文言文阅读

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者乎，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 （《醉翁亭记》）

【乙】今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数周之土壤，皆在衽席之下。其高下之势，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合，然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。是岁元和四年也。 （选自《始得西山宴游记》）

1.解释文中加点的词语。

（1）觥筹 ____________（2）特立____________

2.下列句中的“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（）

A. 行者／休于树 B. 往来／而不绝者 C. 悠悠乎／与颢气俱 D. 故为之／文以志

3.翻译。 （1）临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。

____________________________________________________________________

（2）苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。

____________________________________________________________________

4.比较甲乙两个文段，在下表空格处填写相应的内容。

文段	描写	内容相似句	抒情	乐之原因
甲	滁人游乐 太守宴饮	A.	乐	B.
乙	C.	D.		始得之乐

5在遭遇坎坷磨难时，甲乙两文的作者仍然能从生活中寻找到“乐”。这种人生态度对你有什么启示？请简要谈谈。

______________________________________________________________________

1.⑴酒杯和酒筹  ⑵独立出众   

 2.D  

3. 靠近溪边来打鱼，溪水深而鱼儿肥，用泉水来酿酒，泉水清洌而酒色香醇。

4.

文段	描写	内容相似句	抒情	乐之原因
甲	滁人游乐 太守宴饮	苍颜白发，颓然乎期间者，太守醉也。	乐	与民同乐
乙	一望之间 偶得西山	引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。		始得之乐

5.示例：在遭遇坎坷磨难时，柳宗元能寄情山水，欧阳修能与民同乐。我们也应正确对待人生的挫折，以乐观的态度直面人生。

                                                                       

阅读下面文言文

柳庆字更兴。大统十年，广陵王欣，魏之懿亲，其甥孟氏，屡为凶横。庆乃大集僚吏，盛言孟氏倚权侵虐之状。言毕，令笞杀之。此后贵戚敛手。

有贾人①持金二十斤诣京师，寄人居止。每欲出行，常自执管钥。无何，缄闭不异而并失之。谓主人所窃。郡县询问，主人自诬服。庆疑之。乃召贾人曰：“卿钥恒置何处？”对曰：“恒自带之。”庆曰：“颇与人同宿乎？”曰：“无。”“与同饮乎？”“日者②与一沙门③再度酣宴，醉而昼寝。”庆曰：“沙门乃真盗耳。”即遣捕沙门，乃怀金逃匿。后捕得，尽获所失金。庆之守正明察，皆此类也。每叹曰：“昔于公断狱无私，辟高门以待封。倘斯言有验，吾其庶几乎！”

【注】①贾(ɡǔ)人：商人。 ②日者：白天 ③沙门：和尚。

1.解释下列句中加点词的意思。

①令笞杀之 _________ ②有贾人持金二十斤诣京师 _________

③
谓主人所窃 _________ ④昔于公断狱无私_________

2下列各句与例句中“乃”的用法相同的一项是_________

3例句：沙门乃真盗耳。

A. 乃入见（《曹刿论战》） B. 乃不知有汉（《桃花源记》）

C. 乃悟前狼假寐（《狼》） D. 当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）

4.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 日 者 与 一 沙 门 再 度 酣 宴

5.请用现代汉语翻译下列句子。

（1）即遣捕沙门，乃怀金逃匿。________________________________________________

（2）树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（《醉翁亭记》）

________________________________________________________________________

6请你概述文中柳庆“守正明察”的事迹。

________________________________________________________________________

1.①用竹板打  ②到   ③认为   ④案件      

3. D 

4.日 者 ／ 与 一 沙 门／再 度 酣 宴

5.(1) (柳庆)立即派人捉拿和尚，(和尚)竟带着金子逃跑躲藏了起来。 (2) 略

6.公正地给与地方豪绅孟氏严厉惩治，明断偷窃商人钱财的是和尚而不是房东。

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【甲】从小丘西行百二十步……隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（柳宗元《小石潭记》）

【乙】①元丰二年，中秋后一日，余自吴兴来杭，东还会稽。龙井有辨才①大师，以书邀余入山。比出郭，日已夕，航湖至普宁，遇道人参寥，问龙井所遣篮舆②，则曰：“以不时至，去矣。”

②是夕，天宇开霁③，林间月明，可数毫发。遂弃舟，从参寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因涧，入灵石坞，得支径上风篁岭，憩于龙井亭，酌④泉据石而饮之。自普宁凡经佛寺十五，皆寂不闻人声，道旁庐舍，灯火隐显，草木深郁，流水激激悲鸣，殆非人间之境。行二鼓，始至寿圣院，谒辨才于朝音堂，明日乃还。 （秦观《龙井题名记》） 【注】①辨才：法号元静，和下文提到的参寥，都是苏轼的朋友。②所遣篮舆：供雇佣的竹轿。③霁：雨过天晴。④酌：舀取。

