右溪记

道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，奇攴^①嵌^②盘屈，不可名状。清流触石，洄^③悬^④激注。佳木异竹，垂阴相荫^⑤。

此溪若在山野，则宜逸民退士^⑥之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州^⑦以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽^⑧，俾^⑨为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨^⑩形胜。为溪在州右，遂命之曰“右溪”。刻铭石上，彰示来者。

[注释] ①奇攴 （qī）：倾斜。②嵌：这里是形象岩石像张着口的样子。③洄：水回旋而流。④悬：水从高处流下来。⑤荫：遮蔽。⑥逸民退士：指隐居的人。⑦置州：设置郡，作为州治。州，古时的行政区域。⑧芜秽：杂草积土。⑨俾：使。⑩裨（bì）：补助，增添。

1.联系上下文，揣摩加点字的含义：

①南流数十步合营溪（ ） ②不可名状（ ）

2.用文中原话回答问题

①右溪命名的原因是 。

②右溪开发整治的经过是 。

3.本文是什么体裁？

1.①汇合。②说出。

2.①为溪在州右，遂命之曰“右溪”。

②乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。

3.记

阅读下面选文，完成下列各题。

［甲］金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母.收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

［乙］晋平公问于师旷^①曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不秉烛乎？”平公曰：“安^②有为人臣而戏^③其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？”臣闻之：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。秉烛之明，孰与昧行^④乎？”

平公：“善哉！”

注：①师旷：春秋时晋国的乐师，是盲人。 ②安：怎么。 ③戏：戏弄.开玩笑。

④昧行：在__中走路。

1.解释下列加点的字。

（1）或以钱币乞之　　　　　　　　　（2）贤于材人远矣　　　　　　　

（3）晋平公问于师旷曰　　　　　　　（4）臣闻之　　　　　　　　　　

2.翻译下列句子。

（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

（2）少而好学，如日出之阳。

3.［甲］文中的“忽”“即”“立”加点字，在文中起什么作用？

4.［甲］［乙］两文各告诉我们什么道理？

1.（1）有人  （2）胜过、超过  （3）向  （4）听说

2.（1）从此，指定物品让他作诗，他能立刻完成。（2）少年时代好学，好像旭日东升，光芒万丈。

3.形象具体地说明了仲永幼年时，才思敏捷，天资过人，具有作诗才能。

4.［甲］文说明了后天教育对成才的重要性。［乙］文说明了学无止境，活到老，学到老。

阅读《与朱元思书》和《小石潭记》选段，回答问题。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则下转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 ——吴均《与朱元思书》

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》

1.用现代汉语解释下列语句中加点字的意思。

猛浪若奔（ ） 蝉则千转不穷（ ）

潭中鱼可百许头（ ） 以其境过清（ ）

2.下列成语中的“过”字与“以其境过清”中的“过”字意思不同的是（ ）。

A.过犹不及B.矫枉过正C.文过饰非D.言过其实

3.用现代汉语说说下列语句的意思。

（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

4.《与朱元思书》《小石潭记》两篇文章都突出了“水”______________的特点。《与朱元思书》表达了作者_______的志趣，《小石潭记》抒发了作者_______的情绪。

5.语言品析。“潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。”一句是写溪身的，若将“斗折蛇行，明灭可见”换成“曲曲折折”好不好？为什么？

1.（1）飞奔的马       （2）通“啭”，啄呜声  （3）大约     （4）因为

2.C

3.（1）那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息热衷功名利禄的心；那些整日忙于治理政务的人，看到这些优美的山谷，就会流连忘返。

（2）向小石潭的西南方向望去，可以看到溪水向北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

4.清澈（见底）。      淡泊名利、爱慕美景（或爱慕美景、避世退隐。）       被贬官之后孤凄悲凉

5.不好。“斗折蛇行”运用了比喻，用北斗星的曲折和蛇的爬行来形容小溪的形状。形象而生动。

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。________________。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1.在文中横线处，写上相应的句子。

