阅读下面两段文言文，完成12—16题。（10分）

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

【乙】晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄②三百闾，张袂③成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使贤主，不肖者使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

【注】傧者①：就是专门办理迎接招待宾客的人。

临淄②：地名，古代齐国的都城，在现今山东省。

袂③：就是衣裳的袖子。

12.解释加点的词。（2分）

（1）以君为长者，故不错意也。（ ）（2）婴最不肖，故宜使楚矣。（ ）

13.下列加点词的词语意思或用法相同的一项是（ ）（2分）

A.楚人以晏子短 以头抢地尔 B. 秦王怫然怒 然则何为使子

C.晏子使楚 因使唐雎使于秦 D.谓唐雎曰 太守自谓也

14.翻译句子。（2分）

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也

15.晏子和唐雎同为外交使者，同样不辱使命，唐睢主要是靠_________取胜，晏子主要是靠________取胜。（2分）

16.读了【甲】【乙】两文这些“士”的故事后，你认为春秋战国时期的“士”具有哪些共同的品格？（2分）

12.通“措”   适宜  13.C     14.略   15.勇敢 智慧  16.热爱国家、勇敢无畏、责任感强

阅读下列两段选文，完成2-5题。（18分）

【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

——（节选自《战国策·唐雎不辱使命》

【乙】于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”

——（节选自《墨子·公输》）

2、解释下列句中加点字的意思。（4分）

（1）今日是也

（2）长跪而谢之

（3）以牒为械

（4）在宋城上而待楚寇矣

3、用现代汉语翻译下列句子。（6分）

（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

(2) 公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

4、以上两个文段都涉及到战争。[甲]段记叙第二回合斗争中，唐雎以“士之怒”

反击秦王的“ ”，列举三位布衣之士的壮举并表示要效仿他

们，随即，用“ ”的实际行动，震慑秦王，不辱使命。

[乙]段在记述墨子与公输盘演练的攻守战中，用 “ ”

点明公输盘已经技穷；是“ ”的原因促使楚王最终

放弃了攻打宋国的决定的。（用原文回答）（4分）

5、从文段的两个事件结局中，你得到了什么启示?请选择其中一点，谈谈你的看法。(4分)

2、（4分，每小题1分）（1）这样 (2)道歉（3）木片（4）入侵

3、（6分，每小题3分）

（1）平民（老百姓）发怒，只不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。（“布衣”、“免冠”、“徒跣”、“抢”翻译正确各0.5分，句意正确1分）

（2）公输盘的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还绰绰有余。（“尽”、“圉”翻译正确各1分，句意正确1 分）

4、（4分，每空格1分）天子之怒   挺剑而起   公输盘诎（公输盘之攻械尽）    虽杀臣，不能绝也。

5、(4分)例如： 从《公输》的结局看，面对大国的不义之战，不但要从道义上揭露其不义，还要从实力上作好准备，这样才使他们的侵略野心无法得逞。这个道理，不仅在历史上是行之有效的，而且在今天也不无借鉴意义。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” ——王安石《伤仲永》

(李贺)七岁能辞章，韩愈、皇甫铈^①始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构^②，自目曰《高轩过》^③。二人大惊，自是有名。每旦日出，骑弱马，从小奚奴^④，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合程课^⑤者。及暮归，足成之。……(母)使婢女探囊中，见所书多，即怒曰：“是儿要呕心乃已耳！”——【宋】欧阳修·《新唐诗》

【注释】 ① 皇甫铈（shí）：唐朝著名文学家，古文运动的参与者。著有《普察集》。

②素构：早就构思好的。③《高轩过》（xuän）：题目名。意思是高贵的车子来临，指韩皇二人来访。④奚奴（xī ）：童仆，奴仆。⑤程课：固定的格式。

17.解释下列加点的词。（4分）

⑴其文理皆有可观者( ) ⑵日扳仲永环谒于邑人( )

⑶自是有名( ) ⑷书投囊中( )

18.选出下列句中没有通假字的一项（ ）(2分)

A.日扳仲永环谒于邑人B.援笔辄就如素构C.对镜帖花黄D.火伴皆惊忙

19.下列句中加点的“之”用法不同的一项是（ ）(2分)

A.或以钱币乞之B.余闻之也久C.不能称前时之闻D.及暮归，足成之

20.将下列文言句子译成现代汉语(4分)

(1)稍稍宾客其父 (2)是儿要呕心乃已耳

21.从这两则文言文中可以看出仲永与李贺的共同点是 。(2分)

22.仲永的最后结局是“泯然众人矣”，而李贺则成了我国唐代著名的诗人。他们童年时的相同点和成年后的不同结果，给你的启发是什么？ (2分)

17.(4分)⑴文采和道理 ⑵拜访 ⑶从此  ⑷写

18.(2分)B         19.(2分)C

20.(4分) (1)渐渐地请他父亲去做客；或：渐渐地以宾客之礼接待他父亲；或：渐渐地以他父亲为宾客(2) 这孩子要呕出心才会停止啊!

