比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成5—10题。(20分)

【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。                   (韩愈《马说》)

【乙】骥①不称②其力,称其德也。臣有二马,故常奇之。日啖刍豆数斗,饮泉一斛③,然非精洁宁则饿死不受,介胄④而驰,其初若不甚疾。比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉⑤,犹可二百里;褫⑥鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大⑦而不苟取,力裕⑧而不求逞,致远之材也。            (岳飞《论马》)

【注释】①骥(jì):良马。②称:衡量。③斛(hú):量器名,也是容量单位,十斗为一斛。④介胄:披上战甲。⑤酉:酉时,指傍晚。⑥褫(chǐ):解除,解下。⑦受大:指饮食量大。⑧力裕:力量充沛。

5.解释下列句中加点的词。(4分)

⑴ 故常之(       )     ⑵ 行百余里(       ) 

求其能千里也(       )  ⑷ 一食尽粟一石(       )

6.下面各组中加点意思相同的一项是(   )(3分)

A.、①不以千里也。 ②骥不其力。 B.、①真无马邪? ②称德也。

C.、①执策临之。  ②介胄驰。  D.、①虽有千里能。②故常奇

7.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

⑴ 且欲与常马等不可得。

译文:                                  

⑵ 介胄而驰,其初若不甚疾。

译文:                                  

8.⑴ 在甲文中,点明全文主旨的句子是:               。(1分)

⑵ 在甲乙两文中,都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点,根据这个特点请把原文的句子找出来写在下面的横线上。

共同特点:     (1分)

甲文句子:                          (1分)

乙文句子:                          (1分)

9.甲乙两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个怎样的共同道理?(2分)

10.伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要?请谈谈你的看法,并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。(3分)

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:30:53 免费下载:《福建省漳州市2012年初中毕业班质量检测语文试卷及答案》Word试卷

比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成5—10题。(20分)

【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。                   (韩愈《马说》)

【乙】骥①不称②其力,称其德也。臣有二马,故常奇之。日啖刍豆数斗,饮泉一斛③,然非精洁宁则饿死不受,介胄④而驰,其初若不甚疾。比行百余里,始振鬣长鸣,奋迅示骏,自午至酉⑤,犹可二百里;褫⑥鞍甲而不息、不汗,若无事然。此其为马,受大⑦而不苟取,力裕⑧而不求逞,致远之材也。            (岳飞《论马》)

【注释】①骥(jì):良马。②称:衡量。③斛(hú):量器名,也是容量单位,十斗为一斛。④介胄:披上战甲。⑤酉:酉时,指傍晚。⑥褫(chǐ):解除,解下。⑦受大:指饮食量大。⑧力裕:力量充沛。

5.解释下列句中加点的词。(4分)

⑴ 故常之(       )     ⑵ 行百余里(       ) 

求其能千里也(       )  ⑷ 一食尽粟一石(       )

6.下面各组中加点意思相同的一项是(   )(3分)

A.、①不以千里也。 ②骥不其力。 B.、①真无马邪? ②称德也。

C.、①执策临之。  ②介胄驰。  D.、①虽有千里能。②故常奇

7.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

⑴ 且欲与常马等不可得。

译文:                                  

⑵ 介胄而驰,其初若不甚疾。

译文:                                  

8.⑴ 在甲文中,点明全文主旨的句子是:               。(1分)

⑵ 在甲乙两文中,都提到了好马在日常生活中异于常马的一个共同特点,根据这个特点请把原文的句子找出来写在下面的横线上。

共同特点:     (1分)

甲文句子:                          (1分)

乙文句子:                          (1分)

9.甲乙两段文字表面谈马,实则议论如何对待人才。它们都阐述了一个怎样的共同道理?(2分)

10.伯乐与千里马在推动社会发展方面谁更重要?请谈谈你的看法,并举历史或当今社会的事例来证明自己的观点。(3分)


比较阅读【甲】【乙】两个文段,完成5—10题。(20分)    【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥

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