楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足一人饮之有余请画地④为蛇。先成者饮酒。”

　　一人蛇既成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足！”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

注：①祠（cí）：祭祀。周代贵族一年四季都要祭祀祖宗，每个季度祭祀都有专门的称呼，春天祭祀叫“祠”。 祠者：主持祭祀的人。 ②舍人：指左右亲近的人。 ③卮（zhī）： 古代盛酒的器具。④画地：在地面上画。

1.解释下列加点词。

（1）引酒且饮之 （2）我能为之足 （3）终亡其酒

2.翻译下列文言句子。

蛇固无足，子安能为之足？

3.请给这个短文取个标题“ ”,这个故事给你什么启示？

1、（1）拿、端起     （2）替、给     （3）失去  （3分）

    2、蛇本来是没有脚的，你怎么能给它画上脚呢？（2分）

3、画蛇添足       事情已经完成了，再做多余的事，不仅无益，而且有害。 或做多余的事，反而不恰当。

《论语》十二章

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身，——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”

1.解释下列加点词语在文中的意思。

①学而时习之，不亦说乎( ) ②传不习乎( )

③七十而从心所欲，不逾矩 ( ) ④人不堪其忧( )

2.翻译句子

①温故而知新，可以为师矣。

②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

3.颜回身处“陋巷”，对此，他的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？

4.经过两千多年，孔子的话仍闪烁夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。

1、①）通“悦”愉快   ②老师传授的知识    ③越过，超过    ④忍受

   2、①温习学过的知识，可以得到新的理解与体会，就可以当老师了。

        ②博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。

    3、 颜回不改其乐。表现他安贫乐道的品质。

   4、略

观巴黎油画记

薛福成

光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人，悉仿生人，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟叹其技之奇妙。

1.解释下列加点的词。

⑴.形体态度 态度： ⑵.悉仿生人 悉：

2.文段描写蜡人外形的句子有： 描

写蜡人的神态的句子有：

3.用现代汉语说说“余亟叹其技之奇妙”的意思。

4.试分析文中画横线句子的特点，体会其表达效果。

1.（1）神态、神情。  （2）全、都。

2. 见所制蜡人，悉仿生人，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖   或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博

3.我连连赞叹他们塑造技艺的奇妙

4.此句四字短语连用，形成结构相同、节奏匀称的排比句，突出表现了蜡人各具姿态，形象地说明了塑造技艺的高超。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去，此中人语云：“不足为外人道也。” 　　

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 　　

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

1.解释文中加点的词。

（1）便要还家：

（2）率妻子邑人来此绝境：

（3）寻向所志：

2.翻译文中画线句子。

（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（2）便扶向路，处处志之。

3.“便要还家，设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点。他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”的原因是什么？

1、8.（1）通“邀”，邀请。（2）妻子和儿女。（3）标记。

2、（1）（他们）问起现在是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

（2）就顺着旧路（回去），各处做标记。

3、热情好客  他们害怕世人会破坏他们与世隔绝的和平安宁的生活

读下面文言文

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

1.解释下面句中加点词的意思。

（1）山不在高，有仙则名( ) （2）谈笑有鸿儒（ ）

（3）可以调素琴，阅金经( ) （4）无丝竹之乱耳（ ）

2.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。

3.下面对选文内容或写法分析理解不正确的一项是（ ）

A.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。’

B.选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。

C.文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。

D.作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。

4.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法?

　

1、（1）名：有名（或“出名”“著名”“成了名山”）（2）鸿：大（3）调：调弄，这里指弹奏（4）丝竹：琴瑟箫管等乐器，这里泛指奏乐的声音
2.（1）这是简陋的房子，只是我的品德好就不感到简陋了。

（2）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘内

3. D（“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚）

4.言之成理即可。示例①：这种交友方式可取，我们就是要与那些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。示例②：这种交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。

送东阳马生序

宋濂

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先迭执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

9.解释下面加点词语。(4分)

(1)俟其欣悦( ) (2)持汤沃灌( )

(3)同舍生皆被缔绣( ) (4)腰白玉之环( )

10.将下列句子译成现代汉语。(4分)

(1)尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

_____________________________________________________________________________________

(2)当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

_____________________________________________________________________________________

11.关于文章内容的表述，以下四项中不正确的一项是( )(3分)

A.序，是一种文体，有书序和赠序之别，本文是一篇赠序；“生”是长辈对晚辈的称呼。

B.文章第①段中，写老师的严厉不仅可以表现作者求师的艰难，还可以突出作者求师的诚恳和恭敬。

C.文章从三个方面叙述了作者成年后求学求师的艰难，可依次概括为：抄书之难，旅途之艰和生活之苦。

D.作者写自己艰苦求学的经历，意在现身说法，鼓励马生勤奋学习，读来也更亲切平易。

12.“以中有足乐者，不知口体之搴不若人也。”请你结合生活实际，谈谈对这句话的理解。 (4分)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[7717a125c7f36eb8.jpg]

