生于忧患，死于安乐

《孟子》

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。　　

②人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

9.解释下列加点词语。

⑴舜发于畎亩之中（ ） ⑵饿其体肤（ ）

⑶人恒过（ ） ⑷困于心衡于虑（ ）

10.将下列句子译成现代汉语。

⑴所以动心忍性，曾益其所不能。　　

⑵然后知生于忧患而死于安乐也。

11.下列说法正确的一项是（ ）

A.选文第①段划线句运用排比论证，真实有力地论证了人才是在艰苦环境中造就的观点。

B.本文在论述造就人才问题时，主要强调了主观方面的作用。

C.文章第②段先从反面论证人不能沉迷安乐，再从正面论证国家要有忧患意识，论证思路清晰。

D.作者在文章结尾处才揭示中心论点，卒章显志。

12.结合选文与材料用自己的话说说，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？

材料一：得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。

——《得道多助，失道寡助》

材料二：故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年强则国强，少年独立则国独立……少年进步则国进步…… ——梁启超《少年中国说》

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:23:26 免费下载:《重庆一中15—16学年度上期语文试题含答案》Word试卷

生于忧患，死于安乐

《孟子》

①舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。　　

②人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

9.解释下列加点词语。

⑴舜发于畎亩之中（ ） ⑵饿其体肤（ ）

⑶人恒过（ ） ⑷困于心衡于虑（ ）

10.将下列句子译成现代汉语。

⑴所以动心忍性，曾益其所不能。　　

⑵然后知生于忧患而死于安乐也。

11.下列说法正确的一项是（ ）

A.选文第①段划线句运用排比论证，真实有力地论证了人才是在艰苦环境中造就的观点。

B.本文在论述造就人才问题时，主要强调了主观方面的作用。

C.文章第②段先从反面论证人不能沉迷安乐，再从正面论证国家要有忧患意识，论证思路清晰。

D.作者在文章结尾处才揭示中心论点，卒章显志。

12.结合选文与材料用自己的话说说，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？

材料一：得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。

——《得道多助，失道寡助》

材料二：故今日之责任，不在他人，而全在我少年……少年强则国强，少年独立则国独立……少年进步则国进步…… ——梁启超《少年中国说》

本题关键词:于夏征,寓补于泻,便于拆卸,巧于因借,忠于医业,痰阻于心,阴虚于下,湿重于热,痰阻于肺,阳亢于上;