文言文阅读

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】景公披狐裘坐于堂，晏子入见。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“臣闻古之贤君饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人受教矣。”乃令出裘发粟，以与饥寒者。

1.解释下面加点的词语

(1) 以与饥寒者（ ） （2）臣之妻私臣（ ）

2.翻译

（1)期年之后，虽欲言，无可进者。

(2）温而知人之寒，逸而知人之劳。

3.下面加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A.、四海之内莫不有求于王 能谤讥于市朝

B.、饱而知人之饥 面刺寡人之过者

C.、以与饥寒者 皆以美于徐公

D.、时时而间进 雨雪三日而天不寒

4.下列句子句式与其他三项不同的一项是（ ）

A.、宋何罪之有 B.、微斯人，吾谁与归 C.、时人莫之许也D.、能谤讥于市朝

5.【甲】文，邹忌进谏的目的是为了劝齐王 ；【乙】文，晏子进谏的目的是为了劝景公 。【甲】文邹忌进谏时采用 的手法，现身说法说服了齐王.；【乙】文晏子进谏时采用了 方式，同样达到了目的。

6.读完文章后，你在人际交往方面从邹忌和晏子身上得到了怎样的启示？

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:18:05 免费下载:《九年级语文下学期期中测试卷含答案1》Word试卷

文言文阅读

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

【乙】景公披狐裘坐于堂，晏子入见。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“臣闻古之贤君饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人受教矣。”乃令出裘发粟，以与饥寒者。

1.解释下面加点的词语

(1) 以与饥寒者（ ） （2）臣之妻私臣（ ）

2.翻译

（1)期年之后，虽欲言，无可进者。

(2）温而知人之寒，逸而知人之劳。

3.下面加点词的意义和用法相同的一组是（ ）

A.、四海之内莫不有求于王 能谤讥于市朝

B.、饱而知人之饥 面刺寡人之过者

C.、以与饥寒者 皆以美于徐公

D.、时时而间进 雨雪三日而天不寒

4.下列句子句式与其他三项不同的一项是（ ）

A.、宋何罪之有 B.、微斯人，吾谁与归 C.、时人莫之许也D.、能谤讥于市朝

5.【甲】文，邹忌进谏的目的是为了劝齐王 ；【乙】文，晏子进谏的目的是为了劝景公 。【甲】文邹忌进谏时采用 的手法，现身说法说服了齐王.；【乙】文晏子进谏时采用了 方式，同样达到了目的。

6.读完文章后，你在人际交往方面从邹忌和晏子身上得到了怎样的启示？

本题关键词:臣药,三臣散,汤臣倍健(汤臣倍健叶酸亚铁片),汤臣倍健(汤臣倍健液体钙软胶囊),汤臣倍健(汤臣倍健R钙铁锌咀嚼片),汤臣倍健(汤臣倍健R灵芝孢子粉胶囊),至臣牌百麟胶囊,汤臣倍健蛋白粉,至臣牌奇元胶囊,汤臣倍健(汤臣倍健R天然维生素E软胶囊);