阅读《陈涉世家》选段，完成9～11题。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。（ ）弗胜，守丞死，（ ）乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。陈涉乃立为王，号张楚。当此时，诛郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

9.下面对加点词语的解释，不正确的一项是

A.尉果笞广 笞：鞭、杖或竹板

B.为坛而盟 盟：盟誓

C.将军身被坚执锐 被：通“披”，穿着

D.皆刑其长吏 刑：惩罚

10.下列句子中的“以”字用法与例句中相同的一项是

例句：以激怒其众

A.祭以尉首

B.徇蕲以东

C.杀之以应陈涉

D.扶苏以数谏故

11.下面对选文的分析不准确的一项是

A.画线句子中，两处括号位置省略的内容均应为“起义军”。

B.陈胜召令徒属，先揭露秦朝苛政，晓以利害，后用“壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”来坚定大家的抗争信念，得到全体士卒的拥护。

C.起义队伍的迅速组成及其初期的迅猛发展，都证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。

D.选文部分主要通过动作和心理描写来刻画陈胜和吴广的英雄气概。

阅读下文，回答问题（7分）

《陈元方年十一时》

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰："贤家君在太丘，远近称之，何所履行？"元方曰："老父在太丘，强者绥之以德，弱者抚之以仁，久而益敬。"袁公曰："孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？"元方曰："周公孔子异世而出，周旋动静，万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。"

（选自《世说新语》）
注释：①候：拜访，问候。②履行：做，实践。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯对自己的谦称。⑤师：学习。

12.“法”字在古汉语字典里有如下解释：①法令，制度； ②方法，做法； ③效法，仿效； ④标准，法则。你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是： （只写序号）。（1分）

13.翻译文中划线句子（2分）

弱者抚之以仁

14. 你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？（2分）

15.回忆你曾经学习过的陈元方，想想在这篇文章中陈元方显示了什么样的特点（2分）

12.③  13.用对于贫弱的人，用仁义抚慰他们（用仁义抚慰贫弱的人）14.家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君。15.陈元方聪明机智。面对长辈的问话，他镇定自若。对于父亲的功绩，能做出客观的评价。对于袁公提出的令人难以解答的问题，他能运用类比的方法巧妙应对，更加体现了他的机智。（答出两点即可 意思对即可）

2012年阅读下文，完成第9—11题（8分）

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

9.本文作者欧阳修是_______（朝代）文学家，初中阶段我们还学过他的作品《__________________》。（2分）

10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）

以我酌油知之

11下列理解不正确的一项是______________（3分）

A.第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。

B.第二段写了卖油翁酌油的本领过人。

C.本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。

D.本文揭示了“熟能生巧”的道理。

9、（2分）北宋（1分）醉翁亭记（1分）

10、（3分）凭我倒油（的经验）知道（这个）道理（关键词：“以”、“知”）

11、（3分）C

2011年阅读下文，完成第9-11题。（8分）

蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙（cù）。殚（dān）其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙(xǐ)，饥渴而顿踣（bó），触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉(jiè)也。曩（nǎng)与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳（huī）突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂（xún xún）而起，视其缶（fǒu），而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食（sì）之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙而乐……”

9.上文节选自课文《 》，作者柳宗元是 （朝代）的作家。（2分）

10.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含意。（3分）

谨食之，时而献焉。

11.下列理解不正确的一项是（3分）

A.蒋氏上交捕来的蛇是为了抵充税赋。

B.上文写出了百姓生活困苦不堪的现实。

C.凶残的官吏把乡里搅得鸡犬不宁。

D.蒋氏的生活态度是随遇而安。

9、捕蛇者说 唐朝

10、（我）小心地喂养那些毒蛇，到了规定献蛇的时间我就把蛇献上去。         11、D

童区寄传(节选)

童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝；因取刃杀之。

虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。

4.本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)。(2分)

5.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)

与衣裳，吏护还之乡。

6.请用一个成语或四个字的词语概括区寄的特点。 (2分)

4、唐朝 柳宗元

　　5、（刺史于是）送给他衣裳，派官吏护送他回到家乡。6、机智勇敢等

　　

2005年完成4—6题(6分)

卖油翁

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

4.本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)。(2分)

5.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)

我亦无他，惟手熟尔。

6.请用—个成语概括本文的主旨。 (2分)

4、北宋 欧阳修。

　　5、我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。6、熟能生巧

　　

2004年阅读下文，完成9—11题（8分）

黄生借书说（节选）

○1余幼好书，家贫难致。有张氏，藏书甚富，往借，不与，归而行诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素螵灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

○2今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

9.用现代汉语解释文中画线的句子。（4分）

（1）余幼好书，家贫难致。

（2）惟予之公书与张氏之吝书若不相类。

10.第○1作者以自己的亲身经历论证了的观点。（2分）

11.本文的作者是朝 （代）的 （人名）。（2分）

 9.（4分，各2分）（1）我小时候喜欢书。（但）家里贫穷很难得到书。（关键词：好，致

10.（2分）书非借不能读。（叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜）

11.（2分，各1分）清 袁枚

2012

太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”大祖 喜曰：“此言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能 及于已然，而不能及于将然。今思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。”乃赐之币。

【注】视事东阁；在东阁处理政务。 浣濯：洗涤。 参军：官名。

12.解释文中的加点词（4分）

（1）此言甚善（ ） （2）而虑我不能行于后（ ）

13.对文中画线句意思理解正确的一项是＿＿。（3分）

A.随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。

B.随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。

C.随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。

D.随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。

14.太祖“□”的神情和“□”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。（用原文词语回答）（2分）

15.对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是( )（3分）

A.赞扬太祖躬行节俭

B.表明对太祖的忠心

C.希望太祖始终节俭

D.暗示太祖给予奖赏

12、好  实行

13、D

14、喜  赐

15、C

2011

韩魏公知北都，有中外亲‚献玉盏一只，云耕者入坏冢ƒ而得，表里无纤瑕可指，真绝宝也。特设一卓④，致玉盏其上，且将用之酌酒，遍劝坐客。俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎，坐客皆愕然，吏将伏地待罪。公神色不动，笑谓坐客曰：“物破亦自有时。”谓吏将曰：“非故也，何罪之有？”

12.解释上文中的加点词（4分）

（1）云（ ） （2）得 （ ）

13.对文中划线句翻译正确的一项是（3分）( )

A.（你）不是故意的，有什么罪呢？

B.不是这个原因，（你）有什么罪呢？

C.（你）不是故意的，何必怪罪你呢？

D.不是这个原因，何必怪罪你呢？

14.“吏将伏地待罪”的原因是 。（用原文语句回答）（2分）

15.本文表现了韩魏公 的品质。（3分）

12.说 获得  得到

13.A

14. 俄为吏将误触台倒，玉盏俱碎

15.待下宽厚

2010

顾亭林居家恒服布衣,俯身者无寸缕之丝，当著《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶？”

【注】顾亭林：顾炎武，明末清初著名学者。

12、解释下列句中加点词（4分）

（1）居家恒服布衣（ ）（2）实勉我也。（ ）

13、对文中画线句翻译正确的一项是（3分）

A.、（他就）多次抄录，脸上没有一点生气的表情。

B.、（他就）抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。

C.、（他就）多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。

D.、（他就）抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。

14、有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是

。（用原文语句回答）（2分）

15、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林 的心态：“五易其稿”则表现了他 的态度。（3分）

12.日常 居家 在家时  其实

13.A

14.诗本音卷二稿 再为鼠啮

15.豁达  勤奋好学