阅读《〈资治通鉴·秦记二〉节选》，完成8-11题

（赵高）请诈以始皇命，诛扶苏而立胡亥为太子，胡亥然其计。赵高^①曰：“不与丞相谋，恐事不能成。”乃见丞相斯^②曰：“上赐长子书及符玺，皆在胡亥所。定太子，在君侯与高之口耳。事将何如？”斯曰：“安得__之言！此非崐人臣^③所当议也！”高曰：“君侯材能、谋虑、功高、无怨、长子信之，此五者皆孰与蒙恬^④？”斯曰：“不及也。”高曰：“然则长子即位，必用蒙恬为丞相，君侯终不怀通侯之印^⑤归乡里明矣！胡亥慈仁笃厚，可以为嗣。愿君审计而定之！”丞相斯以为然，乃相与谋，诈为受始皇诏，立胡亥为太子；更为书赐扶苏，数以不能辟地立功，士卒多耗，数上书，直言诽谤，日夜怨望不得罢归为太子；将军恬不矫正，知其谋；皆赐死，以兵属裨将王离^⑥。

【注释】①赵高：秦政治人物，历仕秦始皇、秦二世和秦王子婴三代君主。②斯：李斯，秦相，助秦统一天下。秦始皇死后与赵高合谋立少子胡亥为二世皇帝。后文中“君侯”指李斯。③崐人臣：崐，kūn 同“昆”，本为子孙之意。“崐人臣”即“下面的臣子”。④蒙恬：秦将，辅佐扶苏镇守边关。⑤通侯之印：封爵的印信。⑥属：移交。王离：蒙恬镇守边关时的副将。

8.根据要求，完成下列两小题。（6分）

⑴解释下列句中加点字的意思。（4分）

①胡亥然其计 （ ▲ ） ②安得__之言 （ ▲ ）

③请诈以始皇命（ ▲ ） ④数以不能辟地立功（ ▲ ）

⑵下列各句中与例句中“以”的意义用法相同的一项是（ ▲ ）（2分）

例句：请诈以始皇命

A.属予作文以记之 （《岳阳楼记》） B. 而吾以捕蛇独存 （《捕蛇者说》）

C.皆以美于徐公 （《邹忌讽齐王纳谏》） D. 祭以尉首 （《陈涉世家》）

9. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

以 兵 属 裨 将 王 离。

10.翻译下列句子。（4分）

⑴愿君审计而定之！（2分）

译文： ▲

⑵孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（《捕蛇者说》，2分）

译文： ▲

11. 李斯，曾任秦朝丞相，在秦朝统一天下，统一车轨、文字、度量衡制度等方面皆有功劳，后为赵高所忌，腰斩于市。究其悲剧原因，李斯个人缺陷也是其原因之一，请结合选文，作具体分析 。（2分）

▲

8. ⑴（每字1分）①认为……有道理，同意 ，认为……对 ②怎么  ③假装 ④责备、指责   ⑵.D（2分）

9.以  兵 / 属 / 裨  将  王  离（每处1分）

10.（每句2分） ⑴希望您慎重地考虑作出决定！⑵谁知道赋敛的毒害竟然超过毒蛇呢？

11.出于一己之私，从个人利益考虑，帮助赵高扶持胡亥篡夺皇位，为最终自己被赵高所害埋下祸根。（2分）

阅读《叔敖埋蛇》一文，完成下面题目。（17分）

孙叔敖为婴儿之时，出游,见两头蛇,杀而埋之；归而泣.其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在？”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣.” 其母曰:“吾闻有阴德者天报以福,汝不死也.”及长,为楚令尹,未治而国人信其仁也。

10.解释下列句中加点的字。（4分）

①叔敖对曰 （　　　　　）　 ②恐去母而死也　　（ ）

③蛇今安在 （　　　　　） ④恐他人又见 （　　　　　）

11.下面句子有两处停顿，请用“/”划出。（4分）

吾闻有阴德者天报以福

12.找出与文中“杀而埋之”的“之”用法相同的一项（2分） （ ）

A.久之，目似暝《狼》　　　　B.晏婴，齐之习辞者也。《晏子使楚》

C.蔽林间窥之 《黔之驴》D.事列《神仙》之传。《黄鹤楼》

13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）及长,为楚令尹,未治而国人信其仁也。

译：______________________________________________________________________

（2）斗折蛇行，明灭可见。《小石潭记》

译：______________________________________________________________________

14.请结合课文简单分析孙叔敖是个怎样的人。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________

