三 峡

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

9. 辨析词义：(4分)

(1)绝巘多生怪柏 （2）飞漱其间

(3) 自非亭午夜分 (4) 属引凄异

10. 把下列句子译成现代汉语。（4分）

(1) 虽乘奔御风不以疾也。

____________________________________________________________

(2)空谷传响，哀转久绝。

___________________________________________________________

11.文章的最后一段描写的是三峡哪一时节的景色?渔歌的引用给文章增添了什么色彩?（4分）

12.阅读李白的《早发白帝城》（3分）

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《三峡》的第②段与这首诗的__________句相印证，都表现了夏天三峡水流湍急的特点；文章第④段与诗中___________________一句相对应。

13、引用渔歌的作用?

9.(1)极；消失    (2)他们；这   (3)如果；在  (4) 数词；多次

10.（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。（2）（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。

11.深秋时节的景象   忧郁的色彩

    12. 一、二、四句    两岸猿声啼不住

三峡（15分）

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

14.解释加点的字词。（3分）

①略无阙处（ ） ② 夏水襄陵 （ ） ③虽乘奔御风不以疾也（ ）

15.把下面的句子译成现代汉语。（4分）

① 自非亭午夜分，不见曦月。

②常有高猿长啸，属引凄异。

16.郦道元堪称写水的高手，他用“ ， ”描写水势盛大，又用“ ，

”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）（4分）

17.文末描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（4分）

三峡（15分）

14.①通“缺”，中断  ② 上 ③快  

15. ① 如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。②时常有高处的猿猴放声长叫，声音连续不断，异常凄凉怪异。

16.夏水襄陵  沿溯阻绝   素湍绿潭  回清倒影

17.一是突现了三峡秋季凄清肃杀的环境特点；二是突现三峡山高、峡长、岭连的地形特点。

《湖心亭看雪》

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

6.下列各组中加点词语意思相同的一组是（ ）（3分）

A.上下一白/则一舸无迹B.独往湖心亭看雪/矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

C.天与云与山与水/未复有能与其奇者D.湖中人鸟声俱绝/哀转久绝

7.翻译下列句子。（2分）

莫说相公痴，更有痴似相公者！

译：__________________________________________________ _

8.用原文填空。（2分）

作者到湖心亭看雪的情绪是一波三折的，作者不惧寒冷“□□□□□□□”，然后被眼前“□□□□,□□□□□□□,□□□□”的雪景所迷住，接着湖心亭的巧遇更让作者“□□”,化解了心中淡淡的愁绪。

9.对选文理解有误的一项是( ) (3分)

A. 作者写作此文时，已经是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇祯”年号，含蓄地表达了他对故国的怀念。

B. “一痕、一点、一芥、两三粒”写出宇宙的空阔与人的渺小，表现了悠远脱俗的精神。

C. 两个赏雪人见到志趣相投的作者，惊喜劝酒，作者被迫喝下三大杯酒后赶紧离去。

D. 作者以舟子的喃喃之语来收束全文，深化意境，反衬作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致。

6.（3分）D（A.全/数词，一 B.独自/老而无子的人C.跟、和/参与。这里指欣赏  D.动词，消失）

7.（2分）不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！

8.独往湖心亭看雪   雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白   大喜（2分）

9.（3分）C （“被迫”是对“强”的误解，文中也没有赶紧离去之意）

三 峡

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”

9. 辨析词义：(4分)

绝巘多生怪柏 飞漱其间

(1)绝 (2)其

哀转久绝 其间千二百里

自非亭午夜分 巴东三峡巫峡长

(3)自 (4)三

自三峡七百里中 猿鸣三声泪沾裳

10. 把下列句子译成现代汉语。（4分）

(1) 虽乘奔御风不以疾也。

____________________________________________________________

(2)空谷传响，哀转久绝。

___________________________________________________________

11.文章的最后一段描写的是三峡哪一时节的景色?渔歌的引用给文章增添了什么色彩?（4分）

12.阅读李白的《早发白帝城》（3分）

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《三峡》的第②段与这首诗的__________句相印证，都表现了夏天三峡水流湍急的特点；文章第④段与诗中___________________一句相对应。

