于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

（选自《邹忌讽齐王纳谏》）

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。 (选自《出师表》)

14.解释下面加点的词语在文中的意思。（4分）

①臣诚知不如徐公美 （ ） ②能面刺寡人之过者 （ ）

③则责攸之、祎、允等之慢 （ ） ④至于斟酌损益 （ ）

15.用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

16.邹忌讽谏齐王的目的是什么？诸葛亮进谏的目的又是什么？（3）

17.同样都是进谏，邹忌的进谏方式与诸葛亮的进谏方式有何不同？你更赞赏谁的的方式？为什么？（4分）

14.（4分）①（  的确 ）    ②（ 指责 ）③（ 怠慢、疏忽 ）    ④ （ 兴办、增加）

15. 4分）①  能在公众场所议论君王的过失，并被我的耳朵听到的，受下等奖赏。  

②  这就是我用来报答先帝并忠诚于陛下的职分所在了。    

16.（3分） 邹忌讽谏齐王的目的是希望齐王能广开言路、改良政治，使国家强大。诸葛亮进谏的目的是为了解除北伐的后顾之忧，为了“汉室之隆”。（每点2分）  

17.（4分） 邹忌用自身小事和切身感受以小比大、以家比国，寓治国安邦之道于形象比喻之中；诸葛亮则用奏表向后主刘禅直接进言劝谏。示例:我赞赏邹忌的方式。因为诚恳劝告别人的话如果让人听起来很舒服，劝说的效果会更好。（答出进谏方式的不同给2分；答出赞赏谁的给1分，理由得当的给2分） 

阅读《唐雎不辱使命》，完成下题。（14分）

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

19.下列加点词语解释有误的一项是（ ）（2分）

A.请广于君（广：扩充）

B.秦王色挠，长跪而谢之曰（谢：道谢）

C.大王加惠（加惠：给予恩惠）

D.秦王怫然怒（怫然：盛怒的样子）

20.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）

例句：天子之怒，浮尸百万，流血千里

A.虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易

B.肉食者谋之，又何间焉（《曹刿论战》）

C.吾妻之美我者，私我也（《邹忌讽齐王纳谏》）

D.固国不以山溪之险（《得道多助 失道寡助》）

21.翻译下列句子。（4分）

（1）【原文】安陵君因使唐雎使于秦。

【译文】

（2）【原文】以君为长者，故不错意也。

【译文】

22.读文章第一段，哪些地方可以看出秦王与安陵君易地实际是包藏祸心，以强凌弱？请简要分析。（3分）

答：

23.唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的 （填人名）一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示？（ 3分）

答：

19.（2分）B（B项 谢：道歉）

    20.（2分）C       (例句“之”，主谓间取消句子独立性；A和B句中的“之”均为代词；D句中的“之”，结构助词，的)

    21.（2分）

   （1）（1分）安陵君因此派唐雎出使到秦国。（只要译准两个“使”，其余译对大意即可给分）

   （2）（1分）把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。（只要译准“以……为长者”、“错意”，其余译对大意即可给分）

    22.（3分）秦王易地并非真心，意在吞并：A.秦王“使人谓”，并以“寡人”自称（只有对下，诸侯才可自称寡人），可见出秦王对安陵君的轻视；B.“寡人欲以……安陵君其许寡人”可看出秦王口气强硬，并无商量余地；C.秦王不悦，可看出秦王名易实夺的心理（表述可以不同，只要言之成理，语言简明通顺，即可视情况给分）

    23.（3分）

    第一问（1分）：诸葛亮

第二问（2分）：（此题是开放题。可自选角度，如可从 言之有节，言之有据，言之有力 等三个方面去谈。写出其中两个方面就得全分）

愚人食盐（7分）

昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益①盐。既得盐羹，便自念言：“所以羹者，缘有盐故。况复多也?”愚人无智，便空食盐。盐已口爽②，返③为其患。（《百喻经》） [注释]①益：增加。②爽：败坏(口味)。③返：同“反”，相反。

14、解释画线词语。（2分）

（1）主人与食 （2）缘有盐故

15、愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事?（2分）

16、请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。（3分）

14、(1)给 (2)原因15、愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。16、做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。（答出其中任意一点即可）

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”　　蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎尸肃遂拜蒙母。结友而别。

10、解释下列横线词语。（2分）　　　　

治经为博士（　　）　但当涉猎（　　）　　

11、翻译下列语句。（4分）　　

①蒙辞以军中多务：

②卿今者才略，非复吴下阿蒙： 　　

　

