阅读下面课外文言文，完成下面各题。（9分）

　　赵某者，吴人也。家富多藏，有子三。三子皆不学无术，恃父多金，朝夕挥霍，不务正业。有一叟相劝，曰：“尔之子，俱游手好闲，一旦尔殁，将何以自食？当戒之从学，而后自立。”赵某勿之听，恣子放荡。寻赵氏卒，其子益挥霍无度。未久，资财尽。三子者，或乞食于街市，或盗窃于邻人，或饿仆于路侧。人曰：“此乃自食恶果也！” 然岂非其父之计短也！

（1）解释下列句中加点的词。（2分）

①寻赵氏卒（ ）②或乞食于街市（ ）

（2）下面句中加点的“其”字与“其子益挥霍无度”中的“其”字用法相同的一项是：（ ）（2分）

A.必先苦其心志 B.其如土石何

C.其真无马焉D.其一犬坐于前

（3）用现代汉语翻译下面句子。（2分）

一旦尔逝，将何以自食其力？

（4）“三子”的错误是什么？父亲的错误是什么？（3分）

（1）①不久②有的人

（2）A

（3）一旦你死了，（他们）将凭什么自己养活自己呢？

（4）儿子：恃父多金，朝夕挥霍，不务正业

父亲：恣子放荡

读下列课外文言文，完成下面各题。（7分）

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎?上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

（1）选出下列句中加点词的意思理解有误的一项。（ ）（2分）

A.值岁荒，人相食（遇，遇到） B.燮开仓赈济，或阻之（或者）

C.去任之日，父老沿途送之（离开）D.至有忘其为长吏者（他，指郑板桥）

（2）用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

即发谷与民，活万余人。

（3）阅读本文和下列链接材料，探究郑板桥是一个怎样的人。（3分）

【相关材料】

材料一：郑板桥辞官后，“一肩明月，两袖清风”，只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。 ——摘自《百度百科网》

材料二：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

　　 ——郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》

 （1）B评分：2分

（2）（郑板桥）立即发粮食给老百姓，救活的有上万人。评分：2分

（3）本文可以看出他是一个体恤百姓，平易近人，清正廉明的好官。评分：3分

阅读下面一段文言文，完成10~13题。(10分)

(宋濂)尝与客饮，帝^①密使人侦视。翼日^②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔^③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问郡臣臧否，濂惟举其善者，曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”主事^④茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣，或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶^⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景濂，几误罪言者。”

——节选自《明史· 宋濂传》

【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔(zhuàn)食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶(wū)：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么，哪里”。

10.解释下列句中加点词语。 (2分)

(1)悉召廷臣诘责

(2)微景濂，几误罪言者

11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )(2分)

A.

坐客为谁

此人一一为具言所闻

B.

濂具以实对

为坛而盟，祭以尉首

C.

或指其书曰

安陵君其许寡人

D.

彼尽忠于陛下耳

舜发于畎亩之中

12. 将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分，每句2分)

(1)诚然，卿不朕欺。

(2)善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。

13.这段文字反映了宋濂哪些可贵的品质？(2分)

    10.(1)悉：全，都。(《桃花源记》“其中往来种作，男女衣着，悉如外人”)

    (2)微：(假如)没有。 (《岳阳楼记》“微斯人，吾谁与归？”)(2分)

    11.B  (2分)

    12.(1)确实如此，你没有欺骗我。(2分)

(2)好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，(我不和他们交往，所以)不能了解他们。(2分)

    13. 宋濂实事求是，对人坦诚相待。(或答“说实话”“敢于直言”“不人云亦云”也可，2分)