9.(1)极；消失    (2)他们；这   (3)如果；在  (4) 数词；多次

10.（1）即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。（2）（声音）回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。

11.深秋时节的景象   忧郁的色彩

    12. 一、二、四句    两岸猿声啼不住

【甲】

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(节选自柳宗元《小石潭记》)

【乙】

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

15.解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)潭中鱼可百许头 可:

(2)犬牙差互 差互:

(3)以其境过清 以:

(4)波澜不惊 惊:

(5)微斯人 微:

16.翻译下列句子。(4分)

(1)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。(2分)

(2)不以物喜,不以己悲。(2分)

17.【甲】【乙】两文中的画线句都写到了水,它们的写法有何不同?(3分)

18.【甲】【乙】两文都写了悲与喜,联系全文,请对两文作者的悲喜忧乐之情作出比较。(3分)

15.(1)大约  (2)交互错杂,参差不齐  (3)因为  (4)起,动  (5)没有(各1分)

16.(1)向小石潭的西南方望去,(只见)小溪像北斗星那样曲曲折折,像蛇那样蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隐忽现。(2分)

(2)不因为外物的好坏与自己的得失而或喜或悲。(2分)

17.【甲】文从游鱼、阳光、影子等角度侧面描写潭水的清澈,【乙】文直接描写春日洞庭湖水的平静、宽广。(3分)

18.【甲】文作者被贬,心中自然忧伤凄苦,而寄情山水正是为了摆脱忧伤的心情;但这种从自然景色中得到的快乐是短暂的,一经凄清环境的触发,忧伤凄苦的心情就会流露出来。【乙】文表达了作者希望像“古仁人”那样拥有”不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟。(3分)

三 峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

9.本文节选自《 》，作者是北魏地理学家、散文家 。（1分）

10.解释下列句中加点词语在文中的意思。（2分）

（1）略无阙处 （ ） （2）重岩叠嶂 （ ）

（3）至于夏水襄陵 （ ） （4）虽乘奔御风 （ ）

11.从内容或写法角度为文章第一段作评注。（2分）

12.请把能够体现三峡夏季水流特点的两组句子抄写在下面，并从语言表达的角度进行赏析。（2分）

13.阅读《早发白帝城》，说说这首诗和《三峡》借猿的叫声各表达了怎样的情感？

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（3分）

9.《水经注》  郦道元

10.（1）通“缺”，空缺（2）直立像屏障的山峰（3）漫上丘陵 （4）飞奔的马

11.写出了山之高峻，为下文写水之湍急，进而形成一幅优美的山水图画作铺垫。（或：骈散结合，巧用对偶、互文等修辞手法写出了山之高峻。）

12.（1）“虽乘奔御风，不以疾也。”“乘奔御风”运用了夸张的修辞手法，写出了三峡夏季水势之急。（2）“朝发白帝，暮到江陵。”“朝发白帝，暮到江陵”运用了对偶修辞手法写出了水势的迅猛。

13.围绕“轻松愉悦”和“凄凉悲哀”来谈即可。

马 说

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有，故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能干里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也！

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之曰：“天下无马。”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

9.本文作者是 ，是 代文学家。（1分）

10.解释下列句子中加点的词语在文中的意思。（2分）

（1）骈死于槽枥之间 （ ）（2）且欲与常马等不可得（ ）

（3）食之不能尽其材（ ） （4）执策而临之（ ）

11. 作者开篇提出中心论点：“世有伯乐，然后有千里马”指明了千里马与伯乐的什么关系？（2分）

12.不懂得千里马的习性，不会驱使，不会喂养，更不懂得千里马的语言。反过来，还对着受尽屈辱的千里马说“天下无马”，真是“有眼不识泰山”，文章写到这里，用“其真不知马也”一句话表达了作者怎样的情感态度？（2分）

13.杰出的人才不被当权者了解和任用，是封建社会的痼疾，这个问题并不新鲜，但《马说》贵在“老问题新角度”。“人才的发现”与“人才本身”相比，你认为那一个更重要？请结合全文谈谈你的想法（3分）