10.解释下列句中加点的字。（4分，每空1分）

①回答     ②　离开　　　③　哪里　     ④担心 

11.吾闻/有阴德者/天报以福（4分,停对一处2分）

12.C（2分）     

12.（4分）

（1）等到孙叔敖长大成人后,做了楚国的令尹,还没有上任,人们就已经知道他是个仁义的人了.。（“及”“为”翻译错误各扣1分；主语不补充扣1分；共2分，不倒扣）                                                                  

（2）（溪身）像北斗星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有点地方露出来，有点地方被淹没了，隐隐约约可以看得出。（不补充主语扣1分，“斗”或“蛇”翻译错误扣1分）                                                            

13.“见两头蛇,杀而埋之”表现出他的勇敢；“恐去母而死也”，表现他的孝顺；“恐他人又见,杀而埋之”表现他的仁爱。（答到一点1分，没有结合课文分析扣1分，共3分）

14.不受污染、能自身加热、有旺盛的生命力。（每点1分，共3分）

阅读文言文《钱若赓断鹅》，回答7—10题。（16分）

明万历中，钱若赓守临江，有异政。有乡人持一鹅入市，寄店中后他往。还索鹅，店主赖之云：“群鹅我鹅耳。”乡人讼于郡。公令人取店中鹅，计四只，各以一纸，给笔砚，分四处，令其供状。人无不惊讶。已退食，使人问鹅供状否？答曰：“未。”少顷出，下堂视之，曰：“状已供矣。”因指一鹅曰：“此乡人鹅。”盖乡人鹅食野草，粪色青；店鹅食谷栗，粪色黄。店主伏罪.。

加点文言词语释义（6分）

①解释下列句中加点的字：（4分）

（1）使人问鹅供状否（ ） （2）盖乡人鹅食野草（ ）

（3）或王命急宣 （ ） （4）患其塔动 （ ）

②下列句子中的“之”的用法与“少顷出，下堂视之”的用法相同的一项是：（ ）

（2分）

B.而忘操之 B. 是吾剑之所从坠

C.至之市 C. 问塔动之因

8.翻译下列句子。（4分）

（1）有乡人持鹅入市，寄店中他往。

（2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

9.划分下列句子的朗读停顿（停顿两处）（2分）

盖 乡 人 鹅 食 野 草

10.钱若赓为什么能够断案如神？请你结合文段作简要分析。（4分）

7.①（1）派、让  （2）原来是 （3）有  （4）嫌，担心

  ② A

8.（1）有一个乡下人带着鹅进城，（把鹅）存放在旅店里，就到别的地方去了。

（2）这中间一千二百多里的路，即使骑上快马，驾着风，也不如这样快

9.盖 /乡 人 鹅/ 食 野 草

10.钱若赓能够深入生活，观察生活，善于思考。他从鹅粪便的颜色推知鹅的生活环境。

国朝尚书刘南垣公①，请老家居。有直指使者②，以饮食苛求属吏，郡县患之。公曰：“此吾门生，当开谕之。”俟其来，款之，曰：“老夫欲设席，恐妨公务，特留此一饭。但老妻他往，无人治具，家常便饭能对食乎？”直指以师命，不敢辞。自朝过午，饭尚未出，直指饥甚。比食至，唯脱粟饭③，豆腐一器而已。各食三碗，直指觉过饱。少顷，佳肴美酝，罗列盈前，不能下箸。公强之，对曰：“已饱甚，不能也。”公笑曰：“可见饮馔原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然也。”直指喻其训，后不敢以盘餐责人。

【注】①刘南垣公：人名。②直指使者：官名，亦称直指。③脱粟饭：即糙米饭。

10.解释下列句子中加点的字(4分)

①郡县患之： ②但老妻他往：

③罗列盈前： ④公强之：

11.选出与“直指以师命”中的“以”意义和用法相同的一项是（2分）（ ）

A.以饮食苛求属吏B.以丛草为林

C.卷石底以出 D.以其境过清

12.翻译句子（2分）

可见饮馔原无精粗，饥时易为食，饱时难为味，时使然也。

译：

13.直指在老师的开导下明白了什么做人的道理？（2分）

答：

10、（4分）①对…感到害怕   ②只  ③满   ④勉强、强求

11、(2分)D                  

12、(2分) 可以知道饮食本来没有精粗，饿的时候容易吃饭，饱的时候难以吃东西，是时势所导致成这样的。（答题点：原，然，判断句式）

13、（2分）待人要宽厚，（1分）不要在小事上苛责于人（1分）（回答“不敢以盘餐责人”得0.5分）

王右军诈睡

王右军①年减②十岁时，大将军③甚爱之，恒置帐中眠。大将军尝先出，右军犹未起。须臾，钱凤④入，屏人论事。都忘右军在帐中，便言逆节之谋。右军觉，既闻所论，知无活理，乃佯吐污头面被褥，诈孰⑤眠。敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”及开帐，乃见吐唾从⑥横，信其实熟眠，于是得全。于时人称其有智。（选自《世说新语》）

