江天一传（节选）（12分）
汪琬
江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败，躬畚土筑垣以居。覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
14、解释加点的字（4分）
尝语人曰（ ） 士不立品者（ ）
县令傅岩奇其才（ ） 盛暑则暴酷日中（ ）
15、翻译句子（4分）
覆瓦不完，盛暑则暴酷日中。
翻译：
县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。
翻译：
16、请用自己的语言写出本文是如何表现江天一酷爱读书的。（2分）


17、请结合陶渊明其人和你读过的他的诗文，谈谈对“士不立品者，必无文章”这两句话的理解。（2分）

14、告诉；读书人；认为……奇异；就
15、略
16、围绕“屋漏，日晒雨淋，读书自若”或“家人埋怨环境艰苦，读书自若”回答皆可。
17、结合陶渊明品行高洁、安贫乐道和他的诗文流传千古、影响深远，围绕“读书人若无高洁品格，一定不会写出好作品”回答即可。（共2分，理解1分，结合陶渊明其人及作品1分）
附文言文翻译：
江天一，字文石，徽州歙县人。小时候就死了父亲，侍奉他的母亲，和扶养弟弟天表，有着纯厚的本性。他曾经对别人说：“一个读书人，不树立好的道德品行，就必然没有好文章。”前朝明末崇祯年间，歙县县令傅岩认为他才学奇异，每次县里童生的岁试，总是选拔他为第一名。但到三十六岁，才补上一名生员。他家里很穷，房屋残破不堪，就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全，大热天就暴晒在酷热的太阳中；下雨天，全身被雨淋得象蛇一样蜷伏着，或是张起破伞来遮挡一下。家里的人一面埋怨，一面叹息，然而天一却捧着书本朗读，和平常一样。

郑人逃暑①

郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。

[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)： 卧席。④濡：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。

12、解释下列句中加点的词语 (4分)

(1)徙衽以从阴 ( )

(2)其阴逾去 ( )

13、用现代汉语解释文中画线的句子。(3分)

是巧于用昼而拙于用夕矣。

14、郑人的“拙”具体表现在 。(用自己的语言表达)(2分)

15、这则寓言告诉人们的道理是 。(3分)

12、（4分，每空 2分）（1）移动     （2）离开

13、（3分）这个办法用在白天是巧妙的，而用在晚上是笨拙的。

14、（2分）晚上也跟着树影移动席子

15、（3分）要随机应变，要顺应变化，不凭经验办事，不要墨守成规

二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。

12、解释加点词在文中的意思。（4分）

（1）、会天大雨 （2）、陈胜、吴广皆次当行

（3）、念鬼 （4）、楚人怜之

13、下列句中“亡”的意思与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是（ ）（1分）

A.、亡魂丧胆B.、亡故C.、__奴D.、亡命之徒

14、翻译下列句子（每句2分）

（1）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？

译文：

（2）卒中往往语，皆指目陈胜。

译文：

15,用文中的词语组成四字短语，概括陈胜、吴广利用鬼神来“威众”的两件事（2分）

（1） （2）

12、（1）适逢，恰巧遇到。（2）编次（3）考虑，思索（4）爱戴   13、D

14、（1）如今逃跑（被抓回来）也是死，起来__也是死，同样都是死，为国事而死好吗？

（2）、大家到处谈论这件事，都指指点点的，互相示意地看着陈胜。

15、置书鱼腹（或鱼腹藏书）  篝火狐鸣（或狐鸣篝火）

郑板桥开仓济民

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值岁荒，人相食。燮开仓赈济，或阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。
【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。
11. 下面句子朗读停顿划分正确的是（　　　）。

清乾隆元年进士

A.清乾隆/元年进士 B.清乾隆元年/进士

C.清/乾隆元年进士D.清乾隆元/年进士

12、解释加点词（4分）
1).值岁荒，人相食 值：_______
2).或阻之 或：_______
13.翻译下面的句子。（2分）
去任之日，父老沿途送之

14.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？（2分），三点及以上得2分。

11、B 12、1）遇到，正赶上　2）、有的人   13.（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他。  14.郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。