乘船

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

1、用“/”给文中划线句子划分节奏

宁 可 以 急 相 弃 邪？

2、解释下列句子中加点字词的意思。

歆辄难之（ ） 华歆、王朗俱乘船避难（ ）

3、翻译句子

本所以疑，正为此耳。

4、华歆、王朗的做法有何不同？你怎么评价他们的优劣？

1、一 儿 登 瓮/ 足 跌 没 水 中

2、回来   院落

3、（司马光）从此不肯放下书，（读书）读到不觉得饥渴冷热。

4、领悟能力强，喜好读书，聪明机智。

文言文阅读

《夸父逐日》夸父与日逐走，入日。渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。

《共工怒触不周山》昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。

1.解释下列句中加点的词语

①夸父与日逐走（　　　　）　　　 ②饮于河、渭（　　　　）

③天柱折，地维绝。（　　　　）　　 ④故水潦尘埃归焉。（　　　）

2.翻译下列句子

①河、渭不足，北饮大泽。

② 怒而触不周之山，天柱折，地维绝。

3.下列句子中的加点字意思相同的一组是（ ）

怒而触不周之山 天柱折，地维绝

A. 学而不思则罔 B. 忽然抚尺一下，群响毕绝

故日月星辰移焉 众妙毕备

C. 故时有物外之趣 D. 以为妙绝

4.对夸父最终“弃其杖，化为邓林。”你是如何理解的？

5.共工怒触不周山的原因是什么？“怒”字表现了他怎样的性格特点？

1、①竟跑 ②、黄河 ③、绳子 ④、积水

2、①黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水   ②（共工）愤怒地撞击不周山，支撑着天的大柱子折断了，拴系着地的大绳子也断了

3、B 

4、丰富了这一神话的内涵，丰满了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而不已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义色彩

5.原因：“争为帝”，即争夺部落首领的位置。他的怒触表现出共工性格的暴躁刚烈、偏激任性，做事不计后果。

【甲】故曰：域民不以封疆之界，固国不以山谿之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

——节选自《得道多助，失道寡助》

【乙】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

——节选自《陈涉世家》

1.填空

（1）【乙】文中“以激怒其众”一句中的“以”相当于“来”，《曹刿论战》中“可以一战”一句中的“以”是“凭借、依靠”的意思，【甲】文中“以天下之所顺”中的“以”的意思是： 。

（2）《陈涉世家》中“固以怪之矣”一句中的“固”是“本来”的意思，【甲】文中“固国不以山谿之险”一句中的“固”是“巩固”的意思，【乙】文中“而戍死者固十六七”中的“固”的意思是： 。

2. 用现代汉语翻译下面的句子。

（1）寡助之至，亲戚畔之。

（2）广故数言欲亡，忿恚尉。

3.下面是对陈胜领导的农民起义的简单分析，请根据文章内容将其补充完整。（第③空用自己的话回答，其他三空用原文回答，）

陈胜领导的起义得到了众人的拥护，【乙】文中徒属对陈胜做出了“ ① ”的承诺，受苦大众也以“ ② ”的行动支持陈胜。起义的队伍迅速 ③ ，起义军攻城掠地、所向披靡，而秦朝的军队人心涣散、节节败退，这正如【甲】文所说：“ ④ 。”

① ； ② ；③ ；④ 。

1.（1）凭借、依靠  （2）本来  

2. (1) 拥护的人少到极点，连内外亲属都会背叛他。  （2）吴广故意多次说要逃走，使尉恼怒。

3.①敬受命  ②皆刑其长吏，杀之以应陈涉   ③发展壮大   ④得道者多助，失道者寡助

比较阅读《孔乙己》和《范进中举》片断，完成小题。

（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙己么？你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了！我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人，就得了这个拙病!这一疯了，几时才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”

1.甲段写道：“一天的下半天，没有一个顾客”，其原因是什么？而此时的孔乙己却还是来酒店喝酒了，这又说明了什么？

【答】

2.文章分析家们说，范进中举后，众邻居竭尽阿谀奉承之能事。请仔细研读乙段中画线句，说说众邻居此时的阿谀奉承表现在哪些方面？

【答】

3.选文描写人物形象生动，请结合语境体味下列句子描写的作用。

（1）他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住┅┅

__________________________________________________________________________ _

（2）走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

__________________________________________________________________________

4.甲乙两段塑造人物，都运用了正面描写与侧面烘托相结合的方法，试分别说说其作用。

【甲段】

__________________________________________________________________________

【乙段】

__________________________________________________________________________

1.①因为天气冷了，一般顾客不来喝酒了；②说明孔乙己嗜酒成性。

2.①劝老太太不要心慌；②派人跟定了范进；③交代众人拿鸡蛋酒米招待报录的人。

3.①通过外貌与动作描写，表现出身心都受到严重摧残的孔乙己的悲惨之状，表达了小伙计（作者）对他的同情。②通过外貌与动作描写，描写了范进喜极发疯跌到时的丑态，表达了作者对他的讽刺之情。

4.甲段：对孔乙己最后一次到店喝酒时的惨状描写是正面描写，对掌柜等人对他的取笑和小伙计对他的同情是侧面烘托。乙段：对范进喜极发疯的丑态是正面描写，对众人对此的反应与阿谀奉承是侧面烘托.