【注释】①王右军：王羲之 ②减：不足 ③大将军：王敦 ④钱凤：人名，字世仪

⑤孰：熟⑥从：纵

20.解释下面句中加点的词。（2分）

①右军觉 ②及开帐

21.翻译下面的句子。（2分）

敦论事造半，方忆右军未起，相与大惊曰：“不得不除之！”

22.文中的王右军是一个怎样的孩子？ （2分）

20、觉：醒来。及：等到。21、王敦事情商量到一半，才想到王右军还没起床，两人彼此大惊失色，说道：“不得不杀掉他。”  22、机智（聪明）、沉着（冷静、镇定）

陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强行绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。”（选自《世说新语》）

注：“不知卿家君法孤，孤法卿父？”中的“法”的意思是效法，仿效。

19.解释下面句中加点的词。（2分）

①贤家君在太丘，远近称之 ②久而益敬

20.翻译下面的句子。（2分）

弱者抚之以仁。

21.请你分析元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”答语的巧妙之处。（2分）

19、①称赞，赞许  ②更加  20、对于贫弱的人，用仁义抚尉他们（用仁义安抚贫弱的人）

21、借周公和孔子没有相互效法的例子，暗示袁公和自己父亲并不存在谁效法谁的问题，既尊重了袁公，又维护了父亲的尊严，顾全了双方的面子。

阅读下面两篇文言文，完成15～18题。（共12分）

【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。” （《晏子春秋》）

【乙】高缭①仕②于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子三年，曾无以爵位③，而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴，仄陋④之人也，四维⑤之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼⑥吾过，是以逐之也。” （《晏子春秋》）

【注释】①高缭：晏子属臣。②仕：做官。③爵位：贵族封号等级。④仄陋：这里指狭窄浅薄。⑤四维：系在鱼网四角或车盖四方的大绳。鱼网和车盖有了四根大绳撑张，稳固而安全。维，维系，辅助。⑥弼：纠正。

17. 解释下面加点的字。（2分）

⑴ 吏二缚一人诣王( ） ⑵ 齐人也，坐盗( ）

⑶ 晏子逐之( ） ⑷ 是以逐之也( ）

18.翻译两文中划线的两个句子。（4分）

⑴

⑵

19.【乙】文中，“左右”为什么要劝谏晏子？（2分）

20. 【甲】【乙】两文分别突出表现了晏子的什么形象特征？（4分）

17. （1）两个小官吏。（2）犯了偷盗罪。（3）辞退了他。（4）因此。（共2分。答对两个得1分）

18. （1）圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。（2）我是一个狭小鄙浅的人，通过各方支持来辅助才能稳固，才能立国。（共4分。一句2分）

19.“事夫子三年，曾无以爵位”。（共2分。用原句或自己的话均可，意对即可）

20. 【甲】文：机智善辩，爱国至上；【乙】文：赏罚分明，任免有方。（共4分。各2分，意对即可）翻译：高缭在晏子手下做官，晏子把他辞退了。随从的官员们向晏子提出劝阻，说:“高缭已跟你做了三年的工作，一直没有给他一个职位，而且还要辞退他，不合道义啊。”晏子说，“我是一个狭小鄙浅的人，通过各方支持来辅助才能稳固，才能立国。到现在为止，高缭在我身边工作三年，从来没有说过一句纠正我办事失误的话，这就是我要把他辞退的原因。”

王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息？此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。

子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。” 因恸绝良久，月余亦卒。 ——《人琴俱亡》

王子猷出都，尚在渚下。旧闻桓子野善吹笛，而不相识。遇桓于岸上过，王在船中，客有识之者云：“是桓子野。”王便令人与相闻，云：“闻君善吹笛，试为我一奏。”桓时已贵显，素闻王名，即便回下车，踞胡床，为作三调。弄毕，便上车去。客主不交一言。