景公①好弋②，使烛邹③主鸟，而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹！汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。”

注：①齐景公，春秋时代齐国国君。②弋，将绳子系在箭上射。③烛邹，齐景公的臣仆。

9.解释下列句子加点词的意义。（２分）

①使烛邹主鸟，而亡之。（　　 ） ②是罪一也。（ ）

10.翻译：使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士。（2分）

11.读完这个故事，你悟出了什么道理？（写出一点即可）（2分）

我的感悟：

9.逃掉  这  10.使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人。11.略

阅读文段，回答问题（25分）
二世元年七月.发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（选自《陈涉世家》）

1、《陈涉世家》选自________朝历史学家________ 的巨著 ，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部________ 体通史。鲁迅称它是“_______________ ，_______________ ”。（5分）

2、给下面黑体字注音（2分）

发闾左谪戍渔阳（ ） 置人所罾鱼腹中（ ）

3.对文段的内容概括准确的一项是 （ ） （2分）
A.叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。
B.交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。
C.叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。
D.交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。
4.用原文句子填空。(2分)
（1）陈胜、吴广起义的根本原因是________ ；直接原因是：________ 。
5.选出加点词意思相同的一项 （ ） （2分）
A.。宜多应者 功宜为王B.。乃丹书帛曰 得鱼腹中书
C.皆指目陈胜 卜者知其指意D.之次所旁丛祠中 皆次当行
6.解释下面黑体字词 （4分）
（1）度已失期 （ ） （2）等死，死国可乎 （ ）
（3）为天下唱 （ ） （4）陈胜王 （ ）
7.翻译下列句子（4分）

卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣 译：_____________________________________________________________

旦日，卒中往往语，皆指目陈胜 译______________________________________________________________
8.与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（ ）（2分）
A.当立者乃公子扶苏B.问今是何世，乃不知有汉
C.乃重修岳阳楼，增其旧制D.凡三往，乃见
9.从选文中我们可以看出陈胜是一位 的人。（2分）_________________________

1.西汉 司马迁 《史记》 纪传体 史家之绝唱，无韵之离骚
2zhe  zeng  3.C  4.（1）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。
（2）诈自称公子扶苏、项燕    5.A    6.（1）估计（2）同样（3）通“倡”（4）称王   7.第二天，士兵们到处谈论，都指指点点，互相看着陈胜。戍卒买到那条鱼回来煮着吃，发现鱼肚子里面的帛书，本来已经对这件事感到奇怪了。8 C
9.有卓越的领导才干和超人的才略胆识、

阅读下面的文言文，完成下列3—5题。（12分）

既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。

于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪?。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。

3.下列句中加点词语的解释有误的一项是（ ）（2分）

A.蔺相如徒以口舌为劳 口舌：言辞

B.臣所以去亲戚而事君者 去：离开

C. 蔺相如固止之 止：阻止

D.鄙贱之人，不知将军宽之至此也 鄙：卑鄙

4.下列句子中加点“以”的意义和例句相同的一项是（ ）(2分)

例：徒以吾两人在也

A.策之不以其道 B.以是人多以书假余

C.衔觞赋诗，以乐其志 D.屠暴起，以刀劈狼首

5.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

（1）已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿

译文：

（2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

译文：

6.蔺相如和廉颇，你欣赏哪一位？结合这段文字，说说你的看法和理由。（2分）

答：

3.D （鄙：见识短浅）（2分） 

4.B  （都译作“因为”）（2分）

5.（1）过了些时候，蔺相如出门，远远看见廉颇，就掉转车子避开他。(大意正确计1分，落实“引”“匿”的意思各计1分)（2）我之所以这样做，是因为把国家的急务放在前面，把个人的私怨放在后头啊。(大意正确计1分，落实“为”“先”的意思各计1分)