  附文言文译文

宋濂与客人饮酒，皇帝秘密派人暗中侦探监视。第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么？宋濂都用实话相回答。皇帝笑着说：“确实如此，你没有欺骗我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，(我不和他们交往，所以)不能了解他们。”主事茹太素上奏章一万多字。皇帝大怒，询问朝中的臣子。有人指着茹太素的奏章说：“这里不敬，这里的批评不合法制。”(皇帝)问宋濂，回答说：“他只是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么能够重责(他)呢？”不久皇帝看茹太素的奏章，有值得采纳的内容。把朝臣都招来斥责，于是口呼宋濂的字说：“(如果)没有景濂，(我)几乎错误地怪罪进谏的人。”

（一）

赵简子出畋①，命郑龙射野人：“使毋惊吾鸟”。

龙曰：“吾先君晋文公伐卫不戮一人，今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。”

简子曰：“人畋得兽，我畋得士。”故缘木愈高者愈惧，人爵②愈贵者愈危。可不慎乎？

（二）

有诈伪者事泄，戴胄据法断流③，以奏之。帝曰：“朕下敕不首者④死，今断从流，是示天下以不信。卿欲卖狱⑤乎？”胄曰：“陛下当即杀之，非臣所及。既付有司，臣不敢亏⑥法。”帝曰：“卿自守法，而令我失信耶？”胄曰：“法者，国家所以布大信于天下；言者，当时喜怒之所发耳。陛下发一朝之忿而许杀之，既知不可而置之于法⑦，此乃忍小忿而存大信也。若顺忿违信，臣窃为陛下惜之。”帝曰：“法有所失，公能正之，朕何忧也？”

【注释】①畋（tián）：打猎。②爵：爵位。君主封贵族的等级。③流：流放。④不首者：不自首的人。⑤卖狱：用断案做交易。⑥亏：损害。⑦置之于法：交执法部门办理。

19.下列句中加点字的解释正确的一项是（ ）（3分）

A.人畋得兽，我畋得士（士兵） B.人爵愈贵者愈危（高）

C.是示天下以不信（相信） D.法有所失，公能正（纠正）之

20.下列句中加点字的意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）

A.戴胄据法断流，以奏之 宅边有五柳树，因以为号焉

B.当时喜怒之所发耳 寡助之至，亲戚畔之

C.此乃忍小忿而存大信也 当立者乃公子扶苏

D.臣窃为陛下惜之 果如鹤唳云端，为之怡然称快

21.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

⑴今君一畋，而欲杀良民，是虎狼也。

⑵法者，国家所以布大信于天下。

22.郑龙和戴胄都是谏臣，但他们谏诤的目的和所体现的精神有所区别，请结合文意简要分析。（4分）

19.D（3分）【“士”意为“有才能的人”，“危”意为“危险”，“信”意为“诚实守信用”。】

20.A  C（4分）【两个“以”均意为“把”，两个“乃”均意为“是”。第一个“之”是“助词，无义，第二“之”意为“到了”；第一个“为”意为“替”，第二“为”意为“因为”。】

21.⑴现在您打一次猎，却想要杀害善良的百姓，这是虎狼的行为。

【2分，“畋”、“而”、“是”、“虎狼”为关键词】

⑵法律，是国家用来向天下百姓公布大的信用。

【2分“所以”、“布”、“信”、“于”为关键词】

22.郑龙正面直谏赵简子杀害善良百姓的行为如同虎狼，目的是劝阻赵简子不要伤害百姓，体现了他正直勇敢、关爱百姓的精神（2分）；戴胄抗言直谏，主张法大于权，没有按照皇帝的旨意而是依照法律规定处理，目的是劝阻皇帝遵守法律，维护法律的尊严，体现了他不惧权贵、勇于维护法律尊严的精神。（2分）

苏武牧羊

律知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。天雨雪，武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。别其官属常惠等，各置他所。

