阅读【甲】【乙】两段文言文，回答问题。

【甲】于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。

园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，__久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？（节选自郑燮《游江》）

1.解释下列句中加点的词。

⑴主人处处款之 ⑵非显者刺

⑶向外而窥 ⑷岂独画乎

2.用现代汉语翻译下面句子。

⑴上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。

⑵次日过访其家，__久之。

3. 作者在说明于园的特点时采用了哪些说明方法，请举例说明（至少两个）

4. 山水风光，寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感？

【甲】

【乙】

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:21:59 免费下载:《丹阳市横塘初级中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题含答案》Word试卷

阅读【甲】【乙】两段文言文，回答问题。

【甲】于园在瓜洲步五里铺，富人于五所园也。非显者刺，则门钥不得出。葆生叔同知瓜州，携余往，主人处处款之。

园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池底，仰视莲花，反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其中，颓然碧窈。瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。

【乙】昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，__久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？（节选自郑燮《游江》）

1.解释下列句中加点的词。

⑴主人处处款之 ⑵非显者刺

⑶向外而窥 ⑷岂独画乎

2.用现代汉语翻译下面句子。

⑴上植果子松数棵，缘坡植牡丹、芍药，人不得上，以实奇。

⑵次日过访其家，__久之。

3. 作者在说明于园的特点时采用了哪些说明方法，请举例说明（至少两个）

4. 山水风光，寄情寓理。甲、乙两段借山水各表达了怎样的情感？

【甲】

【乙】

本题关键词:非甲非乙型肝炎,甲骨文,五铺作,刺三甲,甲乙经,五不挂原则,甲基五碳醛糖,甲基五碳糖苷,校园文化,欧洲园林;