阅读短文，回答问题

孙叔敖为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者死。向者①吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？” 曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者天报以福②，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁③也。 （选自《新序 杂事一》）

【注】①向者：从前，过去，这里指“刚才”。②有阴德者天报以福：积有阴德的人，上天就会降福于他。③仁：仁慈。

1.解释下列句中加点的词。

①孙叔敖为婴儿之时 ②恐去母而死也

③及长，为楚令尹 ④未治而国人信其仁也

2.用“/”标出下列句子的朗读节奏。（2处）

吾 闻 有 阴 德 者 天 报 以 福

3.用现代汉语翻译下列句子。

（1）向者吾见之，恐去母而死也。

___________________________________________________________________

（2）未治而国人信其仁也。

___________________________________________________________________

4.读了这则故事，你觉得孙叔敖身上有什么优秀品质？

____________________________________________________________

1.（1）是（2）离开（3）等到（4）信用

2.吾 闻 /有 阴 德 者/ 天 报 以 福

3.（1）刚才我看见了一条两头蛇，我担心会离开母亲而死去啊！

（2）还没有管理国家，全国的人就信服他的仁慈了。

4.示例：孙叔敖从小禀性仁爱，为了他人的生存宁肯牺牲自己。

阅读两段选文，完成1—4题。

[甲]陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

[乙]陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

（两段文字均节选自《史记•陈涉世家》）

注释：①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛（zhuān）：独一，专擅。

1.找下列加点字意思和用法相同的两项 （ ）（ ）

A.之 其故人尝与佣耕者闻之，

复立楚国之社稷

B.以 扶苏以数谏故

杀之以应陈涉

C.为 自辩数，乃置，不肯为通

若为佣耕，何富贵也

D.诸 诸郡县苦秦吏者

诸陈王故人皆自引去

E.属 乃召令徒属曰

有良田美池桑竹之属（《桃花源记》）

F.苦 天下苦秦久矣

诸郡县苦秦吏者

2.把下列句子翻译成现代汉语。

①陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

3.（甲）（乙）两段文字，都是选自司马迁的《史记•陈涉世家》。

（甲）段文字重点叙述的是：

（乙）段文字重点叙述的是：__________________________________________

4.你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么？我们能从中得到什么启示？

①原因：

②启示：

1.D、F

2.（1）陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”（2）众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。

3.（甲）陈胜率众起义，深得民心，建立了政权（乙）陈胜起义建立政权后丧失民心，丢失了政权。

4.（1）顺从民意，深得民心；违背民意，丧失民心。（2）答题不要求面面俱到，能从某个角度言之成理即可。如：要把人民群众的利益放在第一位、要以人为本、人不要忘本、要讲诚信、做人要懂得珍惜感情等均可。

阅读下文，回答问题。

小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。目光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：日恕已，日奉壹。

1.本文的作者是_________。选文是他的山水游记《 》中的第四篇。

2.解释下列加点词的意思。

（1）水尤清冽 （ ） （2）怡然不动（ ）

（3）犬牙差互 （ ） （4）隶两从者（ ）

3.文中写潭水游鱼的笔法极妙。试分析第二段是如何描写潭水和游鱼的?

__________________________________________________________________________

4.本文作者以传神之笔为我们描绘了小石潭周围的景色。请用自己的语言描绘一下“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”的美景。

__________________________________________________________________________

5.一切景语皆情语。”在作者描绘的这幅幽雅深邃的画卷中，我们跟随作者时而倾听清脆的水声，时而观赏嬉戏的游鱼，时而置身凄清的竹林，结合写作背景谈谈作者的情感发生了怎样的变化?