武既至海上，廪食不至，掘野鼠去草实而食之。仗汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落。

21.解释下列句子中加点词的意思（2分）

（1）白单于 （2）乃幽武

（3）与旃毛并咽之 （4）羝乳乃得归

22.“之”字用法不同的一项是（ ）（2分）

A.、单于愈益欲降之B.、武卧啮雪，与旃毛并咽之

C.、掘野鼠去草实而食之D.、鸣之而不能通其意

23.翻译划线句子（2分）

24.这段文字表现出苏武崇高的民族气节。表现出“

的骨气（用孟子的名言填空）。（2分）

21、（1）报告、禀告    （2） 囚禁   （3）  一起     （4）喂奶/产子/产奶/哺乳

22、D

23、苏武手持汉节放羊，由于每天从早到晚的把握，节毛都落尽了。

24、贫贱不能移，威武不能屈

伤仲永 （王安石）

金溪平民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉,借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

17.解释下列句子中加点词的意思（2分）

①世隶耕 ②指物作诗立就

③稍稍宾客其父 ④日扳仲永环谒于邑人

18.翻译划线句子（2分）

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

19.下列句中加点词的用法与例句不相同的一项是（ ）（2分）

例句：邑人奇之，稍稍宾客其父

A.吾妻之美我者，私我也

B.鱼人甚异之

C.公将鼓之

D.有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

20.方仲永的父亲是怎样的一个人？你最想对他说的一句话是什么？.（2分）

我眼中的方父：

我最想对他说：

17、.①属于；②完成；③以宾客之礼相待；④通“攀”，牵，引。（每题0.5分，共2分）

18、（1）他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。（2分）

19、D（2分）

20、是一个贪图小利、目光短浅的人；示例：一个人的天资再好，没有后天的教育，也是不能成才的（合情合理即可）。（各1分，共2分）

支公^①好鹤，住剡东^②岇山^③。有人遗其双鹤，少时翅长欲飞。支意惜之，乃铩^④其翮^⑤。鹤轩翥^⑥不复能飞，乃反顾翅，垂头。视之，如有懊丧意。林曰：“既有凌霄之姿^⑦，何肯为人作耳目近玩？”养令翮成，置使飞去。 （选自《世说新语》）

【注释】①支公：支遁，字道林，东晋人，年二十五而出家为僧。他既是名僧，又是名士。②剡（shàn）东，剡县之东。③岇山，山名，在今绍兴东二百里。④铩，摧残，伤残。⑤翮（hé），禽鸟类羽毛中的硬管，这里用来指羽毛。⑥轩翥（zhù），高飞的样子。⑦姿，通“资”，资质的意思。

21.解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）有人遗其双鹤 （2）乃反顾翅

（3）支意惜之 （4）少时翅长欲飞

22.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

既有凌霄之姿，何肯为人作耳目近玩？

23.支公好鹤的故事告诉我们一个什么道理？（2分）

21.（1）送给；（2）看；（3）舍不得；（4）不久
22.既然有凌冲霄汉的资质，又怎么肯给人作身边观赏的玩物呢？
23.有时，爱并不只是占有，而放飞才是真爱或不给精神意志的自由套上枷锁。
评分标准：第21题，每小题1分，共4分。第22题，共3分。第23题，意思符合即可，共2分。

愚公移山（节选）（12分）

北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

17.解释下列句子中加点的词语。（4分）

（1）惩山北之塞，出入之迂也。 （2）杂然相许。

（3）汝心之固，固不可彻。 （4）河曲智叟亡以应。

18.下列句中加点词的意思解释有误的一项是（2分）

A.年且九十 (将近) B.以君之力 （凭）

C.其如土石何 （其实） D.曾不若孀妻弱子 （还）

19.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？

20.选文中对愚公移山的做法有哪些不同的态度？请概括作答。（3分）

17.（1）曲折，绕行；（2）赞同；（3）改变，变通；（4）通“无”，没有。
18.C
19.子子孙孙是没有穷尽的，但是山不会再增高，愁什么不能铲平呢？
20.家人（主要是子女）持赞同的态度，妻子则表示疑惑（或提出疑问）；邻居家的孩子则支持帮助；智叟的态度是嘲讽、讥笑。
评分标准：第17题，每小题1分，共4分。第18题，共2分。第19题，共3分。第20题，答出1点给1分，答出3点给3分，共3分。

