阅读下文,完成1-3题。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1、用现代汉语解释文中画线句子的意思。
(1)鱼,我所欲也。
译文:_______________________________________________________________
(2)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
译文:_______________________________________________________________
2、我们很熟悉的一个成语就源自自文第一段,这个成语是:_______________。
3、简要概括作者在第二段中阐述的观点
答:______________________________________________________________。
题库:教案备课库
类型:简答题
时间:2020-12-31 00:12:46
免费下载:《2011届福建省莆田市初中毕业、升学考试语文试卷》Word试卷
阅读下文,完成1-3题。
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也?由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
1、用现代汉语解释文中画线句子的意思。
(1)鱼,我所欲也。
译文:_______________________________________________________________
(2)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。
译文:_______________________________________________________________
2、我们很熟悉的一个成语就源自自文第一段,这个成语是:_______________。
3、简要概括作者在第二段中阐述的观点
答:______________________________________________________________。
本题关键词:饥不欲食,所得税所得来源地,所得税,熊掌,所得税制,文鳐鱼,个人所得税,企业所得税,年所得计算,应纳所得税;