文言文阅读。

【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

【乙】孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行而赐之廪丘,其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。

【注释】①廪(lǐn)丘:地名。②养:供养之地。③说(shuì):游说。④未之行:没有采纳我的主张。⑤丘:孔子,名“丘”。⑥趣:催促。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.万钟则不礼义而受之(辩:同“辨”,辨别)

B.所识穷者得我与(乏:贫苦,缺乏)

C.孔子不受(辞:推辞)

D.入弟子曰(谓:认为)

2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )

A.行道人弗受 录毕,走送

B.万钟我何加焉 未尝不叹息痛恨桓、灵也

C.景公致廪丘为养 太医王命聚之

D.辞行 思不学则怠

3.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析,不正确的一项是( )

A.【甲】文中列举事例,通过以前和现在“万钟”的态度对比,论证了不能失去“本心”。

B.【甲】文中的“本心”是指一个人本来就有的羞恶之心,就是“义”,也就是“善”的本性。

C.【乙】文中孔子不肯接受景公赏赐给他的供养之地,是因为“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”。

D.【乙】文中的齐景公是一个尊重知识分子,并了解其内心需求的古代开明君主形象。

4.把“文言文阅读”【甲】【乙】两文中画线的句子翻译成现代汉语

(1)乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之

原先为了义宁愿牺牲(失去)自己的生命也不接受现在却为了妻妾的侍奉而接受了。

(2)吾闻君子当功以受禄。

我听说君子应当按照功劳的大小来接受俸禄。

5.阅读语段,用“/”为画横线的句子断句,只断8处

太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死。太宗怒养马宫人,将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数其罪云:‘尔养马而死/尔罪一也/使公以马杀人/百姓闻之/必怨吾君/尔罪二也/诸侯闻之/必轻吾国/尔罪三也。陛下尝读书见此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:22:41 免费下载:《2016年四川中考模拟试题2含答案》Word试卷

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【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

【乙】孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行而赐之廪丘,其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。

【注释】①廪(lǐn)丘:地名。②养:供养之地。③说(shuì):游说。④未之行:没有采纳我的主张。⑤丘:孔子,名“丘”。⑥趣:催促。

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )

A.万钟则不礼义而受之(辩:同“辨”,辨别)

B.所识穷者得我与(乏:贫苦,缺乏)

C.孔子不受(辞:推辞)

D.入弟子曰(谓:认为)

2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )

A.行道人弗受 录毕,走送

B.万钟我何加焉 未尝不叹息痛恨桓、灵也

C.景公致廪丘为养 太医王命聚之

D.辞行 思不学则怠

3.下列对【甲】【乙】两文的理解与分析,不正确的一项是( )

A.【甲】文中列举事例,通过以前和现在“万钟”的态度对比,论证了不能失去“本心”。

B.【甲】文中的“本心”是指一个人本来就有的羞恶之心,就是“义”,也就是“善”的本性。

C.【乙】文中孔子不肯接受景公赏赐给他的供养之地,是因为“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”。

D.【乙】文中的齐景公是一个尊重知识分子,并了解其内心需求的古代开明君主形象。

4.把“文言文阅读”【甲】【乙】两文中画线的句子翻译成现代汉语

(1)乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之

原先为了义宁愿牺牲(失去)自己的生命也不接受现在却为了妻妾的侍奉而接受了。

(2)吾闻君子当功以受禄。

我听说君子应当按照功劳的大小来接受俸禄。

5.阅读语段,用“/”为画横线的句子断句,只断8处

太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中养饲,无病而暴死。太宗怒养马宫人,将杀之。皇后谏曰:“昔齐景公以马死杀人,晏子请数其罪云:‘尔养马而死/尔罪一也/使公以马杀人/百姓闻之/必怨吾君/尔罪二也/诸侯闻之/必轻吾国/尔罪三也。陛下尝读书见此事,岂忘之邪?”太宗意乃解。


文言文阅读。    【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美

本题关键词:用人之长原则,寒则热之,实则泻之,虚则补之,热则寒之,朵而牌减之胶囊,受盛之官,人道原则,人体之气,比弗尔征;

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