阅读《陈涉世家》选段，完成12-14小题。

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东，攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

12.解释下列加点字在句中的意思。（2分）

⑴扶苏以数谏故

⑵将军身被坚执锐

13.用现代汉语翻译下列语句。（4分）

⑴今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？

⑵吴广素爱人，士卒多为用者。

14.“诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉”与选文第一段中哪两句相照应？这一照应体现了陈涉的什么特点？（3分）

12.⑴屡次  ⑵铁甲

   评分：共2分。每空1分。

13.⑴现在逃跑也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死可以吗？

⑵吴广平素爱护众人，士卒很多都愿意被他所用（或听他差遣）。

   评分：共4分。每句2分。

14.天下苦秦久矣  1分

    今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者   1分   

体现了陈胜料事如神，对形势有准确的分析判断    1分

评分：共3分。每点1分。

阅读《陈涉世家》选段，完成第12-14题。

①二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

②吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉……

12.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

（1）扶苏以数谏故 以： （2）为天下唱 唱：

13.用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

（1）皆指目陈胜 翻译：

（2）王侯将相宁有种乎 翻译：

14.阅读选段，用自己的话概括徒属“敬受命”的原因。（3分）

答：

12.（1）因为     （2）同“倡”，倡导

（共2分。共2小题，每小题1分）

13.（1）（士卒）都指指点点地看着陈胜（或“都用手指并用眼睛注视着陈胜”）。

（2）王侯将相难道有天生的贵种吗！

（共4分。共2小题，每小题2分）

14.答案示例：

（1）士卒深受秦朝暴政之苦；（2）威众的策略使士卒敬畏陈胜（或“威众的策略影响了士卒”）；（3）吴广一向待人很好，士卒多愿意听他差遣；（4）士卒明白自己处于走投无路的境地；（5）陈胜为士卒指明了出路，让他们看到了希望。

（共3分。答出其中任意3点，即可得满分。意思对即可）

阅读《陈涉世家》14—16题。

①陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉！”

②二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
　　③吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

14.下列句中加点字意思相同的一项是( ) （2分）

A.与皆来会计事 会天大雨

B.此诚危急存亡之秋也 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕

C.燕雀安知鸿鹄之志 志虑忠纯

D.以数谏故 故不为苟得也

15.翻译。（4分）

（1）将军身被坚执锐

_________

（2）置人所罾鱼腹中

________

16.依据文章内容，请你说说陈涉为什么能“举大计”。（4分）

14. C    15.（1）将军身穿着战甲，拿着武器，意思是亲自作战。

（2）放在别人所捕的鱼的肚子里。

16.要点：①陈涉有远大志向   ②有勇有谋   ③天下百姓“苦秦久矣”   ④遇雨失期，依法当斩

说明：第14～16小题10分：第14题2分，15题4分，各句2分；第16小题4分，每个要点1分。

阅读《陈涉世家》（节选），完成第12-14题。

二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

12. 解释下列语句中加点词的意思。（2分）

（1）会天大雨 （2）等死 （3）或以为亡 （4）念鬼

13. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 翻译：

（2）又间令吴广之次所旁丛祠中 翻译：

14. 选文中哪些语句可以看出陈胜、吴广利用“行卜”，达到了“威众”的效果？（用原文回答）（3分）

12.（1）适逢，恰巧赶上  （2）同样   （3）逃跑   （4）考虑（2分。每个0.5分）

13.（1）现在如果把我们的人假称为公子扶苏、项燕的队伍 

（2）（陈胜）又暗中指使吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中。（4分。每句2分） 

14.固以怪之矣  卒皆夜惊恐   卒中往往语，皆指目陈胜 （3分。每句1分）

晏子使楚

《晏子春秋》

晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为这也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

