口技（17分）

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。……

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

6、解释下面加点词在文中的意思。（4分）

（1）会宾客大宴 （2）满坐寂然

（3）妇抚儿乳 （4）中间力拉崩倒之声

7、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）宾客意少舒，稍稍正坐。

译文： 。

（2）忽然抚尺一下，群响毕绝。

译文： 。

8、文章首尾都写到：“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，有何作用？（3分）

答： 。

9、文章不仅从正面描写了口技表演的精彩，而且还描写了观众的反应，从侧面进行衬托。请从文中举一例加以赏析。（3分）

答： 。

10、仿照示例，从文中任选一词句进行品析。（3分）

示例：“遥闻深巷中犬吠”，“遥闻”一词准确地描绘出“犬吠”于“深”巷中，表达出声音于远方传来的情境，体现文章用词的准确。

答：

6、1）适逢，正赶上；（2）同“座”，座位；（3）做动词，喂奶；（4）夹杂。

7、（1）客人们听到这里，心情稍微放松了些，渐渐坐端正了。

   （2）忽然醒目一拍，各种声响全部消失。

8、（1）从文章结构上看，首尾呼应，使文章结构完整，浑然一体；（2）反复强调口技人的道具简单，并且和表演的声响“百千”形成鲜明对比，从侧面烘托了口技人表演之“善”。

9、一：“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”“伸颈，侧目，微笑，默叹”，描写观众专注、入神及叹服的神态、动作，衬托出口技表演的极大艺术魅力；示例二：“宾客意少舒，稍稍正坐”，表现宾客们的心情随着表演的内容的变化而轻松起来，衬托出表演者已完全征服了听众，听众已完全进入境界。

10、用“伸颈，侧目，微笑，默叹”形容听众神情专注、入神及叹服的神态、动作，生动形象。

王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默 记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。母日：“儿痴如 此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读 之，琅琅达旦。fó xiàng 多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。 安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂通儒⑥。性卒，门人事冕如事性。时冕父 已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被⑦古冠服随车 后。乡里小儿竟遮道讪笑，冕亦笑。 ①蹊(灯)：践踏。②策：通“册”。③长明灯：fó xiàng 前的灯，昼夜不灭。④ 恬：心神安适。⑤韩性：绍兴人，大学者。⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。 ⑦被：披。

23.下列句子中加点的词语解释错误的两项是( )(2分)

A.听已辄默记(完毕)

B.冕因去，依僧寺以居(离开)

C.安阳韩性闻而异之(不同)

D.夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之(躲藏)

24.下列句子中加点的词语意思相同的一项是( )(3分)

A.依僧寺以居 以君之力

B.安阳韩性闻而异之 侍卫之臣不懈于内

C.暮归，忘其牛 其真无马耶

D.录为弟子 齐无人耶?使子为使

25.对下列句子的意思，理解正确的两项是( )(3分)

A.或牵牛来责蹊田。——有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。

B.曷不听其所为?——怎么不听听他这样做的想法呢?

C.门人事冕如事性。——他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样。

D.自被古冠服随车后。——自己穿戴着古式的帽子衣服跟在车子后面。

26.从这两段文章看，王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。

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赵 普（16分）

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

5、解释下列句中加点的词。（4分）

①手不释卷_________　　　　　　　 ②发箧视之_________

③尝奏荐某人为某官_________　　 ④卒用其人_________

6、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①及次日临政，处决如流。

译文

②宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。

译文

7、请根据文中画线句子，展开想像，补充进此时此刻赵普与太祖的对话。（4分）

赵普说：

太祖怒：

8、赵普屡荐人才，不惜触怒君主，从中可见他是一个怎样的人？（4分）

5、（1）放下　（2）打开  （3）曾经　（4）终于

6、①等到第二天处理政务，处理决断得很快。

②宋朝初年，在宰相位置上的人大多过分谨慎，拘于小节，按常规办事，不多言语，而赵普却刚毅果断，没有谁能与他相提并论。

7赵普：皇上啊，此人是国家栋梁，老臣是为国而荐，老臣真的希望皇上您有明察，网罗天下英才……我明天还来。

太祖怒：放肆，胆大赵普，何等人物令你屡次举荐？朕意已绝，你岂得如此无礼？哼！(把奏牍撕碎用力扔在地上)。(每空2分，要求符合故事场景的发展，且符古人物身份、神态、时代特征)

8、以天下事为己任，不畏权势，执著、坚定或深沉有岸谷，刚毅果断。

赵 普（15分）

普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

6、解释下列句中加点的词。（4分）

①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日 第： ， 竟：

②普明日复奏其人 明日： ， 复：

7、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①太祖常劝以读书。

译文

②他日补缀旧纸，复奏如初。

译文

8、“碎裂奏牍掷地”这个细节在文中有什么作用？（3分）

9、根据文意，按照下面的提示填充。（4分）

答：我认为赵普是一个 的人，因为他 。

6、第——府第，大的住宅    竟——从头到尾，全，（整）   明日——第二天    复——再

7、略

8、表现出太祖大怒的情态，衬托出赵普的坚定性格（意对即可），

9、要求：抓住一点即可，但要符合文意。

公仪休相鲁而嗜鱼

公仪休相鲁而嗜鱼，一国争买鱼而献之，公仪子①不受。其弟曰：“夫子嗜鱼而不受，何也？”曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下②人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相；免于相，则虽嗜鱼，此必不能致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽不受鱼，我能常自给鱼。此明夫恃人不如自恃也；明于人之为己者，不如已之自为也。”

