下列选项中的话能够说明西方价值危机的是?()
A:“如果我呼喊,天使的队列中有谁能够听见?” B:“我思故我在” C:“上帝死了” D:“人是万物的尺度”
找出下列句子没有语病的一项( )(3分)
A:经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。 B:他的祖籍是江苏响水人。 C:许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 D:有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?
根据上下文,填写在横线上的语句最恰当的一项是( ) 鸽子是这城市的精灵。__________在它们眼里,收进了多少秘密呢?
A:它们是惟一的俯瞰这城市的活物,有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空! B:每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!它们是惟一的俯瞰这城市的活物,有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢? C:它们是惟一的俯瞰这城市的活物,每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空! 有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢? D:每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?它们是惟一的俯瞰这城市的活物。
我的眼睛和耳朵是为认识别人,倾听别人;我的脚是为走近别人;我的手是为帮助别人,牵引别人:我的脑子,是为造福别人;我的心,是为体贴别人,爱别人。说真的,若没有别人,我还能成为我吗?
“是啊”若没有别人,我还能成为我吗?生活中,没有人能够单独生存,没有谁能离得开别人。我们应该怎样对待自己呢?请以“自己与别人”为话题。写一篇文章。
加点的字选出解释完全正确的一项
A:人有谁能以身之察察(洁净的样子),受(接受)物(世俗)之汶汶(浑浊)者乎 B:又安(怎么)能以皓皓(皎洁的样子)之白,而蒙世之温蠖(尘垢)乎 C:然皆祖(以……为祖,仿效)屈原之从容辞令,终(始终)莫(没有谁)敢直谏 D:于是怀石,遂(就)自(自动地)投汨罗以(而)死
选出翻译不恰当的一项:( )
A:等之未有贤于鲧者,愿帝试之。 比较起来,众大臣还没有谁比他更强,希望您让他试试。 B:有能成美尧之事者使居官? 有谁能光大尧帝的事业,让他担任官职呢? C:使者大喜,如惠语以让单于。 使者听了很高兴,按照常惠说的来辞让单于。 D:侯百姓兴人徒以傅土,行山表木,定高山大川。 命令诸侯百官发动那些被罚服劳役的罪人分治九州土地。他一路上穿山越岭,树立木桩作为标志,测定高山大川的状貌。
下列没有“ 不合逻辑”语病的一项
A:许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。 B:这次代表大会的代表包括工人代表55人,农民代表47人,妇女代表39人,文艺界代表13人。 C:你不革命,你就是反革命。 D: 有谁能否认地球是绕着太阳转的呢?
下列各句中,没有语病的一句是 ( )
A:事业、企业单位使用国家拨款或银行贷款从事技术改造采购设备时,要优先考虑国产设备。 B:严厉打击仿造伪劣产品的不法行为,是本季度财贸战线的中心任务。 C:虽然成本增加了20%,但产品合格率却下降了一倍。 D:如果贵公司不履行本协定的有关义务,那么又有谁能担保我们之间的贸易能顺利进行呢?
下列各句中,没有语病的一项是
A: 我想这应该是不必叙述了,没有谁不会想象不出的。 B: 在科技是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音? C: __精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习__了呢? D: 我们的语文研究既要面向社会,又要面向世界、面向未来,怎么能不把这些关系国民素质的基本问题不放在突出的地位呢?
下列各句与上下文衔接得最好的一句是( )
鸽子是这城市的精灵。_____________在它们眼里,收进了多少秘密呢?
A.它们是惟一的俯瞰这城市的活物,有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!
B.每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!它们是惟一的俯瞰这城市的活物,有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?
C.它们是惟一的俯瞰这城市的活物,每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空! 有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?
D.每天早晨,有多少鸽子从连绵的屋顶上飞向天空!有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?它们是惟一的俯瞰这城市的活物。
B
解析:
首先,从逻辑上先有“飞向天空”才会有“俯瞰”“看得清晰和真切”;其次,“有谁看这城市有它们看得清晰和真切呢?”与“在它们眼里,收进了多少秘密呢?”形成一个连问的语势。