阅读陶渊明的《桃花源记》片段，回答9～11题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问( )所从来。( )具答之。( )便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

9.解释下面句子中的加点词，理解不正确的一项是（ ）。

A.屋舍俨然 俨然：好像，仿佛

B.便要还家 要：通“邀”，邀请

C.此人一一为具言所闻 具：详细地

D.欣然规往 规：计划

10.下面各组句中加点词语的意义或用法相同的一项是（ ）。

A.寻向所志 寻病终 B.便舍船 屋舍俨然

C.便扶向路 寻向所志D.芳草鲜美 陶后鲜有闻

11.下面对选文的分析，理解不正确的一项是（ ）。

A.选文中括号内被省略的人称代词依次应为 ——渔人、渔人、村中人。

B.听渔人“具言所闻”后，村人叹惋，是为自己未能经历复杂多彩的社会变迁而感到遗憾。

C.“黄发垂髻”，是用借代的写法，指桃花源中的老老少少。

D.作者描绘这一理想社会是对当时__社会的批判。

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阅读陶渊明的《桃花源记》片段，回答9～11题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问( )所从来。( )具答之。( )便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

9.解释下面句子中的加点词，理解不正确的一项是（ ）。

A.屋舍俨然 俨然：好像，仿佛

B.便要还家 要：通“邀”，邀请

C.此人一一为具言所闻 具：详细地

D.欣然规往 规：计划

10.下面各组句中加点词语的意义或用法相同的一项是（ ）。

A.寻向所志 寻病终 B.便舍船 屋舍俨然

C.便扶向路 寻向所志D.芳草鲜美 陶后鲜有闻

11.下面对选文的分析，理解不正确的一项是（ ）。

A.选文中括号内被省略的人称代词依次应为 ——渔人、渔人、村中人。

B.听渔人“具言所闻”后，村人叹惋，是为自己未能经历复杂多彩的社会变迁而感到遗憾。

C.“黄发垂髻”，是用借代的写法，指桃花源中的老老少少。

D.作者描绘这一理想社会是对当时__社会的批判。

本题关键词:黄花夹竹桃,桃花,黄花夹竹桃叶,桃花散,胡桃花,地桃花,阳桃花,《桃花扇》,黄花地桃花,桃金娘花;