1.解词。（1）心乐之 （2）其岸势犬牙差互 （3）比出郭 （4）是夕

2.翻译。（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）林间月明，可数毫发。

3.下列句中 “于”与“濯足于惠因涧”中的“于”的意义和用法相同的一项是( )

A.告之于帝 B.贤于材人远矣 C.仓鹰击于殿上 D.万钟于我何加焉

4.读【乙】文第②段，根据作者的行踪在横线上填空。

从雷峰塔出发……在 洗脚……在 休息……终点是

5.【甲】【乙】两文在描写景物方面有很多共同特点。请结合画线语句，任选一个角度简要说明。

1.（1）以……为乐 （或：感到快乐） （2）像狗的牙齿那样  （3）及，等到  （4）这

2.（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。

）树林间月光明亮，（甚至连）头发都能数清。

3.C

4.惠因涧  龙井亭   朝音堂

5.示例一：都抓住景物的特点来写景。如【甲】文抓住潭水清澈来写，【乙】文抓住月夜寂静来写。

示例二：都运用衬托或侧面描写的手法。如【甲】文通过写日光、鱼影来烘托水清，【乙】文通过水声来烘托月夜寂静。 

示例三：都运用动静结合的写法。如【甲】文中“影布石上”是静，“往来翕忽”是动；【乙】文中“草木深郁”是静，“流水激激”是动。

赵襄主学御 赵襄主学御于王于期，俄而与于期逐，三易马而三后。襄主曰：“子之教我御术未尽也。”对曰：“术已尽，用之则过也。凡御之所贵，马体安于车，人心调于马，而后可以进速致远。今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。夫诱道争远，非先则后也。而先后皆在于臣，上何以调于马？此君之所以后也。” （韩非子《喻老》）

1.(1)解释下面加横线的词。

①三易马而三后（ ） ②先则恐逮于臣（ ）

(2)翻译下面的句子。 术已尽，用之则过也。 译文：____________________

(3)读了这则短文后，你得到什么启示？

答：

1）换，更换（2）被 (2)技术是全教了，使用就出错了。(3)示例：做事要专心致志，不能患得患失，否则做事不能取得预期效果。

三 峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发自帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝讞多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)略无阙处 (2)沿溯阻绝 (3)不以疾也 (4)故渔者歌曰

2.下列加点词语意思相同的一组是 ( )

A.自三峡七百里中 陈胜自立为将军 B.虽乘奔御风，不以疾也 急湍甚箭，猛浪若奔

C.属引凄异 属予作文以记之 D.空谷传响，哀转久绝 以为妙绝

3.翻译下列句子。清荣峻茂，良多趣味。

4引用“巴东……泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的 和 形成照应。(填一字)

1. (1)阙：通“缺”，中断   (2)溯：逆流而上  (3)快   (4) 故：所以。

2.B

3.水清，树荣，山高，草盛，确实有很多的趣味。    

4“凄”和“哀”。

文言文阅读。

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。 （《孟子•告子下》）

【乙】王育少孤贫，为人佣，牧羊豕^①，近学堂。育常有暇拾薪，以雇书生抄书。后截蒲^②以学书，日夜不止。亡失羊豕，其主笞之。育将鬻^③己以偿，于是郭子敬闻而嘉之。代育还羊豕给其衣食令育与其子同学。育遂博通经史，仕伪汉，官至太傅。 （《太平御览•学部》）

【丙】吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐坐卧即仰胆饮食亦尝胆也。曰：“女忘会稽之耻邪?”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采，折节下贤人，厚遇宾客；振贫吊死，与百姓同其劳。其后四年，越复伐吴。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐、晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败。终灭吴。 (节选自《史记》)

【注释】①豕（shǐ）：猪。②蒲：水杨树。③鬻（yù）：卖。

1下列句子中加点词解释有误的一项是

A.“人恒过”中的“过”和“其主笞之”中的“笞”用法相同，都是名词活用作动词。

B. “生于忧患”、“于是郭子敬闻而嘉之”、“轻锐尽死于齐、晋”中的“于”意思不同。

C.“必先苦其心志”和“乃苦身焦思”中的“苦” 都可翻译为“使……痛苦”。

D.“出则无敌国外患者”中的“则”、“育遂博通经史”中的“遂”和“乃苦身焦思”中的“乃”都可翻译为“于是、就”。

2.将下列语句翻译成现代汉语

⑴育常有暇拾薪，以雇书生抄书。

⑵女忘会稽之耻邪?