__________________________________________________________________________

1.柳宗元  永州八记

2.①格外；②呆呆的样子；③像狗牙那样；④跟随

3.描写潭水，运用侧面描写的方法，以游鱼姿态的清晰可衬托出水的清澈。描写游鱼，运用动静结合的方法。作者细笔描绘游鱼姿态，一方面侧面衬托出潭水的清澈，一方面表现作者观鱼时心情的愉快。

4.示例：青青的树，翠绿的藤蔓，有的亲密地缠绕，互诉衷情；有的轻轻地飘拂，翩然起舞；有的悄悄地低头，临水照影。袅娜的枝条，千姿百态，为石潭增添了几许清幽与美丽。（语言准确、流畅、优美即可）

5.柳宗元参与政治革新，失败被贬，寄情山水正是为了摆脱抑郁的心情；当他听到清脆的水声和看到自由嬉戏的鱼儿时，心情也变得欢快起来；但这种欢乐毕竟是暂时的，—经凄清环境的触发，想起自己不幸的遭遇，忧伤悲凉的心情又流露出来。

阅读短文，回答问题

童趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1、解释下列句中加点的词。

①项为之强（ ） ②怡然称快（ ）

③以土砾凸者为丘（ ） ④方出神（ ）

2、翻译“心之所向，则或千或百，果然鹤也。”

译文： 。

3、下列各句中的“之”字意义和用法不同于其他三项的一项是（ ）

A.、昂首观之B.、使之冲烟而飞鸣C.、故时有物外之趣D.、驱之别院

4、请用简洁的语言概括文中所写的几件童年趣事。

①、

②、

③、

5、文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？

答： 。

1、①、通“僵”，僵硬的意思。 ②、安适、愉快的样子。 ③、小石块。 ④、正。

2、这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤。

3、C

4、①、观蚊成鹤  ②、神游土墙花台  ③、观虫斗和鞭蛤蟆

5、明察秋毫的观察力；丰富奇特的想象力；天真烂漫的好奇心（或童心）。

阅读下文，完成1—4题

先帝知巨谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、伟、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、伟、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳稚言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

1.下面加点的词语解释有误的一项是（ ）

A.夙夜忧叹（早晚）B.深人不毛（不长草的地方）

C.当奖率三军（军队的统称）D.至于斟酌损益（革除）

2.用现代汉语翻译下面句子。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪。

译文：

3.概括选文第二段内容

4.“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”“大事”在文中指__________；“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选段中最能体现“老臣心”的一句话是 。

1.D

2.译文：希望您把讨伐奸贼，兴复汉室的任务交给我.如果没有取得成效，就请惩治我失职的罪过。

3.归纳各方面的责任。

4.“攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。”

阅读下面的选文，回答问题。

李存审^①出于寒微,常戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出万死获一生者非一，破骨出镞^②者凡百馀。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹^③生于膏梁^④,当知尔父起家如此也。”

注：①李存审：五代时后唐的大将。②镞（zú）：箭头。③尔曹：你们。④膏梁：膏，肥肉。梁，精米。表示精美的膳食。

1、解释下列句中加点的词语在文中的意思：

少提一剑去乡里 位极将相

2、李存审“位极将相”之前有怎样的经历？请用自己的话简要概括。

3、有人为子孙留下丰厚家财，李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。他这样做的目的是什么？

1.（1）离开  （2）至 或 到 达到

2.围绕“身经百战，出生入死”回答。

3.围绕“教育孩子富贵来之不易，需知艰难创业；在安逸的生活中不可丧失斗志，应多多历练，有所作为”回答。

阅读下面两段文字，完成1-5题。

（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷；渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光；便舍船从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

（乙）陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” （节选自《晋书》）

[注]①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。

1.解释下列句子加点的词

⑴渔人甚异之（ ） ⑵阡陌交通（ ）

⑶颖脱不羁 （ ） ⑷时或无酒，亦雅咏不辍 （ ）

2.下面句中加点词语的古今意义哪一项相同? （ ）

A.率妻子邑人来此绝境B.等死，死国可乎？《陈涉世家》

C.芳草鲜美，落英缤纷D.遂与外人间隔

3.请从[乙]文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。

答：

4.从[乙]文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，但朋友相聚，他却“抚而和之”。他真的是在抚琴吗？结合全文看，这反映了他怎样的性格？

答：

5.翻译下列句子。

⑴林尽水源，便得一山。

译：

⑵但识琴中趣，何劳弦上声!

译：

1.⑴对……感到惊异 ⑵交错相通 ⑶ 束缚，约束  ⑷停止

2.D

3.环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空

4.不是，他只是作出抚琴的样子。这反映了他无拘无束，本性率真，面对穷困的生活，自得其乐的性格。（意对即可）

5.①略②只要懂得琴中的真意所在，何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢?

