（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11. 解释下列划线的字。（3分）

项为之强： 方出神： 徐喷以烟：

与友期行： 兴正浓： 入门不顾：

12. 下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（ ）（2分）

A.昂首观之 B. 见藐小之物必细察其纹理

C. 项为之强 D. 使之冲烟飞鸣

13.翻译句子（4分）

（1）见藐小之物必细察其纹理。

（2）与人期行，相委而去。

14.两个文段中的孩子，各自具有怎样的性格特征？（4分）

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:29:58 免费下载:《云南省建水县建民中学2011-2012学年七年级上学期语文期末模拟卷及答案》Word试卷

（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

11. 解释下列划线的字。（3分）

项为之强： 方出神： 徐喷以烟：

与友期行： 兴正浓： 入门不顾：

12. 下面句子中“之”字的用法与“下车引之”中“之”字的用法不同的是（ ）（2分）

A.昂首观之 B. 见藐小之物必细察其纹理

C. 项为之强 D. 使之冲烟飞鸣

13.翻译句子（4分）

（1）见藐小之物必细察其纹理。

（2）与人期行，相委而去。

14.两个文段中的孩子，各自具有怎样的性格特征？（4分）

本题关键词:药物之气,血之余,肉之余,筋之余,骨之余,计时观察,损其有余,详细勘察,计时观察法,红外侦察;