阅读《陈涉世家》节选（12分）

陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，日：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应日：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息日：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其旨意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、昊广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

6、解释下列句中加点词的意思。 (2分)

①辍耕之垄上( ) ②扶苏以数谏故( )

③为天下唱，宜多应者( ) ④固以怪之矣( )

7、用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)

①今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?

②天下苦秦久矣。

8、请用两个四字词语概括出陈胜用以“威众”的两件事。(2分)

① ②

9、文中“发间左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡，”“天下苦秦久矣。”的句子反映了当时怎样的社会现实?(2分)

10、从选文中，你觉得陈涉是一个怎样的人？（2分）

6、①之：去，往，到。  ②数：屡次，多次。③唱：通“倡”，倡导或首发。④以：通“已”，已经。

7、①现在逃跑也是死，做大事也是死，同样是死，死于国家大事可以吗？（只要能用通俗的语言把意思阐述出来即可。）

②天下苦于秦朝的统治已经很久了。

8、①置书鱼腹（鱼腹中书）   ②篝火狐鸣

9、反映了当时兵役徭役繁重，民不聊生、苦不堪言的社会__现实。

10、陈胜是一个有远大抱负，敏锐的洞察力，做事周密，卓越的组织和领导才能的人。

阅读下面的文言文选段，完成9-12题。（15分）

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？” 公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

　　 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。

9、解释下列句中加点词语的含义。（4分）

（1）肉食者谋之，又何间焉 间： （2）肉食者鄙，未能远谋 鄙：

（3）牺牲玉帛，弗敢加也 牺牲： （4）吾视其辙乱，望其旗靡 靡：

10、翻译文中画线句子。（4分）

（1）小大之狱，虽不能察，必以情。

（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。

11、曹刿的主要战略思想是什么？（4分）

（1）战前：

（2）战中：

12、曹刿给你留下的最深刻的印象是什么？请结合全文说明理由。（3分）

9、（1）参与  （1分）              （2）鄙陋，这里指目光短浅 （1分）

（3）指古时祭祀用的猪、牛、羊等 （1分）                 （4）倒下  （1分）

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阅读下面的文言文，回答8 ~10题。(共9分，每小题3分）

吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚^①兴亡之事，日月广明之道，莫不穷精极妙；未该玄^②言，政^③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③：政：只，仅仅。（选自《太平广记》）

