出师表

（一）

【甲】臣本布衣，　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (节选自《出师表》)

【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得涓人②言于君曰：‘请求之’君遣之三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君君大怒涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③今王诚欲致④士，先从隗始隗且见事⑤，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之士争凑⑥燕。

(节选自《燕昭王求贤》，有删改)

【注】①厚：丰厚，用做动词②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官③三：指很多，虚数④致：招来⑤见事：被任用⑥凑：聚集，奔赴

1.解释下列句中加点的词

(1)由是感激( ) (2)先帝不以臣卑鄙( )

(3)遂许先帝以驱驰( ) (4)天下必以王为能市马( )

2.下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是( )

A.苟全性命于乱世 / 况贤于隗者乎

B.受任于败军之际 / 臣闻古之君人

C.于是昭王为隗筑宫而师之 / 千里马常有，而伯乐不常有

D.遂许先帝以驱驰 / 天下必以王为能市马

3.用“／”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)

士争凑燕

4.用现代汉语翻译下面文言语句

(1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事

译文：

(2)于是不能期年，千里之马至者三

译文：

5.结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:32:14 免费下载:《2015年初中学业考试语文模拟试题（二）有答案》Word试卷

出师表

（一）

【甲】臣本布衣，　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (节选自《出师表》)

【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚①币，以招贤者，故往见郭隗先生郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得涓人②言于君曰：‘请求之’君遣之三月得千里马，马已死，买其骨五百金，返以报君君大怒涓人曰：‘死马且买五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣! ’于是不能期年，千里之马至者三③今王诚欲致④士，先从隗始隗且见事⑤，况贤于隗者乎?”于是昭王为隗筑官而师之士争凑⑥燕。

(节选自《燕昭王求贤》，有删改)

【注】①厚：丰厚，用做动词②涓人：国君身边的侍从人员，多指宦官③三：指很多，虚数④致：招来⑤见事：被任用⑥凑：聚集，奔赴

1.解释下列句中加点的词

(1)由是感激( ) (2)先帝不以臣卑鄙( )

(3)遂许先帝以驱驰( ) (4)天下必以王为能市马( )

2.下列句中加点词的意义和用法都相同的一组是( )

A.苟全性命于乱世 / 况贤于隗者乎

B.受任于败军之际 / 臣闻古之君人

C.于是昭王为隗筑宫而师之 / 千里马常有，而伯乐不常有

D.遂许先帝以驱驰 / 天下必以王为能市马

3.用“／”划分下面句子的朗读节奏(只划一处)

士争凑燕

4.用现代汉语翻译下面文言语句

(1)三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事

译文：

(2)于是不能期年，千里之马至者三

译文：

5.结合两篇选文，概括刘备和燕昭王对待人才的共同之处

本题关键词:表里出入,由里出表,里邪出表,土壤表面析出率,师表美,财政补助收入支出表,漏出性出血,教师表率作用,出肩,出汗;