9.韩愈， 唐 

10.（1）两马并驾（2）等同、一样（3）通“才”、才能（4）面对

11.千里马对伯乐的依赖关系，伯乐对千里马的决定作用。

12.表达了作者的悲愤之情。庸人误才。对食马者愚昧、无知表示愤恨；对千里马的不幸遭遇的同情。

13.认为哪一个重要都可以，主义强调的重点，自圆其说即可。

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于涂，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓乎其中者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

9.本文作者欧阳修，字 ，是 时期著名的文学家。（1分）

10.解释下列加点词语在文中的意思。（2分）

（1）望之蔚然而深秀者 ( ) （2）有亭翼然临于泉上者（ ）

（3）山肴野蔌 （ ） （4）树林阴翳（ ）

11.在第三段作者描绘的四幅画面中，你认为描写得最生动传神的是哪一幅？结合具体语句谈一谈你的看法。（2分）

12.文章通篇作者都以“太守”代称自己，直到最后一句揭示谜底，也依然是第三人称。说一说这样行文的妙处。（2分）

13.本文是文质兼美的千古名篇，特别是“醉翁”这一意味深长的形象魅力独具。作为青年人，今天我们最应向“醉翁”学习的情操是什么？结合生活实际表达自己的观点。（3分）

9.永叔     北宋

10.（1）草木茂盛的样子     （2）像鸟展翅的样子     （3）菜蔬     （4）遮蔽

11.示例：第一幅最为生动传神，负者放歌、行者小憩，前呼后应、老少偕行，以点带面，把百姓各得其乐、倾城出游的美妙图景展现出来。

12.自始至终，以“醉翁”代称，似乎讲述旁人故事，结尾言明真相，让读者豁然开朗，使文章有回环曲折、引人入胜之妙。第三人称显得冷静客观，置身事外，更能真切表达醉翁之意。

13.“醉翁”虽有仕途坎坷，但能忘怀个人得失，寄情山水，勤政爱民，其坦荡旷达的气度和兼济天下的胸怀值得我们学习。

文言文阅读（15分）

（甲）阅读《记承天寺夜游》，回答问题。（10分）

记承天寺夜游

元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。

9.本文作者 ， 朝文学家。（1分）

10.解释下列句中加点词语的意思。（2分）

（1）欣然起行（ ） （2）念无与为乐者 （ ）

（3）相与步于中庭（ ） （4）但少闲人 （ ）

11.抄写文中写景的句子，并做简要赏析。 （2分）

12.结合写作背景理解选文结尾“闲人”的含义。（2分）

13.“何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。”这句话包含着作者怎样的复杂情感？（3分）

9.苏轼  北宋

10.（1）愉快的样子。（2）考虑，想到。（3）共同，一起。（4）清闲的人。

11.“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”作者想象奇特，比喻新奇：将“月光”比作“积水”，将月光下的“竹柏影”比作“水中藻荇”。虽然是描写月夜美景图，却不见一个“月”字，运笔巧妙。

12.此时苏轼谪居黄州，担任的只是有名无实的官职，所以“闲人”是清闲之人，可以理解成被贬之人，被闲置的人，它委婉地反映了苏轼仕途失意的苦闷、惆怅、郁郁不得志的悲凉心境。

13.贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲。

（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》）

（乙）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （选自《论语》）

注：①回：即颜回，孔子的弟子。 ②不堪：无法忍受。

6.解释下面句子中加点的词的意思。（2分）

（1）有仙则名 名：

（2）惟吾德馨 德馨：

7.用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。（2分）

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

_________________________________________________________________________

8.用《陋室铭》中的句子填空。（2分）

“空山无人，水流花开”二句，极琴心（寄托心意的琴声）之妙境；“胜固欣然，败亦可喜”二句，极手谈（下围棋）之妙境：“__________________________，__________________________”二句，极交友之妙境。

9.刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（2分）

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

6.（1）出名（或：著名）   （2）品德高尚

7.没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使身体劳累

8.谈笑有鸿儒  往来无白丁

9.刘禹锡：陋室不陋  颜回：不改其乐  安贫乐道