《五柳先生传》选段

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示已志。忘怀得失，以此自终。

6、联系上下文，解释下面加点的词语（4分）

（1）不慕荣利（ ） （2）性嗜酒（ ）

（3）既醉而退（ ） （4）晏如也（ ）

7、翻译下列句子（2分）

宅边有五柳树，因以为号焉。

8、五柳先生既然是“箪瓢屡空”，为什么还能做到“晏如也”呢？（3分）

9、选段中谈到读书的方法是“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。对此，你是赞同还是反对？请说明你的理由。（3分）

 6、（1）爱慕（2）爱好，嗜好（3）已经（4）安然自若的样子

7、（1）住宅边有五棵柳树，因而用它作为自己的号。

8 、这充分体现了他安贫乐道的道德情操。

9、答案提示：这两句分别说出了五柳先生读书时所采用的两种态度和方法。一是他的嗜好是读书，其方法便是只求懂得大概，不强求有深刻理解；二是表明了他读书的最高境界，往往因能“会意”而如痴如醉，其方法当是熟读深思。也就是“观其大略”在先，重在博览；“务于精熟”在后，期在“会意”。 这种方法体现出作者爱读书的境界，同时表现出一种学习态度，求广不求深，这种方法对于我们广泛涉猎书籍，兼容并包有很大的意义。

阅读下面的文言选段，完成第8—11题。（14分）

亮少有逸群之才，身长八尺，容貌甚伟，时人异焉。遭汉末扰乱，随叔父玄避难荆州。躬耕于野，不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量，乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出，遂厚相结纳。及魏武帝①南征，荆州刘琮举州委质②而备失势，众寡③而无立锥之地。亮时年二十七，乃建④奇策，身使孙权，求援吴会⑤。权既宿服仰备，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。江南悉平。后亮助备又西取益州。益州既足，以亮为军师。将军备称帝号，拜亮为丞相。 (选自晋·陈寿《进<诸葛亮集>表》)

【注释】①魏武帝：曹操。 ②举州委质：把整个荆州作为见面礼送给曹操。 ③众寡：人数少。 ④建：提出。 ⑤吴会：吴国。

8.（1）解释下列句中加点的词。（4分）

①亮少有逸群之才 （ ） ②乃三顾亮于草庐之中( )

③身使孙权 ( ) ④江南悉平 ( )

（2）下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（2分） （ ）

A.①即遣兵三万人以助备 ②必以分人

B.①乃建奇策 ②执策而临之

C.①江南悉平 ②事无大小，悉以咨之

D.①甚敬重之 ②怅恨久之

9.用“/”为下面的句子断句，限两处。(2分)

备得用与武帝交战大破其军乘胜克捷。

10.翻译句子。（4分）

（1）益州既足，以亮为军师。

（2）受任于败军之际，奉命于危难之间。（《出师表》）

11.从本段文字来看，诸葛亮辅佐刘备做了哪些事情？（2分）

8.（1）①年轻时  ②拜访  ③出使  ④平定   （2）C

9.备得用与武帝交战/大破其军/乘胜克捷。

10.（1）益州充实之后，任命诸葛亮为军师。

（2）在战事失败的时候我接受了任命，在危急患难期间我受到委任

11.①出使东吴，结成孙刘联盟。②赤壁之战取胜，平定江南。③西取益州，并治理成功。（三点答出两点即可。用文段中相关语句回答也可。）

阅读《邹忌讽齐王纳谏》回答11—14题。（10分）
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

11、用“∕”划分下面句子的朗读节奏。（只划一处）（1分）

今 齐 地 方 千 里

12、解释文中加点词语的意思。（4分）

（1）服：（ . ） （2）孰：（ ）

（3）私：（ ） （4）间：（ ）

13、用现代汉语说说下面句子的意思。（2分）

能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

14、本文邹忌劝说齐王广开言路，用了什么方法？最后齐国走向了强盛，从整个故事来看，我们能够从中得到什么启示呢？（3分）

11、今齐地∕方千里（1分）  

12、穿戴； 哪一个； 偏爱； 间或、偶然  （4分）

13、在公共场所批评议论我的过失传到我耳朵里，可得到下等奖赏。（2分）

  14、邹忌以自己与徐公比美这件日常生活小事设喻讲述道理，生动形象，使对

方易接受意见。

启示：可从不同的角度进行分析得到教益:如从文中齐王国君的身上我们学到的是：在学习或工作中，我们对于别人提的意见应虚心接纳，乐于听取，这样自己才能进步。（3分）

2008广东汕头市

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？元方曰：“老父在太丘强行绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”

