亦未寝 寝：

③相与步于中庭 步：

④盖竹柏影也 盖：

10.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

原文：但少闲人如吾两人者耳。

译文：

11.文章描景写“月”，抒情写“闲”，你怎样理解它们？（4分）

答：

9.①心想②睡③散步④原来 共4分，每词1分

10. 只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。（重点译出但、闲、者、耳） 共2分，译错一字扣1分，扣完为止

11.“闲”“月”贯穿全文，写月表现闲，闲则赏月，既直露当夜的心情，又隐喻作者被贬的心态。 共4分，每点2分

阅读《童趣》选段，完成文后题目

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外云趣。

夏蚊成雷，私拟做群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之僵。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

19.给划线字注音

（1）余忆童稚时（ zhì ） （2）见藐小之物（miǎo ）

（3）拟做 （nǐ ） （4）怡然称快（yí ）

20.解释句中划线的词

（1）张目对日 （ 太阳 ） （2）昂首观之（抬，仰 ）

（3）鹤唳云端 （鸟鸣 ） （4）作青云白鹤观（景象 ）

21.用现代汉语翻译下面句子

心之所向，则或千或百，果然鹤也。

。

22.找出文中的主旨句，并说明其作用

。

23.用原文填空

只有“明察”“细察”，才能获得“物外之趣”。写观察本领的句子是 ，写观察习惯的句子是 ，写观察收获的句子是 。

24.你曾有过“物外之趣”吗？回味一下当时的情景吧！

19.zhì  miǎo  nǐ yí     (每空0.5分,共2分)

20.（1）日  （ 太阳  ）  （2）昂（抬，仰   ） 

（3）唳（鸟鸣   ）        （4）观（景象   ）  (每空0.5分,共2分)

21.心中想象的景观是鹤舞，那么或者成千或者成百飞舞着的蚊子果真觉得它们是鹤了。(2分)

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与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥欲忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

10.下列句子中加点词意思相同的一项是

A.天下独绝 群响毕绝B.蝉则千转不穷 转视积薪后

C.好鸟相鸣 好为《梁父吟》D.横柯上蔽 重岩叠嶂，隐天蔽日

11.下列句子中加点词的意义和用法不同的一项是

A.猿则百叫无绝 万钟则不辩礼义而受之B.从流飘荡 求而从者

C.鸢飞戾天者 念无与为乐者D.与朱元思书 借旁近与之

12.下面对文章的理解，不正确的一项是

A.本文生动描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了作者爱慕美好自然和避世退隐的情怀。

B.第①段的“奇山异水，天下独绝”，既是作者在富春江上所见所感的概括，也是本文所写山光水色的总体特点。

C.第②段主要运用比喻、夸张的修辞手法，突出了富春江清澈、湍急的特点。

D.第③段先描写群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写动，显示山中热闹的景象。

第Ⅱ卷（非选择题，13-24题，共96分）

13.把第卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）（山峦）负势竞上，互相轩邈。（2分）

（2）经纶世务者，窥谷忘反。（2分）

14.简要概括下列文段的主要内容。（2分）

吴均，字叔庠，吴兴故鄣人也，家世寒贱，均好学有俊才。沈约①尝见均文，颇为称赏。天监初，柳恽②为吴兴太守，召朴主簿，日引③与赋诗。（节选《梁书》，卷四十九）

注：①沈约：南朝史学家、文学家。②柳恽：南朝齐时诗人。③引：召引，这里可理解为“请”。

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比较阅读下面的文言文，完成11～15题.(12分)

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植.可远观而不可亵玩焉.

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也.噫!菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!(周敦颐《爱莲说》)

【乙】群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣.芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍.有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致也.迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也.及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已.此皆言其可目者也. (李渔《芙蕖》)

11.下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是(2分)

A.可远观／而不可亵玩焉B.牡丹之爱，宜乎／众矣

C.群葩／当令时D.不至／白露为霜而能事不已

12.对下列句中加点词理解错误的一项是(2分) .

A.可远观而不可亵玩焉(指近前把玩。（亵，亵渎，不尊重)

8.菊之爱，陶后鲜有闻(少)

C.及其茎叶既生，则又日高日上(上面)

D.后先相继，自夏徂秋(往，到)

13.下列句子中“之”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）(2分)

A.予谓菊，花之隐逸者也B.前此后此皆属过而不问之秋矣

C.无风亦呈袅娜之姿D.及花之既谢

14、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

予独爱莲之出淤泥而不染，濯淸涟而不妖

15、同是写莲花，两文在写法和内容上各不相同。【甲】文主要采用______________、以花喻人的手法，赞扬了君子______________的高尚品质：【乙】文主要采用________________的表达方式，按时间的先后顺序，重点写了芙蕖“_________________”的特点。（4分）

    11. (2 分）D       
12. (2 分）C          13.   (2  分) D

14、(2分）我单单爱莲花从污泥中生出却不受沾染，经过淸澈的水波的洗涤却不妖艳。（准确译出“独”“染”“溜”“妖     ”，语句通顺）

15、 (4分，每空1分）托物言志（咏物抒情、托物寓意） 不与世俗同流合污，洁身自好（胸怀磊落，行为端正）    说明  可目

若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”平。噫!微斯人，吾谁与归?