《初潭集·廉勤相》

注释：①公仪子：对公仪休的尊称。 ②下人：退让人，不敢要求别人。

10.用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）

(1)夫子嗜鱼而不受，何也？

▲

(2)此必不能致我鱼。

▲

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六一居士传 （节选） 欧阳修

六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水①之上，则又更号六一居士。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名②者乎？而屡易其号。……”居士曰：“吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”

【注释】①颍水：地名。②逃名：不求名声，避名而不居。

20、“屡易其号”中“屡”的意思是： （1分）

21、“六一居士”中“六一”具体指什么？（2分）

22、欧阳修为什么在“既老而衰且病”的境况下将自己的号更为“六一居士”？（2分）

20、多次（1分） 21、藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。（可以用自己的语言归纳，2分）

22、聊以志吾之乐尔。（可以用自己的语言归纳，2分）

阅读下面文言文，完成9——12题。（12分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？”

9、解释下列加点的字。（4分）

（1）世隶耕 （2）未尝识书具

（3）自是指物作诗立就 （4）不能称前时之闻

10、翻译以下句子。（4分）

（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。

11.课文内容理解填空。（2分）

本文借事说理，以方仲永天资非凡却“ ”，最终“泯然众人”的实例，说明 。

12.在课后“‘仲永泯然众人’谁之过”的讨论中，大家一致认为“‘仲永泯然众人’父之过”，请你结合文意，谈谈“父之过”的理由。（2分）

9. （1）属于。（2）曾经。（3）完成。（4）相当（每题1分，共4分，）

10.（1）他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。

（2）他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。（或：是因为后天教育没有达到要求。）（每题2分，共4分）

11.受于人者不至；后天教育对成才的重要性。    （2分。每空1分）

12.因为仲永的父亲“利其然也，日扳仲永环谒于邑人”，贪图钱财（贪图小利），目光短浅，而“不使学”，从而使方仲永失去后天学习的有利时机。（结合原文1分，说出理由1分，共2分）

（一）

王右军年减十岁时，大将军甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾钱风入，屏人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃剔吐①污头面被褥，诈熟眠。敦论事造半，方意右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从横，信其熟眠 ，于是得全 。于时称其有智 。《王羲之机智》

（二）

有者姥逼劫于路，喝贼，路人为逐擒之。贼反诬路人，时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。 融见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色②谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎?”贼遂服罪。盖以贼若善走，必不被捻③，故知不善走者贼也。 (《晋书。符融④传》)

①剔吐：吐口水。②正色：严肃。③捻：追逮到。④符融：前秦符融为冀州牧。

5.下列句子中加点的词解释错误的一项是

A.可二人并走(一起)B.于是得全(周全)

C.屏人论事(摒退)D.敦论事造半(到了)

6.下列句子中加点的词意思相同的两项是

A.乃剔吐污头面被褥 乃丹书帛曰“陈胜王”

B.路人为逐擒之 谓为信然

C.融见而笑曰 广起，夺而杀尉

D.于时称其有智 三顾臣于草庐之中

7.用现代汉语写出下列句子的意思。

①盖以贼若善走，必不被捻，故知不善走者贼也。

②及开帐，乃见吐唾从横，信其熟眠 ，于是得全。

8.王羲之和符融都很聪明，但在具体表现上有所不同。请结合文意，作简要评析。

5.B6.AC(4分，各2分)

7.①原来那个强盗假如跑得快的话，就决不会被过路的人追上捉住，所以知道跑得不快的人是强盗。

②等到掀开蚊帐，见他嘴边流口水，相信他睡得很熟，于是得以保全性命，(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

8.王羲之：情急之时，知道假装睡着保全性命，可见其沉稳机智。符融：见贼反诬，能够通过事实让盗贼认罪，可见其灵活机智。

(4分，各2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适^①使其仆市履于肆，仆私其直^②而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾^③年而事暴，友人踵^④楚人之门，而悔谢^⑤曰：“吾不能知子，而缪^⑥以疑子，吾之罪也。请为以如初。”

【注释】①适：恰好，适逢。②直：价值相当于。③逾：过了。④踵：到，走到。⑤谢：道歉。⑥缪：通“ 谬”，错误。

10.解释下列加点的词语（2分）

(1)适使其仆市履于肆（ ） (2)遂与之绝 （ ）

11.用现在的话说说下面句子的意思。（2分）

他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”

12.文章主要运用了什么描写来塑造友人的形象？你认为友人是一个怎样的人？

（2分）

13.从这篇文章中你获得了什么启示？（2分）

10.（2分，每给解释1分）派、打发、让        断绝来往、绝交

11.（2分）有一天，友人来拜访，看见自己的鞋子穿在楚人的脚上，大惊，说：“我本来就怀疑是你，果然是你偷了我的鞋子。”

12.（2分）语言描写   友人是一个知错就改的人。

13.（2分）不要随便怀疑他人，要有真凭实据。