^{童 趣}

^{沈 复}

^{余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。}

^{夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。}

^{余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。}

^{一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。}

^{8.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分）A.吾日三省吾身 蹲其身B.以虫蚁为兽 可以为师矣}

^{C.余忆童稚时 故时有物外之趣D.。 项为之强 知之为知之}

^{9.理解课文内容，然后填空（4分）}

^{①本文主旨是写作者儿时的“ ”，本文所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣即由此生成。}

^{②文章通过 、 、 等语句表明自己的心理活动。}

^{10.下列说法正确的一项是（ ）（2分）}

^{A..“怡然自得”这个成语在文中的意思是：得到了想要的东西心里非常高兴。B.物外之趣产生的过程是：玩弄——观察——联想——想象。}

^{C..“鹤唳云端”的图景是一幅凭借想象“放大”了的图景，它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。D.文中写作者心情是为了突出紧张的气氛。}

^{11.翻译下面的句子（4分）}

^{（1） 以土砾凸者为丘。}

^{（2）鞭数十，驱之别院。}

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:29:10 免费下载:《四川省剑阁县鹤龄中学2012-2013学年七年级上学期期中考试语文试题》Word试卷

^{童 趣}

^{沈 复}

^{余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。}

^{夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。}

^{余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。}

^{一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。}

^{8.下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是（ ）（2分）A.吾日三省吾身 蹲其身B.以虫蚁为兽 可以为师矣}

^{C.余忆童稚时 故时有物外之趣D.。 项为之强 知之为知之}

^{9.理解课文内容，然后填空（4分）}

^{①本文主旨是写作者儿时的“ ”，本文所说的夏蚊及草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣即由此生成。}

^{②文章通过 、 、 等语句表明自己的心理活动。}

^{10.下列说法正确的一项是（ ）（2分）}

^{A..“怡然自得”这个成语在文中的意思是：得到了想要的东西心里非常高兴。B.物外之趣产生的过程是：玩弄——观察——联想——想象。}

^{C..“鹤唳云端”的图景是一幅凭借想象“放大”了的图景，它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。D.文中写作者心情是为了突出紧张的气氛。}

^{11.翻译下面的句子（4分）}

^{（1） 以土砾凸者为丘。}

^{（2）鞭数十，驱之别院。}

本题关键词:趣味性,兴趣测验,兴趣效能,儿童,童柱,童寯,幼童期,童康片,童年期,学习兴趣发展特点;