【广西南宁市】文言文阅读

（一）醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

13.下列句子加点词意思相同的一项是（ ）

A.朝而往，暮而归 男有分，女有归

B.颓然乎其间者 夕日欲颓，沉鳞竞跃

C.游人去而禽鸟乐也 过中不至，太丘舍去

D.醒能述以文者 皆披发文身

14.下列句子加点词用法相同的一项是（ ）

A.太守与客来饮于此 皆以美于徐公

B.杂然而前陈者 满坐寂然，无敢哗者

C.醉能同其乐 其如土石何

D.射者中，弈者胜 陈胜者，阳城人也

15.下列文章理解有误的一项是（ ）

A.第一段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见亭子。

B. 第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。

C.本文语言优美，运用了大量的骈偶句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开，让它带上了散文的韵味。

D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多种含义。

16.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。

⑵人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（二）刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

17.解释下列句子中加点的词。

⑴其剑自舟中坠于水 自： ⑵舟止，从其所契者入水求之 止：

18.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

求剑若此，不亦惑乎！

19.这个故事启示我们 ，初中阶段所学的文言故事“ ”也说明了类似的道理。

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:20:09 免费下载:《2016年中考语文试题分类《课内文言文阅读》含答案1》Word试卷

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（一）醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。　　若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

13.下列句子加点词意思相同的一项是（ ）

A.朝而往，暮而归 男有分，女有归

B.颓然乎其间者 夕日欲颓，沉鳞竞跃

C.游人去而禽鸟乐也 过中不至，太丘舍去

D.醒能述以文者 皆披发文身

14.下列句子加点词用法相同的一项是（ ）

A.太守与客来饮于此 皆以美于徐公

B.杂然而前陈者 满坐寂然，无敢哗者

C.醉能同其乐 其如土石何

D.射者中，弈者胜 陈胜者，阳城人也

15.下列文章理解有误的一项是（ ）

A.第一段介绍了醉翁亭所在，由面到点，先“环滁”，再“西南”，望“琅琊”，闻“水声”，用听觉置换视觉。一“回”一“转”，方见亭子。

B. 第三段太守颓然与众宾喧哗相映衬，既照应首段太守“饮少辄醉”，又暗含众人不知太守快乐之意，凸显了作者被贬滁州后的愁苦和愤懑。

C.本文语言优美，运用了大量的骈偶句，增添了语言的韵律美；“而”和“也”字的巧妙运用，把整齐的句子断开，让它带上了散文的韵味。

D.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是点睛之笔，“醉翁”之“醉”，不仅因太守酒量浅，更有沉醉于山水美、滁人和、吏政清等多种含义。

16.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。

⑵人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

（二）刻舟求剑

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

17.解释下列句子中加点的词。

⑴其剑自舟中坠于水 自： ⑵舟止，从其所契者入水求之 止：

18.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

求剑若此，不亦惑乎！

19.这个故事启示我们 ，初中阶段所学的文言故事“ ”也说明了类似的道理。

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