若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣!

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

6.下列各组加点词语意思相同的一项是( )(3分)

A. 四时之不同,而乐亦无穷也 / 至若春和明 B. 暮冥冥/ 日西山

C. 然则何时而耶/ 而不知太守之其乐也。 D. 去怀乡/ 夫大,难测也

7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (4分)

微斯人,吾谁与归?

8.根据文意理解用原文填空。 (4分)

“迁客骚人”的“览物之情”体现在“以己悲,以物喜”,其中“悲”体现为□□□□,□□□□ “喜”则体现为□□□□,□□□□。

9.下面对原文理解不正确的一项是 ( )(3分)

A.全文融叙事、写景、抒情、议论于一体,给人一气呵成之感。

B.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”其思想渊源是儒家仁爱的思想。

C.全文以骈散结合的句式表达,读时富于节奏感,声调铿锵,给人以美感。

D.“若夫”是引发抒情的词语,又表明了虚拟的情调。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:31:05 免费下载:《2012年汕头市潮南区初中毕业生学业考试(模拟)语文科试题及答案》Word试卷

若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣!

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉? 不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

6.下列各组加点词语意思相同的一项是( )(3分)

A. 四时之不同,而乐亦无穷也 / 至若春和明 B. 暮冥冥/ 日西山

C. 然则何时而耶/ 而不知太守之其乐也。 D. 去怀乡/ 夫大,难测也

7. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (4分)

微斯人,吾谁与归?

8.根据文意理解用原文填空。 (4分)

“迁客骚人”的“览物之情”体现在“以己悲,以物喜”,其中“悲”体现为□□□□,□□□□ “喜”则体现为□□□□,□□□□。

9.下面对原文理解不正确的一项是 ( )(3分)

A.全文融叙事、写景、抒情、议论于一体,给人一气呵成之感。

B.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”其思想渊源是儒家仁爱的思想。

C.全文以骈散结合的句式表达,读时富于节奏感,声调铿锵,给人以美感。

D.“若夫”是引发抒情的词语,又表明了虚拟的情调。


若夫霪雨霏霏,连月不开;阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣

本题关键词:冥器,楼板局部不连续,连日倾向改变,卵巢排卵不规则,达霏欣(米诺地尔搽剂),猿形手,前不均倾位,骨不连,浊阴,岳阳楼;

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