21.(2分)他们小时都很聪明(意思对即可给分)

22.(2分)回答要点： (1)后天努力的重要性；  (2)家庭环境及教育的重要性。以上两点，只要答对一点即可得满分，能从其它方面回答，言之有理，可酌情给分。

附翻译：七岁就能做文章，韩愈、皇甫铈刚听说的时候不相信，到他家里去，让他(李贺)做诗，他挥笔就写好了，如同事先就构思好了一样， 他将诗命名为《高选过》。两人非常惊讶，他也出名了。每天清晨太阳刚刚初升时，就骑着一头瘦弱的马，带着一个小童仆，背着破烂不堪的锦囊，碰到有心得感受的诗句，就写下来投入锦囊中。不曾有过先确定题目再写诗的事，就像其他牵强附和旧章法的人。等到晚上回来，就整合成一首诗。……他的母亲让婢女拿过锦囊取出里面的草稿，见写的稿子很多，就心疼嗔怪道：“这孩子啊，要呕出心血了才罢休啊!”。

阅读下文，回答问题。（5分）

曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力^①。曹沫为鲁将，与齐战，三败北^②。鲁庄公惧，乃献遂邑之地以和，犹复以为将。

齐桓公许与鲁会于柯而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境^③，君其图之。”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色^④不变，辞令如故^⑤。桓公怒，欲倍^⑥其约。管仲曰：“不可，夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复予鲁。

【注】①好力：爱好勇武、力气。②败北：战败逃跑。北，打了败仗往回逃。③鲁城坏即压齐境：意思是说，你们侵略鲁国，已经深入到都城边缘，假如鲁国的都城倒塌，就会压到齐国的边境了。④颜色：脸色。⑤辞令如故：像平常一样谈吐从容。⑥倍：通“背”。背弃，违背。

14.解释下列加点词语的意思。（2分）

以勇力事鲁庄公（ ） 齐桓公许与鲁会于柯而盟（ ）

桓公与庄公既盟于坛上（ ） 曹沫三战所亡地尽复予鲁（ ）

15.说说“曹沫执匕首劫齐桓公”的目的是什么？（1分）

16.将下列句子译为现代汉语。（2分）

夫贪小利以自快，弃信于诸侯，失天下之援，不如与之。

14.凭    答应    在    割让或丢失（联系上下文，在理解文意的基础上分析判断。）

15.迫使桓公归还曹沫与鲁国作战中丢失的土地。（从文中“桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首”“于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地尽复予鲁”可以得出答案。）

16.贪图小的利益用来求得一时的快意，就会在诸侯面前丧失信用，失去天下人对您的支持,不如归还他们的失地。（抓住关键词“夫”“以”“信”“于”“天下”“与”“之”，联系上下文翻译。）

附课外文言文参考译文：

曹沫，是鲁国人，凭勇敢和力气侍奉鲁庄公。庄公喜爱有力气的人。曹沫任鲁国的将军，和齐国作战，多次战败逃跑。鲁庄公害怕了，就献出遂邑地区求和。还继续让曹沫任将军。

齐桓公答应和鲁庄公在柯地会见，订立盟约。桓公和庄公在盟坛上订立盟约以后，曹沫手拿匕首胁迫齐桓公，桓公的侍卫人员没有谁敢轻举妄动，桓公问：“您打算干什么？”曹沫回答说：“齐国强大，鲁国弱小，而大国侵略鲁国也太过分了。如今鲁国都城一倒塌就会压到齐国的边境了，您要考虑考虑这个问题。”于是齐桓公答应全部归还鲁国被侵占的土地。说完以后，曹沫扔下匕首，走下盟坛，回到面向北的臣子的位置上，面不改色，谈吐从容如常。桓公很生气，打算背弃盟约。管仲说：“不可以，贪图小的利益用来求得一时的快意，就会在诸侯面前丧失信用，失去天下人对您的支持，不如归还他们的失地。”于是，齐桓公就归还占领的鲁国的土地，曹沫多次打仗所丢失的土地全部回归鲁国。