（选自《世说新语》）

1.解释加点词语在句子中的意思。（2分）

（1）贤家君在太丘，远近称之 称：

（2）不知卿家君法孤，孤法卿父 法：

2.文章划线句没有标点符号。请在需要加标点的地方用“|“标出来。（2分）

老 父 在 太 丘 强 行 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁恣 其 所 安 久 而 益 敬。

3.袁公两次问陈元方。请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。（2分）

4.指出陈元方第二次答语的巧妙之处。（4分）

1.（1）称赞，赞许  （2）效法

2.老父在太丘 | 强者绥之以德 | 弱者抚之以仁 | 恣其所安 | 久而益敬。

（错、漏、多1处均扣1分，扣完该小题分值为止）

3.第一次问元方父亲在太丘为官时是如何赢得称赞的，第二次是问自己和元方父亲究竟谁效法谁。

4.借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。

参考译文：

陈元方十一岁时，有一次去拜会袁公（绍）。袁公问：“令尊在太丘县认职时，远近的人都称赞他，他是怎么治理的呢？”元方说：“家父在太丘时，对强者用恩德来安抚他，对弱者用仁慈去体恤他，放手让他们安居乐业，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是你的父亲效仿我，还是我效法你的父亲？”元方说：“周公、孔子生在两个不同的时代，虽然相隔遥远，但他们的做法却是如出一辙，周公不效法孔子，孔子也不效法周公。”

2008年长春市

阅读下面选文，回答问题。(5分)

汉，郭伋字细侯。茂陵人，为并州守。素结恩德。后行部①至西河。童儿数百。各骑竹马②，迎拜于道。问使君③何日当还伋，计日告之。既还。先一日，伋恐违信，遂止野亭，候期乃入。以太守之尊，与竹马童儿道旁偶语，乃以不肯失信于儿童。先归一日。宁止野亭以候期，可谓信之至矣。

注释：①行部：巡视州郡。 ②竹马：儿童放在胯下当马骑的竹竿。 ③使君：汉代称刺史为使君，汉代以后尊称州郡长官为使君。

14.解释下列句中加点词语在文中的意思。（1分）

①素结恩德（ ） ②后行部至西河（ ）

15.请用自己的语言简要概括郭伋“遂止野亭，候期乃入”的原因是什么？（2分）

16.郭伋在汉代以贤良著称，数百儿童道旁迎之的雅事更被传为美谈。阅读本文，说一说郭伋给你留下了怎样的印象？（2分）

14.①平素（或“一向”，或“平时”）    ②到（共1分，每小题0.5分）

15.围绕“郭伋比约定的日期早到了一天，担心自己失信于孩子们，就在路边的野亭里信了一夜，准备第二天和孩子们相见”回答即可。（共2分，围绕“担心自己失信于孩子们回答即可得满分）

16.围绕“郭伋是一个对儿童守信、亲切和蔼的人”回答即可。（共2分，能围绕“讲信用，喜爱儿童”回答亦可得满分）

2008年无锡市

芳容至孝

周孝子名芳容，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安得汝为寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”

自出都后，芳容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如火。次日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。直至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤裂，流血不已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。

芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。

8.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）芳容泣而志之 （2）药之可以即愈

（3）且吾有大事未了 （4）闻言色动

9.下列句中的“于”与“葬父于祖墓旁”中的“于”的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）

A.、告之于帝B.、贤于材人远矣

C.、仓鹰击于殿上D.、万钟于我何加焉

10.翻译下列句子。（3分）

（1）天下岂有无父之人哉！（1分）

译文：

（2）为吾招里正，当告以故。（2分）

译文：

11.全文表现了芳容哪些美好的品格？

8.（4分） （1）记：记住  （2）给……吃药 ； 吃药；用药治  （ 3）结束；完；了结   （4）脸色；神色；面色

9.（2分）C

10.（3分） （1）（1分）天下哪里（难道）有没有父亲的人呢（吗）？（得分点：岂）  （2）（2分）替我叫来（招呼）里正，（我）到时候（或：当面）把原因告诉他。（得分点：为：“当告以故”句式）（句子翻译基本通顺，看得分点）