11.解释下列句中加点词的含义。(2分)

(1)去国怀乡

(2)至若春和景明

(3)而或长烟一空

(4)予尝求古仁人之心

12.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

译文：

(2)噫!微斯人，吾谁与归?

译文：

13.文中表现古仁人胸襟宽广的句子是：

。(2分)

14.作者不惜笔墨地表现迁客骚人因物而喜、因己而悲的心情，其目的是什么?(3分)

15.当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请谈谈你对此的认识。(3分)

11、（1）离开 （2）日光，阳光 （3）有时 （4）曾经 

12、（1）在朝廷上做官，就为平民百姓忧虑；在僻远的江湖间，就替君主担忧。（2）啊！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？（或：啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？）

13、不以物喜，不以己悲。

14、正是一阴一晴的自然风物，触发了迁客骚人的悲喜情感，由此引出下文对古仁人“不以物喜，不以己悲”境界的议论。（分析对即可）

15、略。观点明确，言之成理，阐述清楚即可。

岳阳楼记

范仲淹

①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。

②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

9.解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）前人之述备矣（ ） （2）连月不开 （ ）

（3）薄暮冥冥 （ ） （4）至若春和景明（ ）

10.翻译文中划线句子。（4分）

（1）政通人和，百废具兴。

（2）去国怀乡，忧谗畏讥

11.文章以“情”贯穿全文，既写了迁客骚人的情，又写了古仁人的情。请问：迁客骚人和古仁人的情各是什么？作者写这两种情的目的是什么？（4分）

迁客骚人的情：

古仁人的情：

写这两种情的目的是：

12.文中说：“不以物喜，不以己悲”，作为现代人的你能否做到？为什么？请联系自己的生活实际，谈谈看法。（4分）

9.（4分）（1）详尽（2）放晴（3）迫近（4）日光（各1分）

10.（4分）（1）政事顺利，百姓和乐（安居乐业），许多已荒废了的事业都兴办起来了。（2分）（2）离开国都，怀念家乡，担心（人家）说坏话，惧怕（人家）批评指责。（2分）

11.（4分）迁客骚人的情：以物喜，以己悲；古仁人的情“不以物喜，不以己悲（或忧国忧民）。（各1分）目的是：通才两种感情的对比，（1分）赞美了古仁人的高尚品德，表现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。（1分）

12.（4分）表明观点，言之成理即可。示例：①能。这说的是一种从容的平常心境。只要发挥心灵力量，砥砺意志，就可以养成平常心境。面对考试的失败，以平常心待之，便做到了“不以物喜，不以己悲“。②不能。这是一种需要修炼才能达到的境界，作为中学生，心灵尚需砥砺，战胜外在的力量不易。担心考试失败是学生普遍的心态，便宜是这个道理。（判断1分；理由，2分；联系实际，1分。辩证的思考，答有时能、有时不能，只要理由恰当，就可得分）

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”（刘禹锡《陋室铭》）

【乙】僧珍在任，平心率下，不私亲戚。其从父兄①子先以贩葱为业，僧珍既止②，乃弃业欲求州官。僧珍曰：“吾荷国重恩，无以报效。汝等自有常分③，岂可妄求叨越④，但当速反葱肆⑤耳。”僧珍旧宅在市北，前有督邮廨⑥，乡人咸劝徙廨以益其宅。僧珍怒曰：“督邮，官廨也，置立以来，便在此地，岂可徙之益吾私宅！”（选自《梁书.吕僧珍传》）

注释

①从父兄：堂兄。②既止：回故乡做官 。③常分：固定的职业。④叨越：非分占有。⑤肆：店铺。⑥督邮廨（xiè）：督邮办公的屋子。

12.下列加点词语的解释，有错误的一项是（ ）

A.斯是陋室 （斯：这）

B.可以调素琴（调：调整）

C.平心率下，不私亲戚（私：对……偏心）

D.但当速反葱肆耳（反：通“返”，返回）

13.下列句子中，加点词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）

例句：其从父兄子先以贩葱为业

A.扶苏以数谏故，上使外将兵

B.可以调素琴，阅金经

C.乡人咸劝徙廨以益其宅

D.以丛草为林，以虫蚁为兽

14.下面对【甲】【乙】两文的内容分析不正确的一项是（ ）

A.【甲】文中作者用自然环境的清新来烘托陋室不陋，用往来人物的不俗、主人生活情趣高雅来衬托陋室不陋。

B.【乙】文中，乡亲们劝吕僧珍把官衙搬走来扩大自己的住宅，他没有接受，表现了吕僧珍清正廉洁的品质。

C.【甲】文结尾以“诸葛庐”“子云亭”作类比，并引用孔子的话，意在表明：只要环境清幽宁静，生活闲适，陋室就不漏。

D.【乙】文讲述吕僧珍做官不为亲属开后门，不以权谋私的故事，他的品质在封建社会中是难能可贵的。

15、把“文言文阅读”文文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）

（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（2）吾荷国重恩，无以报效。

12.B、13.D、14.C、15.(1) 没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府公文来使身体劳累

(2)我享受国家厚重的恩惠，没有什么来报效朝廷。