送东阳马生序（宋濂）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.解释下面句中加点的词。

(1)录毕，走送之( ) (2)俟其欣悦( )

(3) 媵人持汤沃灌 ( ) (4)皆被绮绣( )

2.下列句子中加点字用法和意义相同的一项是（ ）。

A.故余虽愚 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手

B.不敢出一言以复 渔人甚异之,复前行,欲穷其林

C.同舍生皆被绮绣 水皆缥碧，千丈见底

D.每假借于藏书之家 鸣之而不能通其意

3.用现代汉语翻译下列句子。

(1) 以是人多以书假余，余因得遍观群书。

翻译：

(2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

翻译：

4.简述选文是从哪几方面来写作者求学艰难的。

答：

5.审视作者的求学经历，就你感受最深的一点，联系实际,谈谈所获得的启示。

答：

1、跑；等待；热水；通“披”穿。

2、C. A.前者意为虽然,后者意为即使 B. 前者意为辩解,后者意为又D.前者是助词,后者为补足音节,无意义

3、（1）因此，人家大多愿意把书借我，我因此能够博览群书（看各种各样的书）(2)因为心中有足以快乐的事情，不觉得吃穿的不如人。

4、幼时抄书之辛，成年叩问之难，从师奔走之艰，住读生活之苦。

5、围绕勤学苦学，览群书，尊师好学，家贫嗜学，乐以忘优等，言之有理即可。

送东阳马生序

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.下列各组词语中加点字意思相同的一项是( )

A.、无从致书以观 闲情逸致 B.、益慕圣贤之道 道听途说

C.、滕人持汤沃灌 赴汤蹈火D.、同舍生皆披绮绣 舍生取义

2.解释下列加点词的含义。

①无从致书以观__________ 以衾拥覆__________

②益慕圣贤之道__________ 录毕、走送之__________

3.翻译下列句子。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

_______________________________________________________________________

4.文中多处运用对比手法，试举一例并说说其作用。

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

5.作者写自己求学经历艰难的目的是什么？

_______________________________________________________________________

1.C

2.⑴来  用   ⑵的  代词，代书

3.略

4.略

5.目的是劝勉马生要刻苦学习，勤奋努力，以期有所成就。

与朱元思书

吴 均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1.解释下列加点的词

⑴天下独绝____________________ ⑵负势竞上____________________

⑶互相轩邈____________________ ⑷泉水激石____________________

2.用现代汉语翻译下面的句子。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

_______________________________________________________________________

3.文章第二段是从哪两个方面突出富春江之水的特点的？

_______________________________________________________________________

4.本文通过描写山水，表达了作者怎样的思想感情？试谈谈你的理解。

_______________________________________________________________________

1.略

2.（料想）那些极力追求功名的人，望一眼这么美的峰恋就会平息热衷名利的心；整天忙于筹划治理世俗事务的人，看一看如此幽美的山谷就会流连忘返。

3.一方面写流速缓慢的富春江水的宁静和清澈，另一方面写富春江水流湍急，惊心动魄。

4.抛开了人间的俗务虚名，将身心融入山水之中，表达了作者高洁的情操。

阅读下面的文言文

孙叔敖疾，将死，戒其子曰：“王数封我矣，吾不受也。为我死，王则封汝，必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者；此其地不利，而名甚恶。荆②人畏鬼，而越人信禨③。可长有者，其唯此也。”孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞，请寝之丘，故至今不失。孙叔敖之知④，知不以利为利矣。知以人之所恶为已之所喜，此有道者之所以异乎俗也。（选自《吕氏春秋》）

【注释】①寝之丘：含有陵墓之意。②荆：楚国的别称。③禨（jī）：迷信鬼神和灾祥。④知：通“智”，智慧，聪明。

1.下面句子中加点的词语解释错误的一项是（ ）

A.孙叔敖疾，将死，戒其子 疾：生病

B.王数封我矣 数：几

C.为我死，王则封汝，必无受利地。 为：因为

D.可长有者，其唯此也。 其：恐怕

2.翻译下面的句子。

（1）孙叔敖死，王果以美地封其子，而子辞。

译文：

（2）孙叔敖之知，知不以利为利矣。

译文：

3.“孙叔敖之知”表现在哪两件事上？你从中明白了什么道理？

答：

1、B多次

2、（1）孙叔敖死后，楚王果然拿肥沃的地方封给他的儿子，孙叔敖的儿子没有接受。

（2）孙叔敖的智慧，在于知道（或懂得、明白）不把世俗利益看作为利益（或不把一般人认为好的看成是好的）。(注意两个“知”的准确翻译)

