阅读下面的古诗文，回答1—5题。

[甲]崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴。更有痴似相公者!”

[乙]杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑，大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩擦肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去，轿夫叫，船上人怖以关门，灯笼火把如列星，一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈始舣舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮，此时月如镜新磨，山复整妆，湖复面，向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐，韵友来，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。

1.解释句子的加点词：

①余拿一小船 拿：

②惟长堤一痕 痕：

③列俟岸上 俟：

④匿影树下者亦出 匿：

2.翻译下面的句子：

①雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白

译：

②吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。

译：

3.简要概括甲文所写的内容

4.乙文作者是在哪个季节游湖，你是怎么知道的?至少说出两点理由。

5.甲、乙两文所表现的思想感情是否一样?请说说你的理由。

1.①撑、划                       ②痕迹                  ③等待                  ④隐藏

2.①冰花一片弥漫，天空与云，与山与水上上下下全白了。

   ②我们这些人放船在十里荷花之间，畅快地安睡，花香飘绕在身边，清梦惬意。

3.交待了看雪的时间、地点、天气状况，记述了赏雪的具体经过。

4.夏季；①断桥石磴始凉，席其上。②酣睡于十里荷花之中。

5.一样；都发现了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活态度。

阅读下面的文字，完成1—2题。

【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同。而乐亦无穷也。

【乙】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

1.解释加点的词语。

①晦明变化者

②沿溯阻绝

③虽乘奔御风，不以疾也

④飞漱其间

2.两段选文都描写了四季佳景，作者是怎样描写秋景的? 用自己的语言分别说一说。古诗文中还有一些描写秋景的句子，请写出连续的两句。

【甲】

【乙】

描写秋景的诗句：

答案(略)

阅读下面的文字，完成1—3题。

陶侃^①尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为? ”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒曰：“汝既不田，而戏贼^②人稻。”执而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

侃性聪敏恭勤，终日敛膝危坐，军府众事，检摄无遗^③，未尝少闲。常语人曰：“大禹圣人，乃惜寸阴，至于众人，当惜分阴。岂可但逸游荒醉，生无益于时，死无闻于后，是自弃^④也! ”

——选自《资治通鉴》

【注释】①陶侃：东晋人，官至大将军。 ②戏贼：损害、糟蹋。 ③检摄无遗：检查管理，没有遗漏。 ④自弃：自己糟蹋自己。

1.解释加点的词语。

①陶侃尝出游

②用此何为

③死无闻于后

2.翻译划横线的句子。

是以百姓勤于农植，家给人足。

3.结合文章内容，说说陶侃是怎样的一个人?

1.①尝：曾经。 ②何为：即“为何”，疑问代词做宾语时前置。 ③闻：留名。

2.因此老百姓都勤恳耕种，家家生活富裕，人人丰衣足食。

3.陶侃是一个重视农耕的好官，他志存高远，珍惜时间，做事谨慎勤恳。

阅读下面的文字，完成1一3题。

捕蛇者说(节选)

蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶?”

1.加点的字解释无误的一组是( )

A.汪然出涕(鼻涕) 往往而死者相藉也(挤压)

B.又安敢毒耶(怨恨) 君将哀而生之乎(活)

C.向吾不为斯役(从前) 虽鸡狗不得宁焉(虽然)

D.则久已病矣(疾病，得病) 岂若吾乡邻之旦旦有是哉(这样的事)

2.翻译画线的句子。

则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。

3.请你结合具体的内容，揣摩一下蒋氏说这段话时的心情。

1.B

2.(略)

3.痛苦悲伤(因为祖父、父亲都死在捕蛇这件事情上)、庆幸(和乡邻相比，我们还是幸运的)、无奈、气愤等等。

阅读下面的文字，完成1一3题。

王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎?”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎?”李生曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?”王生益愠^①，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀^②闻道也。吾言未尽而君愠之，拒人以千里，其择善者所应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍^③改之乎?不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之座右，以昭炯戒^④。”

【注释】①愠：恼怒。②冀：希望。③盍：为什么不。④炯戒：明显的警戒。

1.解释加点的词语。

①王生不说_____________________________

②吾悉能志之___________________________

③余不敏_______________________________

2.翻译画线的句子。

夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。

3.结合短文内容，评价一下李生的规劝艺术。

1.①通“悦”，高兴。②记住。③聪明。

2.那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊!

