阅读下面文言文，按要求回答问题（14分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷。不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
6.这几段文字选自课文《 》，作者是 （朝代）著名诗人陶渊明。（2分）
7.解释句中加点的词。（2分）
（1）便要还家 （2乃不知有汉，无论魏晋
8. 用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉
（2）此中人语云：“不足为外人道也。”
9.文中体现“村中人”热情好客的句子是①
② （2分）
10.“寻向所志，遂迷。不复得路。”这句话应如何理解？（2分）
11.文中画线部分为我们描绘了桃花源里人们的生活图景，请你把它和和谐社会及目前要建设的新农村作一比较。（2分）
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 00:30:08
免费下载:《2012-2013九年级第一次月考语文试题及答案》Word试卷
阅读下面文言文，按要求回答问题（14分）
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃木惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷。不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
6.这几段文字选自课文《 》，作者是 （朝代）著名诗人陶渊明。（2分）
7.解释句中加点的词。（2分）
（1）便要还家 （2乃不知有汉，无论魏晋
8. 用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉
（2）此中人语云：“不足为外人道也。”
9.文中体现“村中人”热情好客的句子是①
② （2分）
10.“寻向所志，遂迷。不复得路。”这句话应如何理解？（2分）
11.文中画线部分为我们描绘了桃花源里人们的生活图景，请你把它和和谐社会及目前要建设的新农村作一比较。（2分）
本题关键词:黄花夹竹桃,忽略行为,问题行为,黄花夹竹桃叶,问答法,性格行为问题,社会行为问题,课堂问题行为,路面使用要求指标,夹竹桃;
2012-2013九年级第一次月考语文试题及答案