9.解释下列句中加点词的意思。（4分）

（1）晏子将使出（ ）

·

（2）齐人也，坐盗（ ）

·

（3）齐人固善盗乎（ ）

·

（4）寡人反取病焉（ ）

·

10.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）今方来，吾欲辱之。

译：_______________________________________________________________________

(2) 叶徒相似，其实味不同。

译：________________________________________________________________________

11.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的？（用自己的话来回答）（3分）

__________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12.从文中可以看出晏子是怎样一个人（或具有哪些品质）？（2分）

__________________________________________________________________________

9.解释词语：（1）使;出使。（2）坐：犯罪。（3）固：本来。（4）病：辱。

10.（1）（他）现在将要来了，我想侮辱一下他。（重点词“方”（将要）“之”（他，指晏婴）各1分，句子通顺1分。）

（2）只是叶子的形状很相像，它们果实的味道完全不同（重点词“徒”（只）“其实”（它们的果实）各1分，句子通顺1分）

11.宴会上（或当晏子到来的时候），楚王的手下帮着一个齐国人来到楚王面前（1分），污蔑这个齐国人犯了盗窃罪（1分），以此来侮辱晏子和齐国（1分）。

12.晏子是一个机智勇敢、镇定自若、能言善辩的政治家、外交家形象。（答对其中两点即给满分2分，对一点给1分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1、解释下列加点的字。（ 4分）

（1）去后乃至（ ） （2）尊君在不（ ）

（3）下车引之（ ） （4）元方入门不顾（ ）

2、用现代汉语写出文中划线句子的意思。（ 2分）

。

3、陈元方能说服父亲的友人，指出他的错误，可称得上知礼，但在父亲的友人要向他致歉时，他竟“入门不顾”。对此，你作何评价？( 3分)

。

4、陈元方、元方父亲的友人都有值得我们学习的品质，请分别加以概括。（ 3分）

1、（1）才、刚     （2）同"否"      （3）代词，代元方     （4）回头看

2、真不是人哪！和别人约好一起走，把别人丢下就走了。

3、元方讲礼做得不尽完美，按如今中小学生守则去衡量欠妥当，但我们还是要说这可以原谅。因为陈元方毕竟只是个七岁的孩子，他的思想认识要逐步修养才能完善，他还是个未曾很好发展的人。

4、陈元方：不卑不亢、倔强任性；    元方父亲的友人：误时无礼、错而能改。

唐雎不辱使命

《战国策》

①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”

③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

14.加点词语意思相同的一项是（ ） （2分）

A.夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者

B. 徒以有先生也 亦免冠徒跣

C.受地于先王而守之 受任于败军之际

D.安陵君其许寡人 皆刑其长吏

15.用现代汉语翻译下面两个句子。（4 分）

（1）怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。

译文：

(2) 秦王色挠，长跪而谢之。

译文：__________________________________________________

16、结合文章内容，说说作者主要通过什么手法来刻画唐雎这个人物的？像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其主要事迹。（3分）

答：______________________________________________________________ 。

14.C  15. （1）胸怀愤怒尚未发作的时候，天上就降下了预示吉凶的征兆，（这三个人）加上我将成为四人了。（“休祲”1分，翻译通顺1分）

     (2)秦王变了脸色，直身而跪向唐雎道歉。(“色挠”1分；“谢”1分)

（2）语言描写。(1分)突出人物思想性格，推动故事情节发展。（1分）蔺相如完璧归赵（或烛之武退秦师、晏子使楚，令楚王白取其辱）等言之有据即可。（1分）

阅读下面文言文，完成27一31题。（12分）

【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”

（选自《公输》）

【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故止我？”

（选自《墨子》）

注释：①处：闲居。②如：应该，应当。

27、用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（1分）

荆 之 地 方 千 里

28、下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）（2分）

A.①犀兕麋鹿满之 ②臣以王吏之攻宋也

B.①江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富 ②今天下莫为义

C.①邻有糠糟而欲窃之 ②食者众而耕者寡也

D.①此为何若人 ②今有人于此

29、翻译句子。（4分）

⑴此犹文轩之与敝舆也。

⑵子不若已。

30、【甲】文表明了墨子 的主张；【乙】文划线句子体现了墨子

的品质（2分）

31、墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。（3分）

27、荆之地 / 方五千里 （1分）

28、C

29、⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。  ⑵你不如停止算了。

30、非攻（兼爱）（或反对战争）  坚忍不拔（或坚守信念）等  （共2分。每空1分，意思对即可）

31、示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。

（共3分。每例分析准确各得1分，语言通顺得1分）

阅读文言文《田单即墨之战》，完成8—11题。（14分）

初，燕人攻安平，田单使其宗人皆以铁笼车轊^①。及城溃，人争门而出，皆以轊折车败，为燕所擒；独田单宗人以铁笼得免，遂奔即墨。是时齐地皆属燕，独莒、即墨未下，乐毅乃并右军、前军以围莒，左军、后军围即墨。即墨大夫出战而死。即墨人曰：“安平之战，田单宗人以铁笼得全，是多智习兵。”因共立以为将以拒燕。乐毅围二邑，期年^②不克，乃令解围，各去城九里而为垒。三年而犹未下。或谗之于燕昭王曰：“乐毅智谋过人，所以三年不攻者，欲久仗兵威以服齐人，南面而王耳。”昭王于是置酒大会，引言者而让^③之曰：“今乐君亲为寡人破齐，乐君若能有齐，与燕并为列国，结欢同好，以抗诸侯之难，燕国之福，寡人之愿也。汝何敢言若此!”乃斩之。立乐毅为齐王。乐毅惶恐不受，拜书，以死自誓。

