阅读下面文言短文，做题。

铨^①九龄，母授以《礼记》《周易》《毛诗》；皆成诵；暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。母有病，铨则坐枕侧不去。母视铨，辄无言而悲。铨亦凄楚依恋，尝问日：“母有忧乎?”曰：“然!”“然则何以解忧? ” 曰：“儿能背诵所读书，斯解也。”铨诵声琅琅然，争药鼎沸^②。母微笑曰：“病少差矣。”由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。

【注释】①铨：蒋士铨，清代著名学者。 ②争药鼎沸：与烧滚的汤药争着发出响声。

1.解释加点的词语。

① 暇更录唐宋人诗 _____________________

② 然则何以解忧 _____________________

2.用现代汉语解释下面句子。

由是母有病，铨即持书诵于侧，而病辄能愈。

______________________________________________________________

3.请结合你的学习经历和体会，谈谈从本文中得到的启示。

_____________________________________________________________

1.  ①抄录、抄写      ②用什么、凭什么

2.  从此以后只要母亲病了，蒋士铨就拿着书在母亲的身旁诵读，母亲的病很快就痊愈了。

3.  言之成理即可 

阅读下文，完成1—4题。

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎，”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

1.解释下列句中加点的词语。

①吏二缚一人诣王 ( ) ②王曰：“何坐?” ( )

③圣人非所与熙也 ( ) ④寡人反取病焉 ( )

2.下列句中加点的虚词意义或用法相同的一项是( )。

①楚王闻之 楚之水土使民善盗耶

②何以也 有好事者船载以入

③其实味不同 太祖乃悟，卒用其人

④生于淮北则为枳 尝驾黄鹤返憩于此

3.用现代汉语写出下列句子的意思。

①叶徒相似，其实味不同。

②得无楚之水土使民善盗耶?

4.请简要评价一下晏子和楚王这两个人物。

1.①到  ②犯罪  ③同“嬉”，开玩笑、戏弄  ④辱(每个0.5分)

2.D

3.①两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。(2)莫非是楚国的水土能使百姓擅长偷盗吧！

4.示例：①晏子机智善辩，具有强烈的爱国热情。②楚王自作聪明、骄横跋扈、自取其辱。

阅读下文，完成1—3题。

孟子谓宋勾践^①曰：“子好游^②乎?吾语子游。人知之，亦嚣嚣^③；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣?”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己^④焉：达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”

【注释】①宋勾践：人名，姓宋，名勾践，生平不详。②游：指游说。③嚣嚣：安详自得的样子。④得己：即自得。

1.解释下列句中加点的词语。

①吾语子游 ( ) ②不得志，修身见于世( )

③人知之 ( ) ④故土穷不失义( )

2.将下列句子翻译成现代汉语。

穷不失义，故土得己焉；达不离道，故民不失望焉。

3.孟子在文中提出了什么主张?(用自己的话作答)

1.①告诉  ②同“现”，显现  ③不出音节，无实义  ④所以

2.略

3.孟子在文中提出了一个士人无论得志还是失意都要重德爱义的主张。

阅读下面文言文，完成1—4题。

陈胜王凡^①六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者!”。^②楚人谓多为夥，故天下人传之，夥涉为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛^③妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

【注】①[凡]总共。②[夥颐!涉之为王沈沈者!]这句话记录了当时楚人的口语，意思是：“好阔气啊，陈涉为王宫室这么深!”③[颛]通“专”。

1.解释文中加点的词语。

王： 之：

数： 或：

2.将下面的句子翻译成现代汉语。

客出入愈益发舒，言陈王故情。

3.故人去找陈胜，是相信陈胜“_________________，______________”的诺言，可陈涉为何要斩故人?

4.请联系《陈涉世家》，再读此文你会感慨良多。请就其中一点，谈谈你的感想。

1.王：称王。  之：往，到。  数：屡次。  或：有人。

2.这客人在宫中出出进进越来越随便放肆，常常跟人讲陈涉从前的一些旧事。

3.“苟富贵，勿相忘”，因故人忘形失态，对别人说他过去的事情。有损他的颜面。

4.言之有理即可。

阅读下面两段文言文，完成1～4题。

（甲）得道多助，失道寡助

天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。”

（乙）滕间于齐楚

滕文公问曰：“滕，小国也；间於齐楚，事齐乎事楚乎?”

孟子对月：“是谋非吾所能及也。无已，则有一焉。凿斯池也，筑斯城也，与民守之，效死而弗去，则是可为也。”

1.解释文中加点的词语。

①环而攻之而不胜 环（ ） ②委而去之 委（ ）

③间於齐楚 间（ ） ④效死而弗去 弗（ ）

2.指出（甲）文中的一个通假字并解释。

“ ”通“ ”（ ）

3.翻译句子（①一③任选其中的一句，④必做。）

①故君子有不战，战必胜矣

②问於齐楚，事齐乎事楚乎?

③是谋非吾所能及也

④凿斯池也，筑斯城也，与民守之，效死而弗去，则是可为也。

4.两段文字都是谈治国的，都反映了孟子的思想，请你概括一下孟子治国思想的主要内容。

1.①围         ②放弃           ③处在……之间           ④不

2.“畔”通“叛”  背叛

3.①所以君子不战则已，战就一定能胜利。

②处在齐国和楚国两个大国之间。是侍奉齐国好，还是侍奉楚国好呢?

