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阅读课文，完成6～10题。

6.解释下列句中加点的词。

(1)天子且至　 (　　　　　)

(2)将军约，军中不得驱驰　 (　　　　　)

(3)天子为动，改容式车，使人称谢　 (　　　　　)

(4)曩者霸上、棘门军，若儿戏耳　 (　　　　　)

7.下列句子节奏划分正确的一项是　(　　)

A.军中/闻将军令，不闻/天子之诏

B.壁门/士吏谓从/属车骑曰

C.介胄之士/不拜，请以军/礼见

D.其将/固可袭而/虏也

8.文中把文帝在细柳营和霸上、棘门军遇到的不同情况加以对比，刻画了周亚夫的形象，请指出三处对比，并做分析。

答：

9.将下列句子翻译成现代汉语。

居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”

译文：

10.最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。

答：

6.答案：(1)将要　(2)规定　(3)告知　(4)先前

7.【解析】选A。B项正确划分为“壁门士吏/谓从属车骑/曰”；C项正确划分为“介胄之士/不拜，请以军礼/见”；D项正确划分为“其将/固可袭而虏也”。

8.答案：一是文帝到前两处军营时畅通无阻，而在细柳营却两次不得入，这突出了细柳军军纪严明；二是文帝在前两个军营“直驰入”，而在细柳营却“不得驱驰”，只能“按辔徐行”这表现了周亚夫治军有方，令行禁止；三是天子到前两处军营时，“将以下骑送迎”，而周亚夫却“介胄之士不拜”“以军礼见”，这突出了周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格。

9.答案：过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿着符节下诏令给周将军：“我想要进军营慰劳军队。”

10.答案：为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。

艾子讽齐王毋筑城

齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经太行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?”艾子对日：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民裸露僵踣②望天而歌。臣怪之，问其故。答日：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”

【注释】①支备：调度战备。支，调度、支付。②踣：跌倒。③应侯：顺应时令。

④《艾子讽齐王毋筑城》的题目是后人加的。

8.给文中画线部分断句，停顿处用“/”隔开，限用两处。（4分）

见路侧有民裸露僵踣望天而歌。

9.解释下列句中加点的词。（4分）

（1）岁苦支备（ ▲ ） （2）问其故（ ▲ ）

（3）而异日不复有征戍侵虞之患（ ▲ ）（4）臣怪之（ ▲ ）

10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

闻吾下令，孰不欣跃而来耶?

翻译： ▲ ▲ ▲

11.通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？（4分）

答： ▲ ▲ ▲

12.《邹忌讽齐王纳谏》和《艾子讽齐王毋筑城》都是写规劝齐王的故事，邹忌规劝齐王要善于纳谏，艾子规劝齐王不要劳民伤财筑城。尽管规劝的原因不同，但是规劝的方法相同，请你概括说说他们采用了怎样委婉的办法？（3分）

▲ ▲ ▲

8.（共4分，每处2分）见路侧有民/裸露僵踣/望天而歌。

9.（共4分，每词1分）（1）每年（2）缘故（原因）（3）隐患（祸患、担心、担忧均可）（4）对……感到奇怪

10.（4分，“参加”改用“响应”也可。补出主语1分，“欣跃而来”1分，疑问句式1分,语言通顺1分）老百姓听见我下达这个命令，谁不高高兴兴地踊跃前来参加呢？

11.（4分）办事情，想问题，在考虑长远利益的基础上，也要考虑眼前利益，要把二者结合起来。（如果写成“既要有远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民”也得满分；如写成“要关心老百姓的疾苦”只得2分）

12.（3分）他们都用了暗示、比喻（类比）的办法，达到了委婉地说服齐王的目的。

书谢御史【清】吴敏树

谢御史者，吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末，宰相和珅用事，权焰张。有宠奴常乘和车以出，人避之，莫敢诘。先生为御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主车，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚烧其车。曰：“此车岂复堪宰相坐耶！”九衢中，人聚观，欢呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以归。先生文章名一时，喜山水，乃遍游江浙，所至，人士争奉筇屐迎。饮酒赋诗，名益高，天下之人，皆传称“烧车御史”。和珅诛，复官部郎以卒。

【注】九衢（qú）：四通八达的道路。筇（qiǒng）：竹杖。屐：登山用的鞋。

24.解释下列句中加点的实词。（2分）

（1）汝敢笞我！ ▲ （2）假他事削其籍以归 ▲

25.下列加点词的意义和用法相同的一组是（2分）

A. 有宠奴常乘和车以出 卷石底以出

B. 巡城遇之 时人莫之许也

C. 遂焚烧其车 其真无马耶

D. 乃遍游江浙 乃不知有汉

26.翻译句子。（2分）

此车岂复堪宰相坐耶？ ▲

27.从这段文字记叙的事件中，读出谢御史是一个怎样的人？ ▲

24.①用竹板打②借

25.A

26.这辆车怎么能够再让宰相乘坐呢？

27.不畏权贵、严明执法，生性豁达。

【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。

【乙】]秦二世元年七月，陈胜等起大泽中。其九月，会稽守^①通谓梁^②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公即恒楚将”。是时恒楚亡在泽中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其处，独籍^③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请如籍，使受命召恒楚。”守曰：“诺。”须臾，梁睨^④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。……于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

