(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (<<诫子书>>)
(乙)成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相1天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣2;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏3者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由4此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”
(《周公诫子》)
注释: 1 相:辅佐 2荣:荣华显贵 3畏:同“威”,威严 4由:奉行,遵从
1.下列句中加点字的意思有误的一项是(2分)( )
A.淫慢则不能励精 (淫:淫乱) 险躁则不能治性(险:轻薄)
B.年与时驰 (驰:迅速逝去) 非学无以广才 (广:增长)
C.子无以鲁国骄士(以:因为) 守之以恭者(恭:谦逊有礼)
D.夫君子之行 (夫:用于句首,表示发端) 周公诫之曰 (诫:告诫)
2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远
(2)夫此六者,皆谦德也
3.下列对文章的理解有误的一项是(3分)( )
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他
们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只
是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
4这两篇短文都是告诫儿子的文章,但中心内容不同。其中(甲)文诸葛亮告诫儿子的中心内容是__________________(乙)文周公告诫儿子伯禽的中心内容是________(2分)
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 00:19:01
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(甲)夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及! (<<诫子书>>)
(乙)成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相1天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣2;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑者,贵;人众兵强,守以畏3者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由4此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?”
(《周公诫子》)
注释: 1 相:辅佐 2荣:荣华显贵 3畏:同“威”,威严 4由:奉行,遵从
1.下列句中加点字的意思有误的一项是(2分)( )
A.淫慢则不能励精 (淫:淫乱) 险躁则不能治性(险:轻薄)
B.年与时驰 (驰:迅速逝去) 非学无以广才 (广:增长)
C.子无以鲁国骄士(以:因为) 守之以恭者(恭:谦逊有礼)
D.夫君子之行 (夫:用于句首,表示发端) 周公诫之曰 (诫:告诫)
2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远
(2)夫此六者,皆谦德也
3.下列对文章的理解有误的一项是(3分)( )
A.“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求,强调他
们是与人的志向相关的。
B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习,而含有修养自己的人格和品德的意思,“静”也不只
是单纯的宁静,而有淡泊名利的意味。
C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。
D.“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。
4这两篇短文都是告诫儿子的文章,但中心内容不同。其中(甲)文诸葛亮告诫儿子的中心内容是__________________(乙)文周公告诫儿子伯禽的中心内容是________(2分)
本题关键词:以身作则原则,阿以旺,以人为本原则,以补开塞,以寒治热,以通治通,以僧为师,以寒治寒,以表知里,以资抵债;