文言文阅读

[甲文] 送东阳马生序

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

[乙文] 黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰:

书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库，天子之书，然天子读书者有几?汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几?其他祖父积，子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强(qiǎng)假(jiǎ)焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:"今日存，明日去，吾不得而见之矣。"若业为吾所有，必高束焉，庋(guǐ)藏焉，曰"姑俟异日观"云尔。

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄(zhé)省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫(yín)灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!

今黄生贫类予，其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎?知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

1.下列加点词解释有误的一项。（ ）

A.四支僵劲不能动。“支”同“肢”； 随园主人授以书而造之曰。“授”：交给

B.主人日再食。“日再”：每天； 子孙弃者无论焉。“无论”：不须说，不用说

C.滕媵人持汤沃灌。“汤”：羹汤； 非夫人之物而强假焉。“假”：借

D.腰白玉之环。“腰”：腰佩； 为一说，使与书俱。“俱”：一起

2.用现代汉语翻译下面的句子。

①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。②往借，不与，归而形诸梦。

3.作者在求学过程中为什么能够做到勤奋刻苦？请用文中的句子作答。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:21:36 免费下载:《肖港初级中学2015-2016学年八年级语文5月月考试题含答案》Word试卷

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[甲文] 送东阳马生序

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

[乙文] 黄生允修借书。随园主人授以书，而告之曰:

书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库，天子之书，然天子读书者有几?汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几?其他祖父积，子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强(qiǎng)假(jiǎ)焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰:"今日存，明日去，吾不得而见之矣。"若业为吾所有，必高束焉，庋(guǐ)藏焉，曰"姑俟异日观"云尔。

余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄(zhé)省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫(yín)灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也!

今黄生贫类予，其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎?知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

为一说，使与书俱。

1.下列加点词解释有误的一项。（ ）

A.四支僵劲不能动。“支”同“肢”； 随园主人授以书而造之曰。“授”：交给

B.主人日再食。“日再”：每天； 子孙弃者无论焉。“无论”：不须说，不用说

C.滕媵人持汤沃灌。“汤”：羹汤； 非夫人之物而强假焉。“假”：借

D.腰白玉之环。“腰”：腰佩； 为一说，使与书俱。“俱”：一起

2.用现代汉语翻译下面的句子。

①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。②往借，不与，归而形诸梦。

3.作者在求学过程中为什么能够做到勤奋刻苦？请用文中的句子作答。

本题关键词:甲骨文,文言文翻译原则,查阅文献法,沈从文,程序性文件,文明行医,阅读中枢,设计文件深度,俄国文学之父,陈文中;