阅读下面文言文，完成第11～15题。(10分)

王艮，字敬止，吉水人。建文二年进士。燕兵^①薄京城。艮与妻子诀曰：“食人之禄者，死人之事。吾不可复生矣。”解缙^②、吴溥^③与艮、胡靖^④比舍居。城陷前一夕，皆集溥舍。缙陈说大义，靖亦奋激慷慨，艮独流涕不言。三人去，溥子与弼尚幼，叹曰：“胡叔能死，是大佳事。”溥曰：“不然，独王叔死耳。”语未毕，隔墙闻靖呼：“外喧甚，谨视豚^⑤。”溥顾与弼曰：“一豚尚不能舍，肯舍生乎？”须臾艮舍哭，饮鸩^⑥死矣。

（节选自《明史•王艮传》）

【注释】①〔燕兵〕明洪武三十一年（1398年），朱元璋驾崩，其孙朱允炆即位，是为惠帝，年号建文。建文四年(1402年），被分封北平的燕王朱棣（朱元璋的第二个儿子），以“清君侧”的名义，兴兵南下，来夺侄子的皇位。②〔解缙〕明代第二位内阁首辅，著名学者。③〔吴溥〕字德润，崇仁县人，名儒吴与弼之父。④〔胡靖〕明朝福建南平人。⑤〔豚〕小猪，亦泛指猪。⑥〔鸩〕传说中的一种毒鸟。把它的羽毛放在酒里，可以毒杀人。

11.用“／”给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。（1分）

须臾艮舍哭

12.解释文中加点词语。（3分）

（1）薄京城（　　　）　（2）流涕不言（　　　）　（3）语未毕（　　　）

13.用自己的话说说“食人之禄者，死人之事”的意思。（2分）

14.这篇短文写王艮有正面描写，也有侧面描写，为什么如此说呢？（2分）

15.读罢此文，请你简明扼要地评价一下王艮其人。（2分）

11.须臾/艮舍哭　1分　划其它地方不得分。

12.（1）迫近，逼近　1分　（2）眼泪　1分　（3）完结，结束　1分

13.吃了人家奉䘵的人，就要为人家效命，面临危险，当为人死，这是大义之事。　两句，每句1分，意思对即给分。

14.文章中有例为证：面对燕兵破城，王艮为主“饮鸩”殉职，此为正面描写；隔壁胡靖却呼：“外喧甚，谨视豚。”此为侧面描写，反衬王艮的忠贞。　2分。正面描写、侧面描写各举一例，且表达清楚，各得1分，共2分。

15.要点：忠心侍主；面对死亡，大义凛然，义字当先；刚毅，从容，为人耿直。意思对即可。只答一点，不得分；答两点，得1分，答三点或三点以上，得2分。

【参考译文】王艮，字敬止，江西吉水人。建文二年考中进士。北平燕王朱棣带兵迫近京城，夺取惠帝朱允炆的皇位。王艮世奉旧主惠帝，于是与妻子儿女辞别，说：“吃了人家奉䘵的人，就要为人家效命，面临危险，当为人死，这是大义之事。我不可能再活下来了。” 解缙、吴溥与王艮、胡靖三人挨在一起居住。京城攻破前一天晚上，大家都集中到吴溥的家里。解缙慷慨陈词，胡靖也大义凛然，都表示原为旧主而死，唯独王艮涕泪满面，一言不发。三个人离开后，吴溥的儿子吴与弼年纪还小，赞叹说：“胡叔叔能为大义而死，这是大好事啊！”吴溥却说：“不会是这样的，只有王艮叔叔将为大义而死。”话还没说完，就听到隔壁胡靖大声叫喊：“外面兵荒马乱的，赶紧把猪栏门关紧，小心家里的猪被别人偷了。” 至此，吴溥看了看他儿子，说:“一头猪都不舍得丢弃，难道还舍得丢弃自己的命吗？”一会儿，王艮家里传来一片嚎啕哭声，原来，王艮喝下了毒酒，离开了人世。

