从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。

(1)潭 中 鱼 可 百 许 头

(2)其 岸 势 犬 牙 差 互

2.文章按照游览顺序描写景物，条理清晰。请根据提示，梳理写作思路，在每条横线上填四个字。

发现小潭→________→________→潭边气氛

3.作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表达怎样的思想感情？

4.文章第二段从哪几个方面重点描绘潭中游鱼？这样写有何作用？

5.文章开头写“闻水声，如鸣佩环，心乐之”，中间又写“似与游者相乐”，结尾处却写“凄神寒骨，悄怆幽邃”。作者的思想感情变化之大，该如何理解？

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:19:58 免费下载:《小石潭记习题含答案》Word试卷

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.用“/”标出下面句子的朗读节奏。

(1)潭 中 鱼 可 百 许 头

(2)其 岸 势 犬 牙 差 互

2.文章按照游览顺序描写景物，条理清晰。请根据提示，梳理写作思路，在每条横线上填四个字。

发现小潭→________→________→潭边气氛

3.作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表达怎样的思想感情？

4.文章第二段从哪几个方面重点描绘潭中游鱼？这样写有何作用？

5.文章开头写“闻水声，如鸣佩环，心乐之”，中间又写“似与游者相乐”，结尾处却写“凄神寒骨，悄怆幽邃”。作者的思想感情变化之大，该如何理解？

本题关键词:以僧为师,行为环境,行为,从众行为,人为导水通道,心理行为,安全行为,以人为本原则,D型行为A型行为,性行为;