（甲）陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。

（乙）陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知颛③妄言轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。 【注释】①伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。 ②沉沉者：富丽深邃的样子。③颛(zhuān)：独一，专擅。
25、解释下列句中加点的词语。 （3分）

（1）比至陈（ ） （2）被坚执锐（ ）（3）客出入愈益发舒（ ）

26、下列各组加点词的意义和用法相同的一项是 （ ）（2分）

A.、其故人尝与佣耕者闻之 复立楚国之社稷B.、或说陈王曰 或以为亡

C.、故天下传之 扶苏以数谏故 D.杀之以应陈涉 威天下不以兵革之利
27、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

①陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”

②诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。

28、请用“¦”给下面的句子划两次停顿。（2分）

客 愚 无 知 颛 妄 言 轻 威。

29、依据上述文字，分析陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么，我们能从中得到什么启示。（3分）

①原因：

②启示：

            （1）及，等到（2）通“披”，穿着（3）更、更加（本题4分）26.B （2分）27、（1）陈涉长叹一声说：“燕雀怎么知道天鹅的志向呢！”（2）众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开，因此再也没有亲近陈涉的人了。（4分）28客愚无知¦颛妄言¦轻威。（2分）29①得人心成功，失人心失败。（2分）②人心向背是成败的关键（1分）

比较阅读下面两段文言，回答文后问题（8分）

【A.段】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其纹理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远也。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下）

【B.段】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

（选自《义务教育课程标准实验教科书·语文》七年级下）

18.解释下面句子中加点词语的意思。

（1）日扳仲永环谒于邑人。__▲___（2）邑人奇之，稍稍宾客其父。____▲_____

（3）蒙辞以军中多务。 ____▲____ （4）即更刮目相待。____▲___________

19.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

_____________▲______________

（2）孤岂欲卿治经为博士邪？

____________▲_____________

20.这两个语段从内容上讲的都是学习的重要，从方式上【A.段】主要从 ▲ 举例强调学习的重要；【B.段】主要从 ▲ 举例强调学习的重要

21.从上述两个语段中我们得到了什么启发？

___________ ▲ __________________

18 .（2分）（1）同“攀” 牵，引  （2）以宾客之礼相待  （3） 推辞   （4）重新

   ( 说明：此题2分，每小题0.5分

19 .（2分）（1）从此以后，指定题材（叫他）写诗，他立刻就能写成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。（2）我难道想要你研究经书成为博士吗？

    说明：每句1分，大意正确即可。

20.（2分） 【A段】反面（1分）；【B段】正面（1分）   

21 .（2分）我们必须时刻加强学习，争取不断地进步与成长。

    说明：只要紧扣“学习”来谈，大意正确即可。

楚有祠（祭祀）者，赐（赏赐）其舍人（投靠在贵族家里的人）卮（zhī古代一种盛酒器）酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引（拿）酒且（将）饮之，乃（却）左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足（给它添上脚）！”

未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固（本）无足，子安为之足？”遂饮其酒。 为蛇足者，终亡其酒。

28.解释文言句子中加点的词，答案写在括号内。（4分）

者（ ▲ ） 其（ ▲ ） 之（ ▲ ） 遂（ ▲ ）

29.翻译下列文言句子。（2分）

蛇固无足，子安为之足？

▲

30.你用一个成语为本文拟个标题。（2分）

▲

31.你能说出这个寓言的寓意吗？请写在下面。（2分）

▲

[48c2a4c5301aa277.jpg]

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

25.解释文中画线加粗的词。（5分）

父异焉（ ▲ ） 自是指物作诗立就（ ▲ ） 邑人奇之（ ▲ ）

稍稍宾客其父（ ▲ ） 或以钱币乞之（ ▲ ）

26.翻译下面句子。（2分）

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

▲

27.请说说“不使学”造成了怎样的后果？（2分）

▲

[22c4dd89d179c289.jpg]

22.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

因以释文示之。 ▲

23.结合选文，在李相和小吏两人中选一人作评析。（3分）

▲

[27106cb33637784c.jpg]

罗生还镯（9分）

罗一峰先生，名伦，以孝廉^①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给^②，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍^③付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎?吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竟寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳^④，赖人解救。先生至，出镯与之，举家感激。急行至京，试期已届^⑤矣，仓皇投卷，竟得中试，状元及第。

【注释】①孝廉：“举人”别称。②给：充足。③赍(jī)：以物送人。④投缳：上吊自杀。⑤届：到。

10、解释下列句中加点的词语。（4分）

⑴仆于途中拾一金镯（ ） ⑵且屈指曰（ ）

⑶是谁之咎?（ ） ⑷举家感激（ ）

11、用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。

12、你怎样评价罗先生的言行？（3分）

10、⑴在  ⑵弯曲  ⑶这  ⑷全

11、不用担忧了，（我）先前在山东某处拾到一只金手镯，可以典当作为旅费。

12、罗先生这样先人后己（或舍己为人），拾金不昧（或不贪财物）的精神是值得我们反思（学习）的。（意思对即可）

尝有亲客，久阔不复来，广问其故。答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。”于时，河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？”答曰：“所见如初。”广乃告其所以，客豁然意解，沈疴顿愈。（《晋书·乐广传》）

3.解释下列句中加点的词语。（4分)