阅读下面的古诗文，完成19—23题。（12分）

（甲）

东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

（曹操《观沧海》）

（乙）

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵；若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之 慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

（选自《出师表》）

（丙）

贞观初，有上书请去佞臣者，太宗谓曰：“朕之所任，皆以为贤，卿知 佞者谁耶？”对曰：“臣居草泽，不的知佞者，请陛下佯怒以试群臣，若能 不畏雷霆，直言进谏，则是正人，顺情阿旨，则是佞人。”太宗谓封德彝曰： “流水清浊，在其源也。君者政源，人庶犹水，君自为诈，欲臣下行直，是 犹源浊而望水清，理不可得。朕常以魏武帝多诡诈，深鄙其为人，如此，岂 可堪为教令？”谓上书人曰：“朕欲使大信行于天下，不欲以诈道训俗，卿 言虽善，朕所不取也。”

（选自《贞观政要·诚信》

【注释】①的知：确切知道。②封德彝：人名，太宗身边大臣。③人庶：人臣庶民。 ④魏武帝：曹操。⑤教令：教化，命令。

19.下列句中加点此意义相同的一组是（ ）（2分）全品中考网

A.有上书请去佞臣者 则有去国怀乡，怀禅畏饥（《岳阳楼记》）

B.流水清浊，在其源也 其岸势犬牙差互，不可知其源（《小石潭记》）

C.深鄙其为人 先帝不以臣卑鄙（《出师表》）

D.朕欲使大信行于天下 牺牲玉锦，弗敢加也，必以信（《曹刿论战》）

20.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是（ ）（2分）

A.皆以为贤 B.请陛下佯怒以试群臣

C.朕常以魏武帝多诡诈 D.不欲以诈道训俗

21.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

译文：___________________ _______

（2）是犹源浊而望水清，理不可得。全品中考网

译文：______________ ___ ____________

22.甲文中描写水的句子是“_______ _____”“______________”，他们表现大海的辽阔壮美；丙文中“流水清浊，在其源也”也是写水的，其作用是________________________

_ _。（2分）

23.曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的？读了《观沧海》后，你认为曹操是怎样的一个人？（2分）

答：

19. B          20. B

21.（1）希望陛下把完成讨伐奸贼，复兴汉朝王业的任务交给我

   （2）这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。

22.水何澹澹  洪波涌起  运用比喻引出下面的议论，说明君王的以身作则重要。

23.诸葛亮称其为“贼”，唐太宗“常以魏武帝多诡诈”（用自己的话说亦可）曹操是个具有宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志并且对前途充满信心的乐观气度的人。

  【丙文翻译】贞观初年，有大臣上书（给太宗）请求去除奸佞的臣子，太宗问上书者：“我所任用的，都是贤臣，你知道谁是奸佞小人吗？”上书者回答说：“臣下居住在荒野之地，不能确切知道谁是奸佞小人，请陛下佯装大怒来测试大臣们，若能不畏惧陛下的怒气，诚挚直率地进言进谏的人，就是正直的人，逢迎谄媚顺从陛下意旨的，就是奸佞小人。”太宗对封德彝说：“水流的清澈与混浊，（原因）在它的源头。皇帝是朝政的源头，臣民就像水流，皇帝自己都做欺诈的事，却想让臣下的行为直率诚挚，这犹如源头混浊却希望水流清澈，是没有道理的。我一直因为魏武帝多做诡诈的事，非常鄙视他的为人，像这样，怎么能够作为教化命令？”对上书人说：“我要让全天下都讲求信义诚信，不想用欺诈的方法教化民众，你所说的虽然很好，但我不能听信啊。”