3. 【乙】文中的王育坎坷成才的经历可以用【甲】文中“ ”来概括；【丙】文故事可以用成语 来概括其主要内容

4. 【甲】文中列举的六个历史人物，同【乙】文中的王育、【丙】文中的越王勾践在经历上的共同点是什么？【甲】【乙】【丙】三文给了你什么启示？

1.D 

2.⑴王育时常一有空闲的时间，就收集柴草（卖掉），请书生帮他抄书。⑵你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗?

3.生于忧患    卧薪尝胆  

4.在经历了艰难困苦之后才成就不平凡的事业。启示：逆境使人成才。我们应该不怕困难，敢于创造条件，发愤学习，取得成功。

阅读下面文言文

【甲】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书不求甚解每有会意便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之：造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞日：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？《五柳先生传》

【乙】屈原至于江滨，被发行吟泽畔。颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之日：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”屈原日：“举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒是以见放①。”渔父日：“夫圣人者，不凝滞②于物，而能与世推移③。举世混浊，何不随其流而扬其波？众人皆醉，何不餔④其糟而啜⑤其醨⑥?何故怀瑾握瑜⑦而自令见放为？”屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣，人又谁能以身之察察⑧，受物之汶汶⑨者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖⑩乎！”乃作《怀沙》之赋……于是怀石，遂自投汨罗以死。—《古文观止》

[注]①见放：被放逐。②凝滞：拘泥。③与世推移：随着潮流转变作风。④餔：同“哺”，吃。⑤啜(chuò)：喝，饮。⑥醨(lí)：淡酒。⑦瑾、瑜：皆是美玉。此处比喻高尚的品德。⑧察察：清洁貌。⑨汶汶(mén)：昏暗。⑩温蠖(huò)：尘滓重积的样子。

1.用“／”断句。 举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒是以见放

2.解释下列加点词在句中的意思。

(1)期在必醉 期： (2)衔觞赋诗 觞：

(3)形容枯槁 形： (4)新沐者必弹冠 冠：

3.翻译下列句子。(1)亲旧知其如此，或置酒而招之。

(2)于是怀石，遂自投汨罗以死。

4.填空。

古仁人注重对个人品行的不懈追求。如甲文中“ ， ”是世人对五柳先生品行的赞美；乙文屈原自述其志的句子是：“ ， 。

5.五柳先生的“醉”与众人的“醉”是否相同？请结合文意，谈一谈你的看法。

1举世混浊而我独清/众人皆醉而我独醒/是以见放

2（1）期望，希望，要求     （2）酒杯     （3）身体，形体     （4）帽子        

3（1）亲戚朋友了解到他这样，有时摆上酒食来招待他。

（2）于是屈原怀抱着石头，就跳进汨罗江自尽了。

4不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。    又安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎！

5不同：陶渊明喝醉是为了逃避污秽与腐朽的社会，暗含了作者退隐避世的思想；众人喝醉可见世人随波逐流、浑浑噩噩的心态，表达作者对世人的嘲讽与鄙视。

相同：陶渊明喝醉是为了躲避污秽、腐朽的社会，众人喝醉可见人们麻木不仁，随波逐流，从“醉”反映的社会现实来看是相同的，在两文中均反映了当时社会的腐朽和败落。

三.文言文阅读：阅读下面的文言文，完成10~14题。（16分）

王义士者，失其名，泰州如皋县隶①也。虽隶，能以气节自重，任侠好义。甲申国②亡后，同邑布衣许元博德溥③不肯剃发，刺臂誓死。有司以抗令弃之市④，妻当徙。王适值解，高德溥之义，欲脱其妻而无术，乃终夜欷歔不成寐。其妻怪之，问曰：“君何为彷徨⑤如此耶？”王不答。妻又曰：“君何为彷徨如此耶？”曰：“非妇人所知也。”妻曰：“子毋以我妇人也而忽之，子弟语我，我能为子筹之。”王语之故。妻曰：“子高德溥义而欲脱其妻，此豪杰之举也，诚得一人代之可矣。”王曰：“然。顾安得其人哉？”妻曰：“吾当成子之义，愿代以行。”王曰：“然乎？戏耶？”妻曰：“诚然耳，何戏之有？”王乃伏地顿首谢。随以告德溥妻，使匿于母家。而王夫妇即就道，每经郡县驿舍就验时，俨然官役解罪妇也。历数千里，抵徙所，风霜艰苦，甘之不厌。于是皋人感之，敛金赎归，夫妇终老于家焉。 （节选自 《虞初新志》）

[注] ①隶：同“吏”，差役。②甲申：古人用天干地支表示日期。③许元博德溥：许元博，字德溥。④有司以抗令弃之市：公府以抗拒法令的罪名将他杀头弃市。⑤彷徨：辗转反侧。

1.用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。

有 司 以 抗 令 弃 之 市 而 王 夫 妇 即 就 道

2. 写出下列句子中加点词的意思。

①子弟语我 ②王曰：“然。顾安得其人哉？”