12、出自《孙权劝学》一文的两个成语是_____________、____________（2分）

13、吕蒙的变化对你有什么启示？（2分）

 10研究儒家经典   粗略的阅读　

11、吕蒙以军中事务繁多为由而不接受孙权的劝说。  你现在的才能谋略不再是当年吴国的阿蒙了

12、吴下阿蒙，刮目相看。　

13.要虚心，接受别人的意见，有则改之，无则加勉《愚人食盐》

阅读下面两段文言文，完成12-14题。（14分）

【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 ——钱泳《治水必躬亲》

【乙】苏州至昆山县凡六十里，皆浅水，无陆途，民颇病涉^①。久欲为长堤，但苏州皆泽国，无处求土。嘉祐中，人有献计，就水中以籧篨^②刍藳^③为墙，栽两行，相去三尺。去墙六丈又为一墙，亦如此。漉^④水中淤泥实籧篨中，候干，则以水车汱^⑤去两墙之间旧水，墙间六丈皆土。留其半以为堤脚，掘其半为渠，取土以为堤。每三四里则为一桥，以通南北之水。不日堤成，至今为利。 —— 沈括《梦溪笔谈》

【注】①病涉：苦于往来涉水。②籧篨（qúchú）：古代指用竹或苇编的粗席。③刍藳（gǎo）：草把。④漉：捞取。⑤汱（quǎn）：本意是河水降落，这里引申为排水。

12.解释下列句中加点词的意思。（4分）

（1）泥于掌故（ ） （2）是以必得躬历山川（ ）

（3）以通南北之水（ ） （4）漉水中淤泥实籧篨中（ ）

13.翻译下列句子。（6分）

（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致

译文：

（2）好逸而恶劳，计利而忘义

译文：

（3）去墙六丈又为一墙，亦如此。

译文：

14.2012年中央一号文件，明确要求要“坚持不懈加强农田水利建设”。这两则文言文前者侧重于工作态度，后者侧重于具体办法，很值得我们借鉴。

（1）甲文告诉我们主持水利工作的官员应当做？（2分）

（2）请你说出乙文中古人造堤方法有何巧妙之处。（2分）

12、拘泥、因此、用来（来）、填实（填满）。

13、(1)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问，征求意见就不能彻底摸清情况

(2) 贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益(大义)

（3）距离这墙六丈远的地方再修建一堵墙，方法也是这样。

14、（1）不怕辛劳，实地考察；为官清廉,不计私利。（“躬亲”与“清廉”两个方面各1分）

（2）利用了系统思想和统筹方法，就地取材，因地制宜，节省人力物力。（意思对即可，不强调名词术语）

余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶元储粟，生生^①所资，未见其术。亲故多劝余为长史，脱然有怀，求之靡途^②。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔^③以余贫苦，遂见用于小邑。于时__^④未静，心惮远役。彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。及少日，眷然有归欤之情^⑤。何则？质性自然，非矫厉所得；饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役；于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔^⑥，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也^⑦。

（东晋陶渊明《归去来兮辞·序》）

【注释］①生生：维持生计。②靡途：没有门路。③家叔：指陶夔，曾任大常卿。④__：指军阀混战。⑤归欤之情：回去的心情。⑥一稔（rěn）：公田收获一次。稔，谷物成熟。⑦乙巳岁：晋安帝义熙元年。