3、 “孙叔敖之知”表现在两个方面:楚王多次封赏他，他却不受；让儿子不受利地，而“请寝之丘。”让我们明白了：做人不可贪心不足（或：做事要有远见；吃亏是福；别人看不上的东西才能长久保有等）。

阅读下面的文言文

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）

A.略无阙处 阙：通“缺”，缺口

B.沿溯阻绝 溯：顺流而下

C.素湍绿潭 湍：急流

D.属引凄异 属：连接

2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

A.或王命急宣 或以钱币乞之

B.春冬之时 予独爱莲之出淤泥而不染

C.自三峡七百里中 自非亭午夜分

D.故渔者歌曰 是故外户而不闭

3.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）

A.本文选自北魏郦道元所撰写的《水经注》，这一著作详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著。本文以凝练生动地笔墨，写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。

B.作者在文中依次写出了夏季的三峡呈现奔放美；春冬的三峡显示出凄婉美；而秋季的三峡却展示着清幽美。

C.第三段写三峡春冬景色时，既描写了“绿潭”的静景，也描写了“回清”的动景，动静结合，相得益彰。

D.文章第四段中作者引用渔歌歌谣，歌谣一言峡长，一言声哀，长突出了三峡巫峡之长，声哀渲染了三峡秋色萧瑟凄清的气氛，这里运用的是侧面描写的手法。

1、B

2、D

3、B

赛跑定案

有老姥1遇劫于路，唱贼2。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融3见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门4者非贼。”既而还入，融正色5谓后出者曰:“汝真贼也，何诬人乎? ”贼遂服罪。盖因贼若善走，必不被禽，故知不善走者贼也。

【注释】：①老姥（mǔ）：老妇人 ②唱贼：呼喊捉强盗。古代“贼”：强盗。③融：符融，晋朝人。④凤阳门：当地的一座城门。

1.解释下列句中加点的词

①路人为逐禽之 禽： ②乃俱送之 乃：

③可二人并走 走： ④盖因贼若善走 善：

2.选出与例句“路人为逐禽之”中“之”字用法相同的一项（ ）

A.至之市　　B.而两狼之并驱如故　　C.故时有物外之趣　D.士人谓之“傍不肯”

3.用现代汉语翻译下面的句子。

①汝真贼也，何诬人乎? 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②时已昏黑，莫知其孰是？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.从这个故事，我们可以发现符融是个 的人。

      1. 同“擒”，擒获    于是，就    跑     善于，擅长

      2. D

3你是真正的强盗，为什么要诬陷别人呢？

         这时天色已经昏黑，不知道谁是真的（强盗）

4.聪慧或洞察力强或有很强的判断能力

【甲】

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

（周敦颐《爱莲说》）

【乙】

　　芙蕖^①自荷钱^②出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致^③矣。迨^④至菡萏（hàndàn）成花，娇姿欲滴，后先相继。及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。

(李渔《芙蕖》，有删节)

　　【注】①芙蕖：荷花。②荷钱：指初生的荷叶。③逸致：情趣。④迨：及，等到。
1.解释下列加线的词语。
　　（1）不蔓不枝（ ） （2）陶后鲜有闻（ ）
　　（3）及花之既谢（ ） （4）不至白露为霜而能事不已（ ）
2. 下列句中加线词语的意义和用法都相同的一项是（ ）
　　A.①孔子云：何陋之有？ ②芙蕖自荷钱出水之日
　　B.①陶后鲜有闻 ②一老河兵闻之
　　C.①此皆言其可目者也 ②高可二黍许
　　D.①香远益清 ②孤常读书，自以为大有所益
3.用现代汉语翻译下面句子。
　　（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
　　___________________________________________________________________________
　　（2）莲之爱，同予者何人？
___________________________________________________________________________
　　（3）及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。
___________________________________________________________________________
4.下列表述中，不符合文意的一项是（ ）
　　A.甲乙两文段都表达了作者对莲花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因却不相同：甲文是因莲花的君子之风，乙文则是为莲花的观赏价值。
　　B.甲文重在托物言志，对莲花本身的描写惜墨如金，把更多的笔墨花在莲花的品格上；乙文则重在多角度着力写出莲花的功用。
　　C.甲文运用衬托、比喻的手法，凝练传神地描写了莲的形象；乙文则运用拟人、对偶等修辞手法，具体描绘了荷花由“出水之日”至“结实”的美景。
　　D.甲文由表及里、由形象到主旨，描写了莲花超凡脱俗的君子之德；乙文则主要按时间的先后顺序写了荷花“可目”的特点。

