课外文言文阅读（9分）

宋仁宗一日晨兴，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。”侍臣曰：“何不降旨索取？”仁宗曰：“比闻禁中每有索取，外面遂以为例。诚恐自此逐夜宰杀，以备非时供应。则岁月之久，害物多矣。岂不可忍一夕之馁，而启无穷之杀也。”

9. 解释加点的词语在句子中的意思.(2分)

（1）比闻禁中每有索取（ ） （2）岂不可忍一夕之馁（ ）

10. 对文中划线句“则岁月之久，害物多矣”翻译正确的一项是（ ）（3分）

A.那么岁月长久，浪费的物品就多了啊。

B.那么岁月长久，很多动物都给害死了啊。

C.那么时间一长，该浪费多少人力物力啊。

D.那么时间一长，就会害死很多动物啊。

11. 故事体现了宋仁宗什么品质？谈谈你从故事中获得的启示。（4分）

9.(2分) （1）近来 （2）饥饿 （各1分）

10.（3 分）C

11.（4分）宋仁宗作为一国之君，不因个人的喜好而虚耗民财，能够严以自律。（2分）

这个故事启示我们：在生活中，我们更学会关心别人，不能处处随心所欲，尽量做到不给他人增加麻烦。（2分）

伤仲永（11分）

王安石

　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

　　18.解释下列句中加点的词。(4分)

　　①并自为其名 为：

　　②稍稍宾客其父 宾客：

　　③从先人还家 从：

　　④不能称前时之闻 闻：

　　19.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

　　②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

20.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?从他身上你受到什么启发?(3分)

伤仲永（11分）

　　18.解释下列句中加点的词。(4分)

　　①并自为其名      为：题写

　　②稍稍宾客其父    宾客：以宾客之礼相待

　　③从先人还家      从：跟随

　　④不能称前时之闻  闻：听到的名声

　　19.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指定物品（让他）作诗，（他能）立即完成，（诗的）文采和道理都有值得观赏的地方。

　　②父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

他的父亲以此认为有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。

20.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么?从他身上你受到什么启发?(3分)

其父“不使学”，方仲永“受之人者不至”

人的天资对于人能否成才有着必要的关系，但后天的教育对成才是更为重要的。

强项令（11分）

董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？

臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰“桴鼓不鸣董少平。”

在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。

18.解释下列句子中加点的字。(4分)

①大言数主之失 ②即以头击楹，流血被面

③宣悉以班诸吏 ④将何以理天下乎

19.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①由是搏击豪强，莫不震栗。 译：

②天子不与白衣同。 译：

20.文中划线句：京师号之“卧虎”，枹鼓不鸣董少平，运用了什么描写？反映了董宣什么样的精神？（3分）

答：

18.①数：列举  ②被：盖 ，覆盖  ③悉：全，都  ④以：凭

19.①从此捕捉打击依仗权势横行不法之人，没有谁不害怕得发抖。②做皇帝和做百姓不一样。

20.侧面描写，不畏权贵，秉公执法的精神

丈人承蜩（6分）
　　仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩（1），犹掇之也。
　　仲尼曰：“子巧乎!有道邪?”
　　曰：“我有道也。五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢（2）；累三而不坠，则失者十一；累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若橛（3）株拘（4）；吾执臂也，若槁木之枝。虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得?”
　　孔子顾谓弟子曰：“‘用志不分，乃凝于神’，其佝偻丈人之谓乎？”

注释：（1）承蜩：用竿粘知了；（2）锱铢：古代重量单位。一锱为四分之一两，一铢为二十四分之一两。借此指次数。（3）橛(jué)：木桩，象木桩那样竖立着。用为动词。（4）株拘：带枯枝的树墩。
19.解释下列句中加点的词。（2分）
①不以万物易蜩之翼 　　②孔子顾谓弟子曰
20.翻译句子。
虽天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知。
译文：
21.这篇短文的主旨句是 ，给我们的启示是：

19、交换    回头看

20、即使天地再广阔，其他的事物再多，但我的心里只关注蝉的翅膀。
      21、用志不分，乃凝于神。做事要取得成功，必须专注。

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

13.解释句中加点的词语。（2分）

（1）小大之狱 （2）牺牲玉帛

14.下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A.何以战 / 不以物喜，不以已悲

B.小大之狱 / 四时之景不同，而乐亦无穷也
C.战于长勺 / 客之美我者，欲有求于我也

D.登轼而望之 / 然后知生于忧患，而死于安乐也

15.用现代汉语翻译下列句子。（1分）

一鼓作气，再而衰，三而竭。

译文：

16.本文主要通过语言描写来刻画人物形象，在对话中，曹刿的“ ”和鲁庄公的“ ”都得到了鲜明的再现。（用文中的词语作答）（2分）

13、案件        祭祀用的猪牛羊等祭品

14、B

15、第一次击鼓能振作士气，第二次击鼓后士气就开始衰落了，第三次击鼓后士气就竭尽了。

16、远谋     鄙

阅读下面文言文，完成9-11题。(10分)

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

（选自陶渊明《五柳先生传》）

9.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )（3分）

A.先生不知何许人也 B.或置酒而招之

遂许先帝以驱驰（《出师表》） 或遇其叱咄，色愈恭（《送东阳马生序》）

C.箪瓢屡空，晏如也。D.宅边有五柳树，因以为号焉。

如使人之所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》） 高祖因之以成帝业 （《隆中对》）

10.将下列两个句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

（2）环堵萧然，不蔽风日。

11.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）

A.先生别号“五柳”，缘于屋旁的五棵柳树。

B.先生酷爱读书，常常不放过一字一句。

C.先生生活贫穷，缺吃少穿，却时常以文自娱。

D.先生志趣独特，从不把世俗的得失放在心上。

B.