——《晏子辞千金》节选

6.写出下列加点字的含义。（4分）

①王子猷、子敬俱病笃（ ▲ ） ②语时了不悲（ ▲ ）

③便索舆来奔丧（ ▲ ） ④月余亦卒（ ▲ ）

7.下边句中加点词意义相同的一项是：（ ▲ ）　（2分）

A.何以都不闻消息 B. 子敬素好琴

吾欲辱之，何以也 （《晏子使楚》） 素湍绿潭 （《三峡》）

C.弦既不调 D. 问塔动之因 （《梵天寺木塔》）

既薨 （《赵普》） 因恸绝良久

8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

①客有识之者云：“是桓子野。”

▲

②弄毕，便上车去。

▲

9.魏晋时期不少文人常以特立独行、个性鲜明而著称于世，后人称之为“魏晋风度”。请结合《人琴俱亡》中的内容，用自己的话概括说说王子猷身上哪些地方体现了这种风度？（3分）

▲

6.（病）重 说话 轿子 死

7.c

8. ①客人中有一个认识桓子野的人（或有一个认识桓子野的客人）说：“这（是）桓子野。”

②（桓子野）演奏完毕，就上车离开。

（每个关键词1分，扣完为止。缺主语扣1分。）

9.断定弟弟已亡，语气却一点不悲伤；奔丧的路上一直都不哭；直接坐到子敬的灵床上；用弹琴这种独特的方式悼念亡弟；琴声不协调，就摔琴痛哭；不哭则已，一哭就差点昏死过去。（答到四点给满分，三点给2分，两点给1分。用原文回答的，该点不得分。）

阅读下列这则文言文，完成下题（ 13分）。

阅读下列文言文，完成1-4题。

匡衡①，字稚圭，勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识②，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感其言，与之书，遂成大学③。

　 【注释】①匡衡：西汉经学家。②文不识：富户的姓名，指姓文名不识。③大学：大学问。

18. 对下列句中加点的词意思理解不正确的一项是（ ）（3分）。

　A.邻居有烛而不逮 逮：到、及 　B.衡乃与其佣作 佣作：被雇佣操劳

　C.资给以书 　 资给：供给、资助　 D.主人怪问衡 怪：怪异地

19.与句中“以书映光而读之”中“之”字的用法相同的一项是（ ）（3分）

　A.故时有物外之趣。 B.昂首观之

　C.见藐小之物必细察其纹理D.心之所向

温故而知新

20.翻译下面的句子。（4分）

　　①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

　　译文：

　　②家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。

　　译文：

21.出自这个故事的一个成语是 ，从字面上看，这个成语的意思是

，现在用这个成语形容 （3分）。

18.D 　19.B　20.①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。②家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。21.凿壁借（偷）光（１分）　凿开墙壁借邻居家的灯光读书（１分）　勤学苦读（1分）

阅读下面甲、乙两段文言文，回答第10—15 题。（共13分）

【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
　　【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
10、联系两段文字看，甲段中的“将军”也就是乙段中的 。（1分）
11、甲段中加点的两个字，“胄”的读音是 ：“身”的意思是 。
　　乙段中加点词语“不毛”的意思是 。（3分）
12、甲、乙两段文字所展示共同目标是什么？（请分别用原文和自己的话概括回答）。（2分）
答：

13、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，甲段文字正体现了前句中的“ ”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 “ ”。（2分）
14、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请各列举一个（句、对）。（3分）

答： 典故：

成语：

名言警句以及俗语：
15、【乙】语段的原文有很多成语流传于世。请准确写出其中的两个。（2分）

答：（1）

（2）

           

10.  先帝。
11.Zhòu;  亲自。   不长庄稼（的地方），意思是荒凉的地方。
12、恢复汉室一统霸业。（或：“兴复汉室，还于旧都”、 “ 兴复汉室”“霸业可成，汉室可兴。”等）
13、“天下计”╱此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
14、有关典故如：初出茅庐：火烧新野：借东风；空城计；失街亭；气周瑜。等等。
　　有关成语如：三顾茅庐；鞠躬尽瘁；死而后已。等等。
　　有关名言警句如：淡泊以明志，宁静以致远；出师未捷身先死，长使英雄泪满襟；出世一表真名世，千载谁堪伯仲间。等等。
　　有关俗语如：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。等等。

15、示例：开张圣听 妄自菲薄 引喻失义 作奸犯科 等（必须是在原文中出现过的）