1.（1）生枝蔓   （2）少   （3）已经   （4）停止

2.B

3.（1）我唯独喜爱莲花，（因为）它从淤泥里长出来，却不沾染（污秽），在清水里洗涤过，却不显得妖媚。（2）对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？（3）等到它的茎和叶长出后，就又一天天地高起来，一天比一天美丽。

4.B

阅读文章,回答问题，
　　【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

——选自《桃花源记》

　　【乙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。

——选自戴名世《乙亥北行日记》

　　【注释】 ①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵（xún）:确实。④浣:洗衣。
1.给下列加横线的字注音。
①黄发垂髫 （ ） ②甫行数里 （ ）
2.解释下列加横线的词。
①阡陌交通 （ ） ②悉如外人 （ ）
③其丈夫方担粪灌园 （ ） ④自恨不如远甚也（ ）
3.用“／”标出下面句子的朗读节奏。(只标一处)
有 良 田 美 池 桑 竹 之 属。
4.翻译下列句子。
①黄发垂髫，并怡然自乐。
_______________________________________________________________________________
②老幼男女俱耘于田间。
_______________________________________________________________________________
5.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？
_______________________________________________________________________________

1.tiáo fǔ

2.①田间小路 ②全都 ③正，正在 ④遗憾

3.有／良田美池桑竹之属。

4.①老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐。 ②男女老幼一起在田间耕耘种作。

5. 安居乐业 和谐安宁 自得其乐

阅读下面【甲】【乙】两段文言文

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣俊茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧素，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【乙】从山门①右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧曰：“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。石青削②，不容寸肤③，三面皆郛④立。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激⑤如虹，忽卷掣折⑥后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑦岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬⑧，至飞雨泻崖，而犹不忍去。 选自袁宏道《观第五泄记》

【注释】①山门：五泄寺的大门。②青削：颜色青绿，陡峭如刀削。③寸肤：形容山石林立，间隔极窄。④郛（fú）：古代城的外城墙。⑤怒石横激：突兀的岩石横栏瀑布，激起水花。⑥掣折：转折。⑦欹（qī）：斜靠。⑧纬：编织物的横线。

1.解释下列句中加点的词语。

①属引凄异： ②沿溯阻绝：

③山行之极观也： ④而犹不忍去：

2.下列各组句子中加点词语的意义和用法完全相同的一项是（ ）

A.未复能有与其奇者 与余舟一芥

B.虽乘奔御风不以疾也 自既望以至十八日为盛

C.念无与为乐者 该简桃核修狭者为之

D.相与步于中庭 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者

3.下列对两段文字的赏析有误的一项是（ ）

A.甲文按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。

B.甲文运用了对偶、夸张、引用等修辞手法和衬托的写作手法。

C.乙文中“石青削，不容寸肤，三面皆郛”写出了瀑涯险峻高危的特点。

D.乙文表达了作者的喜爱、赞叹之情。

4.用现代汉语翻译下面的句子。

①春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
②瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹。

5.甲文画线句和乙文各采用了什么描写方法写水？都写出了水怎样的特点？

1、①连接  ②顺流而下  ③景象  ④离开

2、D 

3、A

4.①在春、冬两个季节，雪白的急流，碧绿的深潭，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。②瀑布在青壁间落下，震撼着山谷，就像直着向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹。

5、甲文：侧面描写；乙文：正面描写。都写出了水的湍急、迅疾。

阅读文言文《三峡》

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

1.解释下列句中加点的字。

(1)略无阙处( ) (2)或王命急宣( )

(3)虽乘奔御风( ) (4)哀转久绝( )

2.翻译文中画线的句子。

(1) 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

(2) 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

3.下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

4.从全文看，第4段中引用渔者歌谣的作用是什么？

1.⑴ 阙同缺 空缺  ⑵ 如有  ⑶ 奔驰的骏马   ⑷ 消失 

2.略

3.小石潭记主要表现潭水的清澈，本文主要写出了水的凶险和迅疾。

4烘托了三峡秋季的凄凉的氛围，侧面烘托了三峡渔民的悲惨生活。