③使匿于母家 ④于是皋人感之

3.与“王乃伏地顿首谢”中“乃”的用法相同的一项是（ ）

A.太祖乃悟（《赵普》） B.屠乃奔倚其下（《狼》）

C.乃不知有汉（《桃花源记》） D.当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）

4.翻译下列句子。⑴子高德溥义而欲脱其妻，此豪杰之举也，诚得一人代之可矣。

译文：

⑵诚然耳，何戏之有？译文：

5. 通读全文，请概括出王义士夫妇“高德溥之义”的举动。

1子/高德溥义/而欲脱其妻  （完成时注意划分两处）

2①只管  ②对，正确  ③藏，隐藏  ④ 被……所感动

（考查文言实词的把握，完成时，可联系课文。①“弟”可联系“君弟重射，臣能令君胜”）

3 B

4.⑴确实真的，哪有什么玩笑? （关键词语 “诚然”和句式要正确）

⑵做官的目光短浅，不能深谋远虑。（关键词语“肉食者”“鄙”）

5.⑴王义士想救高的妻子脱险 ⑵王义士妻子愿意代替高妻流放  ⑶王义士夫妇历经风霜艰苦，流放千里，不以为苦（答到其中两点即可，其中第三点虽是说夫妇的艰辛，但他们都“甘之不厌”，可视为举动的延续。其余“乃终夜欷歔不成寐”是“无术”时的表现，“子弟语我，我能为之筹之”是妻子为丈夫分忧的表示，“此豪杰之举也”是妻子对丈夫举动的赞扬，这些都不是举动的本身，不能算对）

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【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 ——周敦颐《爱莲说》

【乙】孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王善①与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语②也，则使齐人傅③诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻④之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。引而置之庄岳⑤之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州⑥，善士也，使之居于王所⑦。在于王所者，长、幼、卑、尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长、幼、卑、尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州独⑧如宋王何？” ——选自《孟子·滕文公下》

注释：①善：向善。②齐语：名作动，说齐语。③傅：教导。④咻：xiū，喧哗。⑤庄岳：庄是街名，岳是里名。⑥薛居州：人名。⑦所：处所，地方。⑧独：可作“将”意。

1.解释下列加点字。

①亭亭净植 __________ ②陶后鲜有闻 __________

③孟子谓戴不胜曰 __________ ④虽日挞而求其楚 __________

2.用“/”为下句划分停顿，划两处。（2分） 予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染

3.翻译下面的句子。

①莲之爱，同予者何人？__________________________________________________

②一薛居州独如宋王何？__________________________________________________

4“莲，花之君子者也。”试结合内容说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质？（至少写出三点）____________________________________________________________

5.甲文中周敦颐说：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，乙文中孟子的观点正好与它相反，孟子的观点是什么？你同意哪种观点，请结合生活实际谈谈你的看法。

______________________________________________________________________

1.树立                ②   少

③  对……说         ④即使 

2.予/ 独 爱 /莲 之 出 淤 泥 而 不 染

3.翻译下面的句子。

①   喜欢莲花的（对于莲花的喜爱），像我一样的还有谁呢？  

②  一个薛居州，又能把宋王怎么样呢？（如……何不翻译不得分）  

4.  洁身自好，不阿谀逢迎；内心通达，行为正直；纯正无邪，不拉拢勾结；品格高尚，声名远扬；挺立，坚守节操；端庄严肃，为人敬重

5.   孟子的观点是“近朱者赤，近墨者黑”（环境对一个人的影响是很大的。）。我同意XX的观点，结合生活实际，看法。  

附加 优孟哭马

优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。

楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪致死。”

优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。

优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大何求不得而以大夫礼葬之薄。请以人君礼葬之。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。” 王曰：“寡人之过一至此乎！为之奈何？”优孟曰：“请大王以六畜葬之。以垄灶为椁，铜历为棺， 赍以姜枣，荐以木兰，祭以粳稻，衣以火光，葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官，无令天下久闻也。

1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）

A.常以谈笑讽谏/邹忌讽齐王纳谏B.使群臣丧之/使人之所欲莫甚于生者

C.诸侯闻之/闻寡人之耳者D.寡人之过一至此乎/人恒过然后能改

2.用三条“/”给文中画线的句子断句。

马 者 王 之 所 爱 也 以 楚 国 堂 堂 之 大 何 求 不 得 而 以 大 夫 礼 葬 之 薄。

3.楚庄王已下令说“有敢以马谏者，罪致死。”而优孟用什么方法成功进谏？

1、B 

2、以楚国堂堂之大/何求不得/而以大夫礼葬之/薄

3.他“欲擒故纵”，进门大哭，顺着楚王的意思，要求厚葬死马，接着顺势推理，推出荒诞的结果，使楚王恍然醒悟。