节选自《史记·项羽本纪》

[注释]①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④睨：斜眼看。

5.解释下面加点的词。（4分）

（1）藉第令毋斩（ ） （2）比至陈（ ）

（3）使公即恒楚将（ ） （4）恒楚亡在泽中（ ）

6.下列各组句中加点字的意思相同的一组是（ ）（3分）

A.且壮士不死即已 年且九十B.宜多应者 不宜妄自菲薄

C.固以怪之矣 是以众议举宠为督D.死国可乎 去国怀乡

7.翻译下面句子。（4分）

（1）广故数言欲亡，愤恚尉，令辱之，以激怒其众。

（2）吾闻先即制人，后则为人所制。

8.请用自己的话概括甲乙两段文字的主要内容。（4分）

9.从甲乙两文所叙的事件中，可看出吴广和项梁各是怎样的一个人？（3分）

  5.即使、假若等到统领、率领逃亡     6.B

7.吴广故意多次说要逃跑，使军官恼怒，让他们责辱他，（借此）来激怒士卒。

我听说先动手可以制服对方，后动手就被对方所制。

8.甲文记写陈涉、吴广发动起义的过程。

乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。

9.吴广是一个富有谋略，机智果敢，并有一定组织和领导才能的人。

项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）做事迅速果断，善于随机应变的人。

附加题（10分）

孙泰，山阳人，少师皇甫颖，操守颇有古贤之风。泰妻即姨妹也。先是，姨老矣，以二子为托，曰：“其长损一目，汝可取女弟。”姨卒，泰取其姊。或诘之，泰曰：“其人有废疾，非泰不可适。”众皆服泰之义。尝于都市遇铁灯台，市之，而命洗刷，却银也，泰亟往还之。
　　21.解释下列画线的词。（4分）
　　A.汝可取女弟（ ） B.姨卒 （ ）

C.非泰不可适（ ） D.泰亟往还之（ ）
　　22.翻译：其人有废疾，非泰不可适。（2分）
　　译文：_______ _______
　　23.请概括文中关于孙泰的两件事。 （2分）
　　 ____________________
　　24.孙泰身上具有什么优秀品质？ （2分）
　　 __________________________

　　21.解释下列画线的词。（4分）
　　A.汝可取女弟（  “取”同“娶”    ）        B.姨卒      （   死   ）

C.非泰不可适（   嫁人   ）             D.泰亟往还之（   急切   ）
　　22.翻译：其人有废疾，非泰不可适。（2分）
　　译文：________这人有残疾的毛病，不是孙泰不能嫁出去。 _______
　　23.请概括文中关于孙泰的两件事。 （2分）
　　     __________孙泰娶妻、还银灯台___________
　　24.孙泰身上具有什么优秀品质？ （2分）
　　     _________________孙泰具有仗义、善良、诚实的优秀品德。_________

公输（节选）

公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。

公输盘曰：“夫子何命焉为？”

子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”

公输盘不说。

子墨子曰：“请献十金。”

公输盘曰：“吾义固不杀人。”

子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”

公输盘服。

子墨子曰：“然，胡不已乎？”

公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”

子墨子曰：“胡不见我于王？”

公输盘曰：“诺。”

6.下列各组加点词语的意思相同的一项是（ ）（3分）

A.夫子何命焉为 / 则命一上将将荆州之军以向宛、洛

B.公输盘不说 / 学而时习之，不亦说乎

C.吾义固不杀人 / 汝心之固，固不可彻

D.愿借子杀之 / 每假借与藏书之家

7.用现代汉语翻译下面句子。（3分）

吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8.从选文中，你可以得到哪些启示（至少说两点）。（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

       10   

6     3     B

7     3     我在北方听说您造了云梯，将要用它去攻打宋国。宋国有什么罪过呢？

8     4     示例：（1）面对大国的不义战争，要敢于斗争；（2）只有把道义和实力结合起来，才能迫使侵略者收敛野心。（每点2分）

晏子朝，乘弊车，驾驽马。景公见之曰：“嘻！夫子之禄寡耶？何乘不佼^①之甚也？”晏子对曰：“赖君之赐，得以寿^②三族，及国游士，皆得生焉。臣得暖衣饱食，弊车驽马以奉其身，于臣足矣。”