③这样重大的国策计划，不是我的力量所能达到的

④深挖护城河，加固城墙，和百姓一条心，共同捍卫它，哪怕献出生命，民众也不愿意离开它，这样就还是有办法的。

4.孟子主张实行“王道”，在战争中要依靠百姓，反映了孟子的民本思想。

阅读文言文，回答1—4题

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒；亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

1、解释下列句中加点字的意思。

①非士之怒也 ②仓鹰击于殿上

③天下缟素 ④秦王色挠，长跪而谢之

2、将文中画线的句子翻译成现代汉语。

寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

3、文段中描写秦王神情、态度变化过程的语句是不悦→ → 。这一变化表现了秦王 的性格特点。

4、“与臣而将四矣”中“臣”指准?这句话的用意是什么?表现了他什么精神?

1、①有胆识有才能的人            ②通“苍”，青色         ③穿丧服       ④道歉

2、我明白了：韩国、魏国灭亡，而安陵却凭借五十里的土地幸存下来的原因，只是因为有先生啊。

3、怫然怒、色挠，前倨后恭、色厉内荏

4，①指唐雎。

②他暗示秦王，他将效法专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。

③表现他不畏强暴，勇于献身以及誓死捍卫祖国尊严的爱国主义精神。

阅读下面的语段，完成1—2题。

戴震（清代著名思想家、经学家和哲学家）就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公（宋朝大儒朱熹）所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？”师无以应，曰：“此非常儿也。”

1.翻译划横线的句子。

2.短文赞扬了戴震怎样的精神？

1.既然这样，那么朱熹凭什么知道是这样的？

2.敢于质疑，善于质疑。

阅读短文，回答1—4题

（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（乙）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山问之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

1.解释下列句子中加点词在文中的意思。

（1）日星隐耀，山岳潜形 潜：________

（2）去国怀乡，忧谗畏讥 去：________ 谗：________

（3）日出而林霏开 开：________

2.下列句子中加点的“而”字，意义和用法与例句相同的一项是（ ）。

例句：水落而石出者

A.黑质而白章

B.云归而岩穴暝

C.学而不思则罔

D.吾恂恂而起

3.把下面的文言文句子翻译成现代汉语。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

4.甲乙两段文言文都是写景的名段，却表达了作者不同的心情。

甲段写了________的景色，表达了作者________________的心情；乙段写了________的景色，表达了作者________________的心情。

1.①隐没；隐藏；②离开；谗言、坏话；③散开；消失

2.B

3.野花开了，散发着清幽的香味；好的树木枝叶繁茂，形成一片浓郁的绿j阴。

4.阴雨连绵         悲伤              朝暮四季              喜悦

阅读下面文段，完成第1至3题。

马 说

韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，日：“天下无马!”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

1.用现代汉语翻译文段中画线的句子。

策之不以其道，食之不能尽其材。

译文：

2.在作者看来，“伯乐”与“千里马”哪个更重要?为什么？

答：

3.文章第二段流露出作者对“千里马”怎样的思想感情？

答：

1.驾驭（鞭打）它不按照驱使千里马的正确方法，喂养它不能竭尽它的才能。

  （或者：鞭策它，不按正确的方法，喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。）

2.伯乐更重要。因为先有伯乐，然后才有千里马。（或者：因为没有伯乐，千里马也就被埋没了。）

3.为“千里马”的被埋没鸣不平。（或：为“千里马”得不到应有的待遇而感到同情和惋惜。）

阅读下面文言文，完成第1至4题。

齐宣王为大室，大盖百亩，堂上三百户^①。以齐国之大具^②之，三年而未能成，群臣莫敢谏者。香居^③问宣王曰：“荆王释先王之礼乐，而为淫乐，敢问荆邦为有主乎？”王曰：“为无主。”“敢问荆邦为有臣乎？”王曰：“为无臣。”居曰：“今王为大室，三年而不能成，而群臣莫敢谏者，敢问王为有臣乎？”王曰：“为无臣。”香居曰：“臣请避矣！”趋而出。王曰：“香子留！何谏寡人之晚也？”遽召尚书^④曰：“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。” （选自刘向《新序》）

【注释】①堂上三百户：厅堂很大，能容下三百个房间。 ②具：备办。 ③香居：齐国大夫。 ④尚书：官名。汉以前是小官，负责掌管殿内文书。

1.文中画线部分没有标点符号，请在需要加标点的地方用“︱”标出来。

书 之 寡 人 不 肖 好 为 大 室 香 子 止 寡 人 也

2.《古汉语常用字字典》中“释”的词条有以下各项。请根据上下文，选出对“荆王释先王之礼乐”中“释”的解释最恰当的一项。（ ）

A.放下，放弃B.消融，融化 C.排解，解除D. 指fó jiāo 或僧人E.喜悦

3.香居因为什么事向齐宣王进谏？

答：

4.根据文段内容，说说香居和齐宣王各是怎样的人。

答：

1.书之︱寡人不肖︱好为大室︱香子止寡人也。

2.A

3.齐宣王大兴土木，劳民伤财。

4.香居：敢于劝谏（忠心耿耿，勇敢）；善于劝谏（口才好，有谋略）。

齐宣王：能听取意见，勇于改过。