7.下列句中的“以” 与“家叔以余贫苦” 的“以” 意义和用法相同的一项是(2分） （　　　　）

A.故临崩寄臣以大事也B.扶苏以数谏故

C.策之不以其道D.可以一战，战则请从

8.对文段中的人物分析有误的一项是（2分）（　　　　）

A.陶渊明幼时家穷且孩子多，生计维艰，在亲戚朋友的劝说下产生过出去做个小官的念头。

B.由于当时社会动荡，陶渊明不想远离家门做官，表明了官道并非他的追求。

C.在彭泽为官没多少天，就想家了，反映了他不求上进的工作作风。

D.后来嫁给程氏的妹妹去世，赶紧弃官奔丧去了，是因为他十分重视亲情。

9.解释下列加点的词（4分）

①幼稚盈室（　　　　）②会有四方之事（　　　　）

③违己交病（　　　　）④皆口腹自役（　　　　）

10.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

（1）彭泽去家百里，公田之利，足以为酒，故便求之。（2分）

译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）于是怅然慷慨，深愧平生之志。（2分）

译：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7B　8

C　

9

①满　②恰逢　③困苦　④差使　

10

⑴彭泽县离开家乡只有一百里路程，公田收获的粮食足够酿酒之用，因此就要了下来。⑵于是感到烦恼，激动不已，有愧于平生的志愿。

译文：我的家境贫困，耕种田地不能维持自己的生活。家中孩子很多，米缸里经常没有存粮，找不到维持生计的办法。亲戚朋友多劝我出去做个小官，自己心里也产生了这种念头，但苦于没有门路。刚巧碰上有出使到外地去的事情，各地州郡长官都以爱惜人才为美德，叔父因为看到我贫苦就加以推荐，于是被任命为小城的官吏。这时战乱没有平息，心里害怕远地的差使。彭泽县离家长只有一百里路程，公田收获的粮食足够酿酒之用，因此就要了下来。但过了没几天，思念田园归乡的念头就产生了。为什么呢？因为我的本性坦率自然，不会勉强做作；饥冻虽是急迫之事，但违背自己本心就会使人感到十分痛苦。虽然自己曾经做过官，但都是为生活所驱使；于是感到烦恼，激动不已，有愧于平生的志愿。但还是想等到秋收以后，就收拾行装连夜离去。不久，嫁给程家的妹妹在武昌去世，要急着前去奔丧，就自己弃官离职了。从秋八月到冬季，做了八十多天的官。就针对这件事情来抒发自己心里的情意，给这篇文章命名为《归去来兮》。时在乙巳年十一月。

丹溪翁者，婺之义乌人也。翁自幼好学，日记千言。稍长，从乡先生治经，为举子业①。后闻许文懿公得朱子四传之学，讲道八华山，复往拜焉。一日，文懿谓曰：“吾卧病久，非精于医者，不能以起之。子聪明异常人，其肯游艺于医乎？”翁以母病脾，于医亦粗习，及闻文懿之言，慨然曰：“士苟精一艺，以推及物之仁，虽不仕于时，犹仕也。”乃悉焚弃向所习举子业，一于医致力焉。

时方盛行古方，翁穷昼夜是习。既而悟曰：“操古方以治今病，其势不能以尽合。苟将起度量，立规矩，称权衡，必今诸经乎！然吾乡诸医鲜克知之者。”遂治装出游，求他师而叩之。乃渡浙河，走吴中，出宛陵，抵南徐，达建业，皆无所遇。及还武林②，学于罗悌。罗悌，宋理宗朝寺人，学精于医，然性褊甚，恃能厌事，难得意。翁往谒焉，凡数往返，不与接。已而求见愈笃，罗乃进之，曰：“子非朱彦修乎？”时翁已有医名，罗故知之。翁既得见，遂北面再拜以谒，受其所教。罗遇翁亦甚欢，即授以刘、李、张诸书，为之敷扬三家之旨，而一断于经，且曰：“尽去而旧学，非是也。”翁闻其言，涣焉无少凝滞于胸臆。居无何，尽得其学以归。

翁简朴贞良，刚严介特，执心以正，立身以诚，而孝友之行，实本乎天质。翁在婺得道学之源委，而混迹于医。或以医来见者，未尝不以葆精毓神开其心。至于一语一默，一出一处，凡有关于伦理者，尤谆谆训诲，使人奋迅感慨激厉之不暇。左丘明有云：“仁人之言，其利溥哉！”信矣。若翁者，殆古所谓直谅③多闻之益友，又可以医师少之哉？

[注]①举子业：指科举考试的学业。②武林：杭州。③谅：诚实

19.下列句子中加点的词解释错误的一项是(3分)

A.从乡先生治经 (治理)

B.乃悉焚弃向所习举子业 (先前)

C.然吾乡诸医鲜克知之者 (很少)

D.恃能厌事 (倚仗)

20.下列句子中加点的词意思相同的两项是(4分)

A.吾卧病久，非精于医者 贤于材人远矣

B.不能以起之 杀之以应陈涉

C.虽不仕于时 故虽有名马，祗辱于奴隶人之手

D.为之敷扬三家之旨 与独爱莲之出淤泥而不染

21.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①翁闻其言，涣焉无少凝滞于胸臆。

②若翁者，殆古所谓直谅多闻之益友，又可以医师少之哉？

22.结合文中材料，对丹溪翁这一人物作简要评价。(4分)

  19.A(3分)    20.BC (4分，各2分)