2.下列句子的朗读停顿正确的是（ ）

A.中／间／力拉崩倒之声B.中间／力拉崩倒／之声

C.中／间力拉／崩倒之声D.中间／力拉／崩倒之声

3.解释下列划线的词语。

①会宾客人宴： ②曳屋许许声： ③中间力拉崩倒之声：

④俄而百千人大呼： ⑤不能名其一处： ⑥几欲先走：

4.用现代汉语翻译下面的句子。

①一时齐发，众妙毕备：

②虽人有百手，手有百指，不能指其一端：

5.统领全文的关键字眼是___________，作者是通过___________描写和___________描写来体现的。

6.文章开头和结尾两次把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”交代得清清楚楚，这对表现口技表演者的技艺有什么作用？

1.凡所应有，无所不有。

2.A

3.①适逢，正赶上     ②拉       ③夹杂    ④一会儿       ⑤说出    ⑥几乎

4.（1）在同一时候一起发出，各种声音都模仿得很像。

（2）即使一个人有上百只手，每只手有上百个指头，也不能指出其中的哪一种声音来。

5.善            正面              侧面。

6.反复交代道具的简单，衬托口技人表演技艺的高超。

比较阅读下面两段文言文，完成1—4题。

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观。每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余， 余因得遍观群书。

（宋濂《送东阳马生序》）

【乙】王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到京 师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆，阅所卖书， 一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。

（范哗《后汉书》）

1.解释下列句中加点的字。

（1）不敢稍逾约 ___________

（2）其先自魏郡元城徙焉________________

（3）好博览而不守章句__________________

2.用现代汉语翻译下面句子。

（1）天大寒，砚冰坚：手指不可屈伸，弗之怠。

（2）一见辄能诵忆，送博通众流百家之言。

3.比较甲、乙两段，宋濂与王充的求学之路有何相似之处?

4.清代袁枚曾说过“书非借不能读也”，你同意这个观点吗?并请说明理由。

1.（1）超过 （2）迁移 （3）喜爱。

2.（1）有时天气非常寒冷，砚池里的水结戚很硬的冰，手指冻僵不能弯曲、伸直，也不放松抄书。（2）看一遍就能把书的内容记下来，终于读通了九流百家的著作。

3.他们都是因为家庭贫困而买不起书。身处逆境。但他们立观上非常努力，克服重重困难，想方设法博览群书，用辛勤汁水浇灌出成功之花。

4.示例：同意。如果是借的书，看得专心，读得迅速。自己的书，随时可看，读得就不积极了，甚至有些书柬之高阁，连看也不看。（开放性试题，言之成理即可得分。）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止。一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两 狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫薪成丘。屠乃奔倚其下，弛担 持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时。一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行：转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

14.解释下列句中加点词语的意思。

（1）而两狼之并驱如故 （2）顾野有麦场

（3）意将隧入以攻其后也 （4）其一犬坐于前

2.翻译下列句子。

禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

3.简要谈谈你对“狼”的看法。

1.（1）故：旧、原来。（2）顾：回头看，这里指往旁边看（3）以：来（4）犬坐：像狗一样坐

2.禽兽的欺骗手段能有多少呢?只不过给人增加笑料罢了。

3.狼是贪婪、凶狠和狡诈的，人只要用勇气和智慧就一定能战胜狼。

齐桓公好服紫，一国尽服紫。当是时也，五素不得一紫。桓公患之，谓管仲曰：“寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何?”管仲日：“君欲止之，何不试勿衣紫也， 谓左右曰：吾甚恶紫之臭。于是左右时有衣紫而进者，公必曰：‘少却。吾恶紫臭。”’公曰： “诺”：于是日郎中^①莫衣紫，其明日国中莫衣紫，三日境内莫衣紫也。

注：①郎中：官名，宫中侍卫。

1.解释加点字含义

（1）当是时也 （2）其明日国中莫衣紫

2.将下面的句子翻译成现代汉语

寡人好服紫，紫贵甚，一国百姓好服紫不已，寡人奈何?