6.欣赏蔺相如，他以国家利益为重，不计个人恩怨。或欣赏廉颇，他知错能改。（2分）

参考译文：

渑池之会结束后，回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，位在廉颇之上。

廉颇说：“我是赵国的大将，有攻城野战的大功，而蔺相如只凭言词立下功劳，他的职位却在我之上。再说相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心自己的职位在他之下！”扬言说：“我遇见相如，一定要羞辱他。”相如听到这些话后，不肯和他碰面，每逢上朝时常常推说有病，不愿跟廉颇争位次。过了些时候，相如出门，远远看见廉颇，就掉转车子避开他。

于是相如的门客就一齐规谏说：“我们离开亲人来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德节义啊。现在您与廉颇职位相同，廉将军口出恶言，您却害怕他躲避他，怕得太过分了。就是普通人对这种情况也感到羞耻，更何况是将相呢！我们没有才能，请允许我们告辞离开吧！”蔺相如坚决挽留他们，说：“你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？”门客回答说：“廉将军不如秦王厉害。”相如说：“以秦王那样的威势，我蔺相如却敢在秦国的朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣。相如虽然才能低下，难道害怕廉将军吗？但是我想到，强大的秦国之所以不敢轻易对赵国用兵，只是因为有我们两个人在啊！现在如果两虎相斗，势必不能共存。我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊！”

廉颇听到这话，就脱去上衣，露出上身，背着荆条，由宾客引导到蔺相如家的门前请罪，说：“我这个浅陋卑贱的人，想不到将军宽容我到这样的地步啊！” 两人终于相互交欢和好，成为生死与共的朋友。

鲁①有执②竿入城门者，初竖执之，不可入；横执之，亦不可入，计无所出③。俄④有老父⑤至曰：“吾非圣人，但⑥见事多矣，何不以锯中截而入？”遂⑦依而截之。

[注释]①鲁：鲁国 ，现在的山东省南部一带。 ②执：拿着，握着。 ③计无所出：想不出办法来。④俄：一会儿 ⑤老父（fǔ）：古代称年老的男子。 ⑥但：只，只是。⑦遂：于是，就。

8.试解释下面加点词的意思（4分）

①初竖执之 之：____________

②何不以锯中截而入 何：_____________ 以：_____________

③吾非圣人 非：_____________

9.翻译下面这句话。（2分）

何不以锯中截而入？________________________________________

10.文中的老父是一个怎样的人？试结合人物语言分析。（2分）

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

8.（4分）  ①竹竿②为什么  用 ③不是 

9.（2分）为什么不用锯子将长竿从中截断后进入城门呢？

10.（2分）自作聪明，乱指挥，弄巧成拙，但乐于助人。

歧路亡羊

　　杨子之邻人亡羊，既率其党,又请杨子之竖（竖：童仆）追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者之众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”

——《列子·说符》

26、补出省略成分。（4分）

　　既反，（　　）问：“获羊乎？”（　　）曰：“亡之矣。”

27、翻译。（3分）

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

28、本文告诉了我们一个什么道理？（3分）

26、杨子　邻人（4分）

27、岔道之中又有岔道，我不知（羊）逃到哪条路上去了，所以就回来了。（3分）

28、事物（事理）是复杂多变的，只有明确方向，才能找到正确的道路（才不致于误入歧途）。或：做事不专一，就会一无所获。（3分）

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

3、解释下列字词。（4分）

（1）邑人：

（2）利其然：

（3）扳：

（4）环谒：

4、给下列句子中画线的字注音。（2分）

（1）不能称（ ）前时之闻

（2）泯（ ）然众人矣

5、翻译下列句子。（4分）

（1）、其诗以养父母、收族为意。

_______________________________________________________。

（2）、日扳仲永环谒于邑人，不使学。

__________________________________________________________。

6、从最后一段的议论看，作者通过方仲永5岁到20岁才能发展变化的故事，意在说明什么道理？（2分）

__________________________________________________________。

3、（1）同乡的人    （2）就是“以其然为利”，把这种情况看做有利可图    （3）同“攀”，牵、拉    （4）四处拜访    （4分）

4、（1）chèn相当   （2）mǐn消失的样子   （2分）

5、（1）这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容。  （2分）

（2）每天拉着仲永四处拜访同县的人。  （2分）

6、说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。 （2分）