21.①丹溪翁听了他的话，茅塞顿开，在心里也没有一点阻碍不通的问题了。

  ②像丹溪翁这样的人，大概就是古来所谓正直、诚实、学问渊博的对人有益的朋友，又能因为医生的身份而轻视他吗？！

22.勤奋好学，小时日记千言从乡先生治经，后跟着许文懿、罗悌学医学。谦虚执着，被罗悌拒绝，仍求见愈笃，既得见，遂北面再拜以谒，受其所教。能不拘泥于古方，寻求学术的灵活精进。治装出游，尽去旧学。（写出两点即给分）

 

王翦将兵

王翦者，频阳东乡人也。少而好兵，事秦始皇。

秦将李信者，年少壮勇，尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中，卒破得丹，始皇以为贤勇。于是始皇问李信：“吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足?”李信曰：“不过用二十万人。”始皇问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。”始皇曰：“王将军老矣，何怯也!李将军果①势壮勇，其言是也。”遂使李信及蒙恬将二十万南伐荆。王翦言不用，因谢病，归老于频阳。龟信攻平与，蒙恬攻寝，大破荆军。信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父。荆人因随之，三日三夜不顿舍②，大破李信军，秦军走。

始皇闻之，大怒，自驰如频阳，见谢王翦。曰：“寡人以不用将军计。李信果辱秦军。今闻荆兵日进而西，将军虽病，独忍弃寡人乎!”王翦目：“大王必不得已用臣，非六十万人不可。”始皇曰：“为③听将军计耳。”于是王翦将兵六十万人，始皇自送至灞上。

王翦果代李信击荆，大破荆军。

【注释】：①果：果断。 ②顿舍：停止。 ③为：惟。

21.下列句子中加点词意思不同的一组是（ ）（3分）

A.少而好兵，事秦始皇。 号令召三老、豪杰与皆来会计事

B.于是引兵而西，与蒙恬会城父 从流飘荡，任意东西

C.大破李信军，秦军走 两股战战，几欲先走

D.自驰如频阳，风谢王翦 秦王色挠，长跪而谢之曰

22.下列句子中“虽”的意思解释与例句相同的一项是（ ）（2分）

例句：寡人以不用将军计

A.尝以兵数千逐燕太子丹至于衍水中 B.始皇以为贤勇

C.扶苏以数谏故 D.故临崩寄臣以大事也

23.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

吾欲攻取荆，于将军度用几何人而足?

24.王翦品格最可贵的地方在哪里？（2分）

l         （3分）A

l         (2分）C

l         (2分）我想攻取荆州（楚国），在将军看来打算用多少士兵才够？

l         （2分）不计个人恩怨，以国家利益为重。

先生不知何许人也，亦不详其姓字,宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫,不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？"

17.解释下列句子中加点的词。（3分）

（1）每有会意，便欣然忘食 （2）造饮辄尽，期在必醉 （3）环堵萧然，不蔽风日

18.下面选项中加点词的意义相同的一项是（ ）（2分）

A.宅边有五柳树，因以为号焉 因长跪履之。

B.或置酒而招之 出淤泥而不染

C.不戚戚于贫贱 祗辱于奴隶人之手

D.无怀氏之民欤 马之千里者，一食或尽粟一石

19.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

好读书，不求甚解。

20.五柳先生有哪些主要特点？（2分）

l         （3分）（1）指对书中内容有所领会；（2）往、到；（3）空寂。

l         （2分） A

l         (2分）喜欢读书，（但只求领会要旨）不在词句解释上作过分深究。

l         （2分）喜欢读书写文章；喜欢喝酒；安于贫穷，不慕荣利。（答对其中两点即可）

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

16.解释下列加点词。（4分）

⑴臣诚知不如徐公美（ ） ⑵皆以美于徐公（ ）

⑶时时而间进（ ） ⑷面刺寡人之过（ ）

17.翻译下面句子。（3分）

期年之后，虽欲言，无可进者。 _

18.齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？（3分） _

19.邹忌成功说服齐王的故事，对我们今天的人际交往有什么启示？(3分) _

16.⑴ 的确       ⑵ 以……为美   ⑶ 偶尔，间或       ⑷  指责         

17.一年之后，即使有想要进谏的，也没有什么可说的了。

18.①有像邹忌那样敢于进谏的大臣  ②齐威王广开言路，从谏如流，不断修明政治。

19.我们在劝说他人时要注意对象，讲究方式方法，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。