【注】：①车轊(wèi)：车轴头。②期年：满一年。③让：斥责。

8.根据要求，完成下列两小题。（6分）

⑴解释下列句中加点词的意思。（4分）

①皆以轊折车败 ②期年不克

③是时齐地皆属燕 ④南面而王耳

⑵与所给例句中的“之”意思相同的一项是（2分） （ ）

例句：或谗之于燕昭王

A.辍耕之垄上（《陈涉世家》B.久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）

C.何陋之有（《陋室铭》）　D.具答之（《桃花源记》）

9.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

田 单 使 其 宗 人 皆 以 铁 笼 车 轊

10.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴因共立以为将以拒燕。

译文：__________________________________________________________________

⑵此人一一为具言所闻，皆叹惋。（《桃花源记》）

译文：__________________________________________________________________

11.文中的燕昭王具有怎样的性格特点？结合文章作简要概括。（2分）

__________________________________________________________________________

8.（1）①因为；②攻下，战胜；③这；④称王。

  （2）D（代词，代人）

9.田  单 / 使  其  宗  人 / 皆  以  铁  笼  车  轊

10.(1)于是共同拥立他（田单）为守将来抵御燕军

    (2)这个渔人一一为（桃花源中的人）详细地诉说着，他们听了都很惊叹。

11.知人善任、用人不疑、不轻信谗言、办事果断（学生如从反面答“善用权术”也算对）（答对一点得全分）意思对即可。

阅读下面的文言语段，完成8一11题(14分)

孙叔敖^①为婴儿之时，出游，见两头蛇，杀而埋之。归而泣，其母问其故，叔敖对曰：“闻见两头之蛇者死。向者吾见之，恐去母而死也。”其母曰：“蛇今安在？” 曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”其母曰：“吾闻有阴德者天报以福^②，汝不死也。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁^③也。 (选自《新序杂事一》)

【注】①孙叔敖：春秋时楚国人。楚庄王时为楚令尹。②有阴德者天报以福：积有阴德的人，

上天就会降福于他。③仁：仁慈。

8.(1) 解释下列句中加点的字。(4分)

①恐去母而死也 ( ) ②归而泣 ( )

③蛇今安在 ( ) ④及长，为楚令尹 ( )

(2) 下列各句中的“之”和“杀而埋之”中的用法一致的一项是 (2分) ( )

A. 久之，目似瞑 B. 至之市

C. 齐之习辞者也 D.吾欲辱之

9.用“/”标出下边句子的两处朗读节奏。(2分)

闻 见 两 头 之 蛇 者 死

10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1) 未治而国人信其仁也。

(2) 何以都不闻消息？此已丧矣。

11.结合故事内容，说说孙叔敖身上的优秀品质。(2分)

（三）阅读科

8.(1)  ①去(离开)  ②归(回家)   ③安(哪里)   ④及(等到)

   (2) D 

9. 闻/见 两 头 之 蛇 者/ 死

10.(1)(孙叔敖)还没有管理国家，全国的人就信服他的仁慈了。

   （2）略。

11.“闻见两头之蛇者死”，“恐他人又见，杀而埋之”，表现孙叔敖为别人着想的高尚品质。

译文：孙叔敖幼年的时候,在一次游玩时,看见一条长两个头的蛇,便杀死它并且埋了起来;（他）回到家里就哭起来.母亲问他为什么哭,孙叔敖便回答说:“听说看见长两只头的蛇的人是要死的,刚才我看了两头蛇,所以害怕我会离开母亲而死去的。”他母亲说:“蛇现在在哪里？”孙叔敖说:“我担心别人再看见它,把它杀了埋起来了。”他母亲说:“我听说对别人有恩德而又不为人所知的人,老天会报答他的好处的,你不会死的。”

　　等到孙叔敖长大成人后,做了楚国的令尹,还没有上任,人们就已经都相信他是个仁爱的人了。