阅读文言文《盲子失坠》，完成练习

有盲子道涸溪。桥上失坠，两手攀楯（栏杆上的横木），兢兢握固，自分（料想）失手必堕深渊矣。过者告曰：“毋怖，第（只管）放下即实地也。”盲子不信，握楯长号。久之，力惫，失乎坠地。乃自哂（嘲笑）曰：“嘻!早知即实地，何久自苦耶！”

（1）解释加点词在文中的意思。

①有盲子道涸溪 道： ②兢兢握固 固：

③自分失手必堕深渊矣 必： ④握楯长号 号：

（2）下列句子中“之”与“久之，力惫”中“之”的用法、意义相同的一项是（ ）

A.齐之习辞者也B.知之为知之C.项为之强D.跪而拾之以归

（3）把下列句子翻译成现代汉语。

① 毋怖，第放下即实地也。

② 早知即实地，何久自苦耶!

（4）读了这则寓言后，你获得了哪些启示？

（1）①道：走（过）。②固：紧紧。③必：一定   ④号：大喊

（2）B

（3）①不要害怕，只管放手，下面就是坚实的土地了（或下面就是土地了）。

②早知道下面就是实地，何必让自己辛苦这么久呢？”

（4）①要勇敢尝试，不要被自己凭空设想的困难所吓倒。②走出思维的定势，战胜自己。③不要固执己见，要善于听从别人的意见。（满足两点给全分）

阅读下面文言文，完成1-5题。

（甲）将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤若渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛，洛，将军身率益州之众出于秦州，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。

（乙）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛，今南方己定，兵甲己足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

1.解释下列加点词的意思。

以伤先帝之明 之： 攘除奸凶 攘除：

2.下列加点的词语意思相同的一项是（ ）

A.将军既帝室之胄 则命一上将将荆州之军以向宛

B.故临崩寄臣以大事也 以伤先帝之明，

C.将军身率益州之众出于秦州 当奖率三军

D.则命一上将将荆州之军以向宛，洛 受命以来，夙夜忧叹

3.用现代汉语翻译下面句子。

句子：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

翻译：

4.甲乙两段文字所展示的共同目标是 。（用原文回答）

5.“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的 ，乙段中最能体现老臣心一句话是 。

1.之：（助词）的。    攘除：排除，铲除。 

2.C   

3.这是我用来报答先帝，并尽忠心于陛下的职责本分。

4.“兴复汉室，还于旧都”；或“兴复汉室”；或“霸业可成，汉室可兴”

5.天下计    此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

文言文阅读。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 （1） ，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽， （2） ，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1、按原文默写（1） （2） 。

2、解释下列加点的词语。

（1）故时有物外之趣（ ） （2）昂首观之，项为之强（ ）

（3）鞭数十，驱之别院（ ） （4）徐喷以烟（ ）

3、翻译下面的句子。

（1）心之所向，则或千或百，果然鹤也

___________________________________________________________________。

（2）舌一吐而二虫尽为所吞。

___________________________________________________________________。

4、请从文中至少找出两个成语： 、 。

5、《童趣》一文的作者是 ，选自《 》。作者在童年时对着蚊子“徐喷以烟”，让蚊子“冲烟而飞鸣”。（1）他做这件事感受到怎样的“物外之趣”?（2）从这一事例中，你感到怎样才能成为一个富有生活情趣的人?

__________________________________________________________________________。

1.见藐小之物   以土砾凸者为丘

2.（1）所以  （2）同“僵”僵硬  （3）鞭打  （4）慢慢地

3.（1）我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这么一想,眼前果真出现了千百只白鹤。

（2）瘌蛤蟆舌头一伸出来,两只小虫全被它吃掉.

4.明察秋毫   怡然自得   庞然大物（任选两个）

5.沈复  《浮生六记·闲情写趣》

童年的作者把眼前的空间想像为蓝天，把自己喷的烟想像为飘浮空中的白云，把蚊子想像为仙鹤。这些想像都超出了他眼前的事物本身，似乎在观赏“鹤唳云端”的景象，享受到了物外之趣。一个富有生活情趣的人，应该富有观察力和想像力，善于发现生活中的美。