11.（2分）有孝心，知道感恩，有毅力，意志坚强，一诺千金。

2007年淄博市

阅读课外文言文，完成11～12题。

王恭从会稽①还，王大②看之。见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应有此物，可以一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐④上。后大闻之，甚惊，曰：“吾本谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人无长⑥物。”

——刘义庆《世说新语》

注①会稽：地名。②王大：人名。③簟diàn：竹席。④荐：草垫。⑤丈人：古时对老年男子的尊称。⑥长：旧读zhàng，多余，剩余。

11.解释下列加点的词，（2分）

①可以一领及我。 以： ②后大闻之 之：

12.成语“身无长物”出自本文，从文段看，它的意思是： ，从中可以看出王恭具有 的品德。（3分）

11、答案：①把（或“拿”）   ②这件事

评分：每小题1分，共2分。意思对即可。

12、答案示例：自己没有多余的东西  俭朴清廉

评分：每空1分，共2分。后一空只答出“俭朴”即可得1 分。意思对即可。

2007年嘉兴市

锅巴救命

吴郡陈某，家至孝，母好食铛①底焦饭，陈作郡主簿②，恒装一囊，每煮食，辄伫录③焦饭，归以遗④母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，陈独以焦饭得活。

【注释】①铛：铁锅。②主簿：掌管文书机要、主办事务的官吏。③伫录：贮藏。④遗：赠送。⑤未展：来不及。

23、解释下列句子中加点的词。（4分）

（1）母好食铛底焦饭 （2）恒装一囊

（3）战于沪渎 （4）逃走山泽

24、用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）

陈已聚敛得数斗焦饭，未展⑤归家，遂带以从军。

25、读了这则短文后，你有什么感悟？写出你感悟最深的一点。（3分）

23、（1）喜欢、爱好（2）经常、常常（3）在（4）跑

24、陈某已经收集了好几斗锅巴，来不及回家了，就带着锅巴参战。

25、参考示例：（1）孝顺父母，是做儿女的本分。（2）孝顺父母要落实到具体行动上，持之以恒。（3）百善孝为先（4）父母为儿女付出了很多，做儿女的要学会感恩等意思近即可。

2007年金华市

阮裕焚车

阮光禄①在剡②，曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车而使人不敢借，何以车为③？”遂焚之。

（选自刘义庆《世说新语》）

注释：

①阮（ruǎn）光禄：阮裕，曾经做过金紫光禄大夫，所以称他为阮光禄。

②剡（shàn）：地名，在浙江嵊县。

③何……为：干什么。

24.解释下列句中加点的词。（4分）

⑴意欲借而不敢言 ⑵借者无不皆给

⑶阮后闻之 ⑷遂焚之

25.凭借注释，用现代汉语翻译下面句子。（2分）

吾有车而使人不敢借，何以车为？

译文：________________________________________________________________

26.这个故事表现了阮裕怎样的性格？（3分）

24.⑴想 ⑵都 ⑶（有人）想借车而不敢借这件事 ⑷车

25.我有了车子却使人不敢来借，还要它干什么？

26.即使是他没有责任的事，只要这事跟他有关，他也要十分严格地要求自己，他容不得自己有一丝一毫的欠缺。

2008年来宾市

(甲)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门

外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期

行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”

友人惭，下车引之，元方入门不顾。 (刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》)

(乙)魏文侯与虞人^①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，

天又雨，公将焉之。，”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之。 (司马光《资治通鉴·魏文侯书》)

【注释】①虞(yǘ)人：侍卫。②焉之：到哪里。

8下面各组加点词语解释正确的一项是(2分)（ ）

A.陈太丘与友期行(期待) B. 去后乃至(才)

魏文侯与虞人期猎(约定｝) 乃往，身自罢之(于是，就)

C.元方入门不顾(照顾) D. 中不至，太丘舍去(去……地方)

足日，饮酒乐，天雨(这) 天又雨，公将焉之(下雨)

9.翻译下面句子。(4分)

①君与家君期日中。日中不至，则是无信。

译文：________________________________________________________________

②虽乐，岂可不一会期哉7

译文：________________________________________________________________

10.(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?(4分)

主题:________________________________________________________________________

感受:________________________________________________________________________

8.（2分）B

9.（4分）（1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（2分）（2）现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗？（2分）

10.（4分）为人一定要讲诚信。（2分）  谈感受（2分。能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分，其余酌情给分。）