3.能对朋友的缺点直言相劝；遇到挫折不灰心；善于引用古人的话劝慰；劝慰有针对性；语言合乎逻辑等等。

阅读下面文字，完成1-3题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既如冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

(宋濂《送东阳马生序》)

1.下列各组中加点词语意思不相同的一项是( )

A.无从致书以观 专心致志

B.益慕圣贤之道 精益求精

C.又患无硕师名人与游 患得患失

D.未尝稍降辞色 义正辞严

2.翻译下面句子。

俟其欣悦，则又请焉。

3.从文段看，作者最终能够学业有成的原因有哪些?

1.A 

2.等他高兴了。我才向他请教

3.①刻苦好学  ②博览群书  ③虚心请教

阅读下面文字，完成1-3题。

范文正公守邠州，暇日率僚属^①登楼置酒，未举觞，见縗绖^②数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人^③卒于邠，将出殡近郊，赗^④敛棺椁^⑤皆所具。公怃然，即彻^⑥宴席，厚赒^⑦给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。

(摘自《范仲淹罢宴》

【注释】①僚属：下属的官司吏。 ②缭经(cuī dié)：丧服。 ③寓居士人：寄居在外的读书人。 ④赗(fèng) ⑤棺椁：下葬的物品。 ⑥彻：通“撤”。 ⑦赒：救济。

1.解释下列加点词语。

①暇日率僚属登楼置酒 率( )

②未举觞 觞( )

③使毕其事 毕( )

2.翻译下面的句子。

做客感叹有泣下者。

3.请简要回答，你从文中看出主人公是个怎样的人?

1.①带领  ②酒杯  ③完成

2.在座的人十分感动，有的还流下了泪水。

3.范文正是一个关心人民疾苦、为民而忧的人。

阅读下面的文字，完成1－3题。

叔敖杀蛇

刘向

孙叔敖为婴儿^①时，见两头蛇，杀而埋之。归而泣。其母问其故，叔敖对曰；“闻^②见两头蛇者死，向者吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在?” 曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”

注：①婴儿：此指少年时。 ②闻：听说。

1.解释加点的词。

(1)母问其故_____________ (2)向者吾见之____________

(3)恐去母而死也___________ (4)今蛇安在_______________

2.翻译句子。

闻见两头之蛇者死。_____________________________

3.从故事中可以看出孙叔敖有怎样的品质?

1.(1)故：原因  (2)向：刚才  (3)去：离开  (4)安：哪里

2.听说看见两头蛇的人要死。

3.勇敢机智，心底善良，富有爱心。

阅读下面的文字，完成1－3题。

十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

1.解释选文中加点的词语。

间： 福： 狱：

2.把下面句子译成现代汉语。

小惠未偏，民弗从也。____________________________________________

3.曹刿认为战争取得胜利的先决条件是什么?_____________________

1.间：参与。福：降福，赐福，保佑。  狱：案件。

2.小恩惠不能遍及民众，百姓不会顺从。

3.取信于民。(大意对即可)

阅读下面的文字，完成1一3题。

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观。每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸。弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益幕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊。门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缀袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1.解释下面句中加点的词。

①家贫，无从致书以观( ) ②俟其欣色，则又请焉( )

③腰白玉之环( )

2.翻译下面的句子。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

3.作者从哪些方面记述了成人后求师的艰难?

1.①得到 ②等 ③在腰间挂着

2.因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人(或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人)

3.从以下三个方面：叩问之难、旅途之艰、生活之苦。