阅读下列文言文,完成第9——13题   (10)分

赵括纸上谈兵

赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已;若必将之,破赵军者必括也!”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。” 王曰:“何以?”对曰:“始妾事其父,时为将,身所奉饭饮而进食者以十数④,所友者以百数,大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫,受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝,军吏无敢仰视之者,王所赐金帛,归藏于家,而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父?父子异心,愿王勿遣。”王曰:“母置之,吾已决矣。”括母因曰:“王终遣之,即有如不称,妾得无随坐乎?”王许诺。

  赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。 括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。

9、用些线划分下列句子的朗读节奏,最恰当的一项是( )(2分)

A.、王以/为何/如其父

B.、王/以为/何如其父

C.、王/以为何/如其父

D.、王/以为何如/其父

10、解释文中加点的字 (2分)

(1)、使赵不将括即已 ( ) (2)、及括将行( )

11、说说“尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。”的意思 (2分)

12、从文中可以看出赵括是个怎样的人? (2分)

13、读了这段文字你获得了一些什么启示呢? (2分)

题库:教案备课库 类型:简答题 时间:2020-12-31 00:08:48 免费下载:《2012年新宇中学八年级下册期末质量检查语文试题及答案》Word试卷

阅读下列文言文,完成第9——13题   (10)分

赵括纸上谈兵

赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。括母问奢其故,奢曰:“兵,死地也,而括易言之。使赵不将括即已;若必将之,破赵军者必括也!”及括将行,其母上书言于王曰:“括不可使将。” 王曰:“何以?”对曰:“始妾事其父,时为将,身所奉饭饮而进食者以十数④,所友者以百数,大王及宗室所赏赐者尽以予军吏士大夫,受命之日,不问家事。今括一旦为将,东向而朝,军吏无敢仰视之者,王所赐金帛,归藏于家,而日视便利田宅可买者买之。王以为何如其父?父子异心,愿王勿遣。”王曰:“母置之,吾已决矣。”括母因曰:“王终遣之,即有如不称,妾得无随坐乎?”王许诺。

  赵括既代廉颇,悉更约束,易置军吏。秦将白起闻之,纵奇兵,佯败走,而绝其粮道,分断其军为二,士卒离心。四十余日,军饿,赵括出锐卒自搏战,秦军射杀赵括。 括军败,数十万之众遂降秦,秦悉坑之。

9、用些线划分下列句子的朗读节奏,最恰当的一项是( )(2分)

A.、王以/为何/如其父

B.、王/以为/何如其父

C.、王/以为何/如其父

D.、王/以为何如/其父

10、解释文中加点的字 (2分)

(1)、使赵不将括即已 ( ) (2)、及括将行( )

11、说说“尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓善。”的意思 (2分)

12、从文中可以看出赵括是个怎样的人? (2分)

13、读了这段文字你获得了一些什么启示呢? (2分)


阅读下列文言文,完成第9——13题   (10)分    赵括纸上谈兵        赵括自少时学兵法,言兵事,以天下莫能当。尝与其父奢言兵事,奢不能难,然不谓

本题关键词:赵深,赵州桥,赵献可,赵孟頫,赵晴初,下食管括约肌,沈括,食管下段括约肌,括金板,概括性;

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