8.为下列加点的词选择恰当的解释。（ ）（2分）

向梦见伏羲、文王、周公（ ）

A.刚才 B.假如 C.接近 D.向着

9.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是（ ）（2分）

A.乃博览群籍 凡三往，乃见 B.以《易》为宗 虽不能察，必以情

C.忽于眠中 皆朝于齐 D.与我言论世祚兴亡之事 实是欲界之仙都

10.下列选项中对画线句子理解正确的一项是（ ）(2分）

A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

8.A9.D10C

阅读《伤仲永》完成19-22题（10分）

伤仲永

王安石

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

19.判断下列句中加点词语解释的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。（4分）

①父异焉 异：感到惊异。 （ ）

②借旁近与之 旁近：邻居。 （ ）

③其文理皆有可观者 文理：文章的道理。 （ ）

④不能称前时之闻 称：相当，符合。 （ ）

20.用现代汉语翻译下面语句。（2分）

①泯然众人矣

翻译：

②邑人奇之

翻译：

21.方仲永的父亲“不使学”的原因 ，仲永的父亲“不使学”的表现： “不使学”产生了怎样的结果 。（3分）

22.方仲永的才能变化说明了什么道理。（1分）

答：

19.（4分）①（√）②（√）③（×）④（√）

20（2分）①和普通人没有什么区别了           ②同县的人认为这件事很不寻常

21.父利其然，日扳仲永环谒于邑人

泯然众人矣。（3分）

22.略

阅读下面的文言文，完成14—17题。（每小题3分，共12分）

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。

14、对下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ）

A.、扁鹊望桓侯而还走 望：远远地看

B.、居十日 居:居住

C.、不治将益深 益：更加

D.、使人索扁鹊 索：寻找

15、下列句子中的文言虚词，解释不正确的一项是（ ）

A.、针石之所及也 之：用在主谓之间，取消独立。

B.、君之病在肌肤 之：助词，的。

C.、桓候故使人问之 之：代词，指扁鹊。

D.、医之好治不病以为功 之：助词，的。

16、下列句子，翻译不正确的一项是（ ）

A.、医之好治不病以为功 译文：医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳。

B.、扁鹊望桓侯而还走 译文：扁鹊远远地望见桓侯，还是走了。

C.、不治将益深 译文：如果不医治将更加严重。

D.、臣是以无请也 译文：我因此不再过问了。

17、下列对原文分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.、选文出自《韩非子•喻老》。作者韩非，战国末期重要的思想家。文中扁鹊，战国时医学家，因医术高明，所以人们就用传说中上古名医扁鹊的名字来称呼他。

B.、扁鹊共三次进见蔡桓公，并指出其病在腠理、在肌肤、在骨髓，但桓候却固执己见，刚愎自用，一而再，再而三的讳疾忌医，导致病情越发严重，不可救药，并最终不治而死。

C.、扁鹊作为一代名医，当蔡桓公病情加重以后，扁鹊却“望桓候而还走”，说明扁鹊医术高明，在很远就能看出人有没有病，但他却没有高尚的职业道德，对病人没有做耐心细致的工作，望而“还走”是为了逃避，方法生硬简单。

D.、《扁鹊见蔡桓公》说明了盲目自信，讳疾忌医必伤自身的道理，告诫人们不要掩饰自己的缺点错误，要敢于正视自己，敢于接受别人的批评劝告。

14、B    15、D   16、B           17、C

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

20.解释下列句子中加括号的字（4分）

邻居有烛而不（逮）

衡乃与其（佣）作

（资）给以书

遂成（大学）

21.语句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( ) （2分）

A.以俟夫观人风者得焉

B.不以物喜 不以己悲

C.何以战

D.必以分人

22.出自这个故事的一个成语是（ ），从字面上看，这个成语的意思是（ ），现在用这个成语形容（ ）（用四字短语作答）（3分）

20、逮：到，及。       不逮，指烛光照不到。

佣作：雇佣         资：借          大学：大学问家。

21、D

解析：“资给以书”中“以”是“把……”的意思。全句“就把书借给他”

“必以分人”出自《曹刿论战》，原句为“衣食所安,弗敢专也,必以分人”和这里的用法相同。

22、出自这个故事的一个成语是（凿壁偷光），这个成语表面上的意思是借邻舍的烛光读书。而现在用这个成语来形容（勤学苦读）。

赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫普立于宫门良久不去帝竟从其请。

一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。普因言：“外间百姓正望雨，于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳，百姓得雨，各欢喜作乐，适当其时，乞令乐官就雨中奏技。”帝大悦，终宴。 （选自《续资治通鉴·卷七》）

21.解释下面句中加点的词。（3分）

（1）帝素嫌其人（ ） （2）良久不去（ ）（3）左右皆震恐（ ）

22.用/给文中划线句断句（断3处）（3分）

23.用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

刑以惩恶，赏以酬功。

24.《赵普传》中说赵普“能以天下事为己任”。结合文段回答：他的这种胸怀天下的精神体现在哪两个方面？（3分）

21（1）向来，一向 （2）离开  （3）都  (3分)

22帝入宫 /普立于宫门/良久不去/帝竟从其请。(3分)

23、刑法是用来惩罚有罪之人的，赏赐是用来酬报有功之臣的。(3分)

24、（1）劝说皇帝以国事为重，公正刑赏。（2）劝说皇帝要体恤民情，站在百姓的立场思考问题。(3分)

陈涉世家(节选)（13分）

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！” 陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