晏子出，公使梁丘据^③遗之辂车^④乘马，三返不受。公不说，趣^⑤召晏子。晏子至，公曰：“夫子不受，寡人亦不乘。”晏子对曰：“君使臣临^⑥百官之吏，臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民；然犹恐其侈靡而不顾其行也。今辂车乘马，君乘之上，而臣亦乘之下。民之无义，侈其衣服饮食而不顾其行者，臣无以禁之。”遂让不受。

①佼：好。②寿：保。③梁丘据：人名。④辂（lù）车：大车。多指君王用的车。⑤趣：同“促”，赶快。⑥临：治理，管理 （选文有改动）

9.解释下列句中加点词。（4分）

①晏子朝，乘弊车，驾驽马 （ ▲ ） ②臣得暖衣饱食 （ ▲ ）

③公使梁丘据遗之辂车乘马 （ ▲ ） ④公不说，趣召晏子 （ ▲ ）

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的是（ ▲ ）（2分）

A.夫子之禄寡耶？ 辍耕之垄上

B.弊车驽马以奉其身 无从致书以观

C.于臣足矣 皆以美于徐公

D.侈其衣服饮食而不顾其行者 朝而往，暮而归

11.请将文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）夫子之禄寡耶？何乘不佼之甚也？

▲

（2）臣节其衣服饮食之养，以先齐国之民。

▲

12.从选文看，身为国相的晏子有哪些优秀品质？（2分）

▲

9.（4分）⑴上朝   ⑵吃   ⑶赠送   ⑷通“悦”，高兴

10.（2分）B

11.（4分）（1）您的俸禄难道很少吗？为什么乘坐如此差的车？

（2）我节制自己吃饭穿衣（方面）的供养，来做齐国百姓的表率。（每小题2分，每分句1分）

12.（2分）节俭；以身作则（或：能做表率）（每点1分）

况钟①知苏州府

苏州赋役繁重，豪猾②舞文③为奸利，最号难治。钟乘传④至府。初视事，群吏环立请判牒⑤，钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。吏大喜，谓太守暗，易欺。越三日，召诘之曰：“前某事宜行，若止我；某事宜止，若强我行；若辈舞文久，罪当死。”立捶⑥杀数人，尽斥属僚之贪虐庸懦者。一府大震，皆奉法。

注释：①况钟：江西靖安人。②豪猾：豪强猾吏。③舞文：舞弄文字。④乘传：用马拉的车。⑤牒：文书。⑥捶：用木棍打。

9、“文中画线句朗读节奏划分正确的是（2分）

A.尽斥僚属／之贪虐庸懦者B.尽斥僚属之贪虐／庸懦者

C.尽斥／僚属之贪虐庸懦者D.尽斥僚属之／贪虐庸懦者

10、解释下列句子中加点的词语。（2分）

（1）召诘之曰（ ） （2）某事宜止（ ）

11、用现代汉语翻译画线的句子。（2分）

钟佯不省，左右顾问，惟吏所欲行止。

12、用自己的话说说“一府大震，皆奉法”的原因。（2分）

13、你认为文中况钟是个怎样的人？（2分）

            C

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刘氏善举

刘氏者，某乡寡妇也。育一儿，昼则耕作于田间，夜则纺织于烛下，竟年 ^① 如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗 ^② 之。乡里咸称其善。然儿不解，心有怨言。母诫之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽 ^③ ，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。

注释：①竟年：一年到头。②遗（wèi）：赠送。③殆尽：几乎全部（烧）光了。

9.下列句子节奏划分正确的是（ ）（2分）

A.昼／则耕作于田间 B.昼则／耕作于田间

C.昼则耕作／于田间 D.昼则耕作于／田间

10.解释文中加点的词。（2分）

（1）刘氏辄以斗升相济 济：（ ）

（2）乡里咸称其善 咸：（ ）

11.翻译文中划线句的意思。（2分）

与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事？

12.“乡里咸称其善“的原因是什么？(用原文回答) (2分)

13. 你从文中得到了什么启示？（2分）

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蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰："吾欲之南海，何如？"富者曰："子何恃而往？"曰："吾一瓶一钵足矣。"富者曰："吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往？"越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。

　　西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？

　　17、解释加点字（3分）

　　①犹未能也_________ ②吾欲之南海__________

　　③子何恃而往__________

　 18、翻译：人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（2分）

19、本文对你有何启示？（3分）

17、(1)还，仍然  (2)到，去   (3)你

18、人们立志求学难道还不如蜀地边境的（那个穷）和尚吗？

19、只要肯做，那么困难的事情也变得容易了；如果不做，那么容易的事情也变得困难了。（意对即可）