（1）广问其故

（2）广意杯中蛇即角影也

（3）酒中复有所见不

（4）广乃告其所以

4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1) 意甚恶之，既饮而疾。(3分)

译文：

(2) 客豁然意解，沈疴顿愈(3分)

译文：

5.文中故事可以概括为一个成语： ，意思是

。（2分）

3.（1）故：缘故（2）意：料想（3）复：还，又（4）所以：原因（4分）

4.(6分)(1) 心里十分厌恶它（酒），喝了以后，就生病了。(3分，大意正确计 2分，落实“恶”“疾”的意思各计1分)(2) 客人心情一下子轻松下来，，积久难愈的重病顿时痊愈了。(3分，大意正确计2分，落实“解”“愈”的意思各计1分)

5.杯弓蛇影。比喻疑神疑鬼，妄自惊恐。(2分)

　　 孟浩然

孟浩然，字浩然，襄州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄、王维雅称道之。维私邀入内署，俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对，帝喜曰：“朕闻其人而未见也，何惧而匿？“诏浩然出。帝问其诗，浩然再拜，自诵所为，至“不才明主弃”之句，帝曰：“卿不求仕，而朕未尝弃卿，奈何诬我？”因放还。采访使韩朝宗约浩然偕至京师，欲荐诸朝。会故人至，剧饮欢甚，或曰：“君与韩公有期。”浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。朝宗怒，辞行，浩然不悔也。张九龄为荆州，辟置于府，府罢。开元末，病疽背卒。

(选自《新唐书》)

3.下列语句中加点的词语解释正确的一项是（ ）(2分)

A.喜振人患难 振：振作

B.一座嗟伏，无敢抗 抗：匹敌

C.剧饮欢甚 剧：游戏

D.朝宗怒，辞行 辞：拒绝

4.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1) 俄而玄宗至，浩然匿床下，维以实对。 (3分)

译文：

(2) 浩然叱曰：“业已饮，遑恤他！”卒不赴。 (3分)

译文：

5.孟浩然是唐代著名的水田园诗人，但一生仕途坎坷。从选文看，他仕途坎坷的原因有哪些？（4分）

答：

3.B(2分)(A振：救济；C剧：严重；D辞：告别。)

4.(6分)(1) 不久唐玄宗来了，孟浩然藏到床下，王维将实情告诉（回答）了唐玄宗。(3分) (大意正确计 1分，落实“匿”“对”的意思计1分)(2) 孟浩然斥责他说：“已经喝酒了，哪有空闲管他！”最终没有赴约。(3分) (大意正确计1分，落实“恤”“卒”的意思计1分)

5.隐居山林，40岁才到京城，诗中语句不为帝王所喜；率性而为，不喜约束。(4分)

参考译文：

孟浩然，字浩然，襄州襄阳（今湖北襄阳）人。少年时崇尚气节、义气，喜欢帮助患难的人，隐居在鹿门山。四十岁时，才游学到京师。曾经在太学（朝廷里的最高学府）赋诗，满座的人都感叹佩服，没有敢和他比的。张九龄、王维非常欣赏他。王维私自邀请他进到内署（王维的办公处），不久唐玄宗来了，孟浩然藏到床下，王维告诉了唐玄宗实情，皇帝高兴得说：“我听说过这个人却没见过，有什么害怕还要藏起来？”下令孟浩然出来。唐玄宗询问他的诗作，孟浩然又施礼，背诵自己的诗作，到“不才明主弃”这一句，皇帝说：“你不求做官，而我也不曾抛弃你，为什么要诬陷我？”因此让孟浩然回去了。采访使（官职名）韩朝宗邀孟浩然一起到京城，打算在朝堂上推荐他。正巧孟浩然家里有老朋友来，喝酒很多，非常高兴，有人说：“你与韩先生有约定。”孟浩然斥责他说：“已经喝酒了，哪有空闲管他！”最终没有赴约。韩朝宗大怒，来告别，孟浩然依然不反悔。张九龄担任荆州刺史，把他征聘在幕府中，后来幕府撤销了。开元（唐玄宗年号）末年，孟浩然背上长疮而死。

十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠曹刿(3张)未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” ——《曹刿论战》

11.解释下面加点的词。（4分）

①又何间焉 间： ②牺牲玉帛 牺牲：

12.翻译下面的句子。（3分）

小大之狱，虽不能察，必以情。

13.你认为“公”回答“何以战”的三个理由中哪一个最重要？为什么？（4分）

11.

①参与             ②猪牛羊等祭品            

12.大小的案件，即使不能明察，但一定会据实情断案。

13.示例:我认为司法公正最重要。因为司法公正是实现人民权利和义务的基础，有了 它，财富共享、礼治国家自然有实现的可能。

“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。

14.解释下列句子中加点词的意思。（2分）

（1）将三军，使士卒乐死 （ ） （2）敌国不敢谋（ ）

（3）百姓不信（ ） （4）属之于我乎（ ）

15.用现代汉语写出下列句子的意思。（3分）

文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。

翻译：

16.你认为吴起是怎样的人？请结合上面的文言文简要阐述。（至少从两个方面进行评价）（2分）

__________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

            率领  国家   信任   属通嘱，委托，嘱托

            田文说：“这就是我的职位在你之上的原因。”吴起才知道自己（确实）不如田文。

            要点：（ 1）性情率真（2）有很强的军事和领导才能（3）能以国事和大局为重（4）知错就改