（1）不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

（2）简陋的居室里空空荡荡的，遮挡不住风和阳光。

B

扬州郭猫儿，善口技。庚中（清康熙十九年），余在扬州，一友挟猫儿同至寓。比晚酒酣，郭起请奏薄技，于席右设围屏，不置灯烛，郭坐屏后，主客静听。

久之，无声。少之，群鸡乱鸣，其声之种种各别。俄闻父呼其子曰："天将明，可以宰猪矣。"其子起至猪圈中饲猪，则闻群猪争食声，吃食声，其父烧汤声，进火倾水声。其子遂缚一猪，猪被缚声，磨刀声，杀猪声，猪被杀声，出血声，爝（xún）剥声，历历不爽也。父又谓子："天已明，可卖矣。"闻肉上案声，即闻有卖肉数钱声，有买猪首者，有买腹脏者，有买葬者。正在纷纷争闻不已，砉（huā）然一声，四座俱寂。

9.解释文中加点词语的意思。

（1）一友挟猫儿同至寓 （ ） （2）其子遂缚一猪 （ ）

10.对文章划线语句的翻译最恰当的一项是（ ）（3分）

A.等到那晚酒过三巡，郭猫儿站起来，请主人允许略献薄技以助兴，在宴席右侧摆设围屏数扇。

B.那个晚上酒过三巡后，郭猫儿站起来，请主人允许略献薄技以助兴，在宴席右侧摆设围屏数扇。

C.等到那晚酒过三巡，郭猫儿站起来，请主人允许演奏薄技以助兴，在宴席右侧摆设围屏数扇。

D.那个晚上酒过三巡后，郭猫儿站起来，请主人允许演奏薄技以助兴，在宴席右侧摆设围屏数扇。

11.用四字短语概括郭猫儿表演的口技的主要内容，并说说作者主要通过从哪几个方面来表现郭猫儿技艺的精湛？（3分）

【挟，邀请，偕同；缚，捆。】

【A】

【杀猪卖肉；主要从模拟的声音之多、模拟的声音之有序、模拟的声音之逼真等几方面表现郭猫儿技艺的精湛。】

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

6.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）（3分）

A.朝服衣冠 服 穿戴 B.吾妻之美我者，私我也 私 偏爱

C.能谤讥于市朝 市朝 公共场所D.时时而间进 间 间接

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

令初下，群臣进谏，门庭若市

8.邹忌进谏成功的原因在哪里？请结合文章加以分析。（4分）

【D、间，间或、偶然】

【命令刚下达，群臣都来进谏，门前、院内像集市一样】

【邹忌能进谏成功有两个关键：一在于他高超的讽谏艺术，他巧妙地将自己的妻、妾、客人与威王的宫妇、群臣、邻国进行类比，轻而易举地让齐王明白确实受了蒙蔽，二是纳谏者齐王有谦厚开阔的胸襟，重贤而又明理，从他颁布的“三赏”可以看出来。】

    

阅读《口技》，完成10—13题。（15分）

口 技 林嗣环

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

10.解释加点的字。（4分）

（1）会宾客大宴 （2）意少舒

（3）中间 （4）群响毕绝

11.用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）

（1）满坐寂然，无敢哗者。

（2）两股战战，几欲先走。

12.仔细阅读第2-4段，说说听众有哪三次不同的反应？（用原句回答）（3分）

（1）

（2）

（3）

13. 文章最末一段划横线的句子能否删去？为什么？（4分）

略

阅读下面的文言文，完成19—22题。

【甲】

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

【乙】

杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属①文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、元之际，河、洛之士翕②然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之，曰：“吾道南③矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。

[注释] ①属（zhǔ）：撰写。②翕（xī）：聚集。③南：方位词做动词用，意思是向南。

19.解释下面语句中加点字的意思。（4分）

（1）无从致书以观 （2）从乡之先达执经叩问

（3）而以书赴告同学者 （3）颐既觉

20.下列加点的词意思相同的一项是（3分）

A.孟绝学于熙、元之际 每假借于藏书之家

B.河、洛之士翕然师之 益慕圣贤之道

C.颐既觉 既加冠

D.四年而颢死 足肤皲裂而不知

21.翻译下面的文言语句（4分）

（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。

（2）以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。

22.甲乙两文都写了天气的寒冷，分别有什么作用？（4分）

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