3.说说选文给你的启示（一点即可）

1.（1）是：这.（2）莫：没有人（谁）

2.我喜欢穿紫色的衣服，紫色的衣服就非常贵，全国的百姓喜欢穿紫色的衣服就没完没了，我该怎么办?

3.示例：①欲正人，先正己。②舆论的导向作用非常重要。只要是从原文中得出的启示均可。

请阅读《口技》一文，完成文后问题。

①京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

②遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

③未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

④忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

⑤忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

1.解释下列句中加点的词语的意思

（1）会宾客大宴 ____________ （2）中间力拉崩倒之声 ___________

（3）不能名其一处___________ （4）几欲先走 ____________

2.请用现代汉语翻译下面的句子

（1）宾客意少舒，稍稍正坐。

（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。

3.文章结尾清楚的交待了道具“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，请分析这样写的作用。

4.口技表演的高潮是第几段？请用简要概括本段的主要内容。

5.拓展延伸：下节课是大家盼望已久的音乐课，上课铃声还未响，学生就自发地齐唱起了《我的未来不是梦》，以迎接音乐老师的到来。就在这时，班主任数学老师夹着一叠试卷走了进来，说道：“利用这节音乐课和下节数学课，进行一次测试……”请你仿照本文中对观众的反应的描写，用简短的语言描写一下这时同学们的反应。

1.（1）会，适逢，正赶上； （2）间 ，夹杂 （3）名，说出  （4）几，几乎

2.（1）宾客们（听到这里），心情稍微放松了，渐渐坐正了。

（2）即使一个人有上百只手，一只手上有上百个指头，也不能明确指出其中的哪一种声音来。

3.首尾照应，结构严谨；以道具的简单衬托口技人高超的表演技艺。

4.第4段，写表演一场突然而至的大火灾的情形，以及宾客以假为真的神态、动作。

5.内容应符合要求，语句要通顺。

阅读下面文言文，完成1—3题。

三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

1.下列成语中的“旦”字与“晴初霜旦”中的“旦”字的意思不同的一项是（ ）

A.通宵达旦B.信誓旦旦C.枕戈待旦D.旦夕之间

2.请你描绘一下春冬时三峡的景色。

3.作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的用意是什么?

1.B

2.雪白的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的样子。在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的柏树，在山峰之间，常有悬泉瀑布飞流冲荡。（意思对即可）

3.引渔歌为证，突出三峡山高水长的特点；渲染三峡秋季肃杀、凄凉的气氛；侧面表现了渔民船夫的悲惨生活。（答出两个要点即为满分）

阅读下面一段文言文，完成1—3题。

欲速则不达

庚寅东，予自小港欲入蛟川城，命小奚①以木简束书从。时西日沉山.：晚烟萦村：望城二里许，因问渡者尚可得南门开否?渡者熟视小奚，应日：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏，趋行。及半，小奚仆②，束断书崩，啼未即起，理书就束，而前门已牡③下矣。予爽然④，思渡者言近道。天下之以躁急自败，穷暮而无所归宿者，。.其犹是也夫!

【注释】①小奚：仆人。 ⑦仆：向前跌倒。 ③牡：门闩。 ④爽然：豁然开朗

1.加点词解释正确的一项是（ ）

A.予自（自从）小港欲入蛟川城B.命（命令）小奚以木简束书从

C.予愠为戏，趋（小步、曼走）行D.思渡者言近道（道路）

2.选出加点词意义和用法相同的一项是（ ）

A.徐行之，尚开也 天下之以躁急自败

B.命小奚以木简束书从 天下之以躁急自败

C.予愠为戏，趋行 仅有“敌船”为火所焚

D.而前门已牡下矣 而旗尾略不沾湿

3.简析文中画线句“时西日沉山，晚烟萦村”的作用。

1.B

2.D

3.一是表明时近黄昏，离城门关闭的时间不远了；二是烘托出赶路者焦急的心理