17.解释下面句中加点的词。（4分）

（1）会天大雨（ ） （2）吴广以为然（ ）（3）上使外将兵（ ）（4）楚人怜之（ ）

18.与“陈胜、吴广乃谋曰”的“乃”字意义及用法相同的一项是（ ）（3分）

A.、当立者乃公子扶苏 B.、乃不知有汉C.、乃悟前狼假寐D.、乃重修岳阳楼

19.用现代汉语写出下面的句子的意思。（3分）

今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

20.从选文中，可以看出陈胜是一个怎样的人?（3分）

17（1）适逢  正赶上  （2）对的  （3）带领  （4）爱戴 （每空一分，共4分）

18、D    (3分)

19、现在逃跑是死，发动起义也是死，一样是死，为国事而死可以吗？(3分)

20.陈胜是一个能洞察时局，敢于斗争，具有卓越的组织才干和领导才能的人。（意思相同或相近均可）(3分)

阅读《南霁云威武不能屈》[唐]韩愈 完成21—24题 （9分）
　　南霁云之乞救于贺兰也，贺兰嫉巡、远①之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，疆留之。具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时睢阳之人不食月余日矣云虽欲独食义不忍！虽食，且不下咽。”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。
　　云知贺兰终无为云出师意，即驰去；将出城，抽矢射佛寺浮图②，矢著其上砖半箭。曰：“吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。”
　　愈③贞元中过泗州，船上人犹指以相语④。城陷，贼以刃胁降巡，巡不出，即牵头，将斩去，将斩之；又降霁云，云未应。巡呼云曰：“南八⑤！男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“欲将以有为也；公有言，云敢不死！”即不屈。
　　【注释】①为防守睢阳的张巡；远：许远，睢阳太守。②浮图：佛塔。③愈：韩愈自称。④相语：告诉我。⑤南八：即南霁云。八，是他在兄弟中的排行。
21.用“/”给下面的文字断名。（3分）
　　云 来 时 睢 阳 之 人 不 食 月 余 日 矣 云 虽 欲 独 食 义 不 忍！
22.下列句中加点的词解释有误的一项是（ ）（2分）
　　A.具食与乐，延霁云坐（请）B.虽食，且不下咽（即使）
　　C.贼以刃胁降巡（投降） D.男儿死耳，不可为不义屈（罢了）
23.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
　　云知贺兰终无为云出师意，即驰去。
　　意思：_______________________________________________________________
24.本文通过三件事，刻画了南霁云顽强勇敢、忠诚爱国的英雄形象。这三件事依次是：
　__________、箭射浮图、__________ 。（分别用四字短评进行概括）（2分）

21.（3分）云 来 时/ 睢 阳 之 人 不 食 月 余 日 矣/ 云 虽 欲 独 食 /义 不 忍！

 22 （2分）C

 23、（2分）①南霁云知道贺兰进明终究没有为自己发兵的意思，就骑马迅速离去。

24.（2分）拔刀断指、宁死不屈

 

阅读下面两段文言文，完成11～14题。（10分）

【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“由，诲女知之乎?知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

【乙】一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

11.解释甲、乙段中加点的字。（2分）

省（ ） 故（ ） 盖（ ） 鞭（ ）

12.翻译下列句子。（4分）

①温故而知新，可以为师矣。 ②舌一吐而二虫尽为所吞。

13.“岁寒，然后知松柏之后凋也。”有什么深刻含义?（2分）

14.乙段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是哪一句？ （2分）

11.（2分，每个0.5分）省（反省）、故（旧知识；学过的知识）、盖（原来是）、鞭（ 鞭打）。

12.翻译（4分，各2分）

（1）温习旧知识从中懂得新的道理，就可以成为老师了。

（2）它的舌头一吐，两只小虫全被它吞下了。

13.（2分）人要不畏艰险环境，在困境中要能坚强不屈

14.方出神，不觉呀然一惊。