圣琵琶传闻（12分）

有书生欲游吴地，道经江西，因风阻泊船，闲步入林，过^①一僧院。僧已他出，房门外，小廊数间，傍有笔砚。书生攻^②画，遂把^③笔，于素壁上画一琵琶，大小与真不异。画毕，风静船发。僧归，见画处，不知何人。乃告村人曰：“恐是五台山圣琵琶。”当亦^④戏言，而遂为村人传说，礼施求福，甚效。

书生往吴，经年，乃闻人说江西僧院，有圣琵琶，灵应非一^⑥，心窃疑之。因还江西时，令船人泊船旧处，上访之。僧亦不在，所画琵琶前，已幡花^⑦香炉供养矣。取水洗之尽，还宿船中。至明日，又上。僧夜已归，以失琵琶故，邻人大集，方共悲叹。书生故问，具言前验：“今应有人背^⑧着琵琶，所以潜隐。”书生大笑，为说所画及拭却之由，自是灵圣亦绝。 （选自唐·皇甫氏《原化记》）

[注释] ①过：寻访。②攻: 善于。③把：拿。④当亦：当时也是。⑤经年：过了几年。⑥非一：不

止一二次。⑦幡花：挂着幡，供着花。⑧：背：违背。

14.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）（2分）

A. 有书生欲游/吴地 B.其诗以养父母、收族／为意

C. 余闻之也／久 D.而遂为/村人传说

15.解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）甚效 （2）还宿船中

（3）以失琵琶故 （4）自是灵圣亦绝

16.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

于素壁上画一琵琶，大小与真不异。

17.根据选文内容，完成下面题目。（5分）

（1）书生因为 而入林、访僧院，过了几年，又因为

再访僧院。（用自己的话回答）（2分）

（2）书生所画的琵琶为什么能被村人当作灵圣？（分）

14.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（  D   ）（2分）

A. 有书生欲游/吴地                B.其诗以养父母、收族／为意    

C.余闻之也／久                    D.而遂为/村人传说

15.解释下列句中加点的词语。（2分）

（1）甚效  非常   很  （2）还宿船中    回去 （3）以失琵琶故   因为  （4）自是灵圣亦绝  从此

16.用现代汉语翻译下面句子。（2分）

于素壁上画一琵琶，大小与真不异。 在白墙壁上画了一个琵琶，大小和真的琵琶没有不。

17.根据选文内容，完成下面题目。（5分）

（1）书生因为大风阻碍就停泊小舟，闲散行走而入林、访僧院，过了几年，又因为乃闻人说江西僧院，有圣琵琶，灵应非一^⑥，心窃疑之。再访僧院。（用自己的话回答）（2分）

（2）书生所画的琵琶为什么能被村人当作灵圣？（分）书生作画时没有人 看见（或“琵琶画突然出现在僧院”）；僧人的戏言被村人以讹传讹；村人的迷信思想。

【译文】

有个书生想要游玩吴地，路经江西，因为大风阻碍就停泊小舟，闲散行走进入一片树林，寻访一座僧院。僧人已经外出到其他地方去了，僧院的房门外面，有几间小厅廊，临近处有笔和砚台。书生善于画画，于是就拿起笔，在白墙壁上画了一个琵琶，大小和真的琵琶没有不同。画完，大风渐静书生乘船出发了。僧人回来，看到了画的地方，不知道是什么人画的。于是告诉村里人说：“恐怕这是五台山上降临的仙琵琶。”当时也是戏言，然而这话于是就被村里人传说，人们给以教神的礼节仪式祈求得福，非常灵验有效。

书生前往吴地，过了几年，就听人说江西的僧院，有个圣琵琶，灵验有效不止一二次，暗中对此感到怀疑。因此返回江西时，责令船进入停泊船原先的地方，上前拜访圣琵琶。僧人也不在，画的琵琶前，已经挂着幡，供着花，炉里点着香供奉了。书生取来水把它洗完，回去留宿在船上。到第二天，书生又上前拜访。僧人夜里已经回来了，因为失去琵琶的原因，邻近的人大规模地集中起来，正要共同悲哀感叹。书生特意询问，人们都说前头的应验：“今天应该有人背着圣琵琶走了，这就是琵琶不见了的原因。”书生大笑，对他们讲述了他画以及擦洗掉琵琶的由来，从此神灵仙圣也绝迹了。

[甲]夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。（选自《山海经》）

[乙]少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（节选自 蒲松龄《狼》）

10.解释文中加点的词语。（2分）

①夸父与日逐走（　　　　 ）　　　②饮于河、渭（ ）

③一狼洞其中（ ） ④止露尻尾（ ）

11.下列各组句子中加点词意思相同的一项是（2分）（ ）

A.夸父与日逐走 日扳仲永环谒于邑人B.、 目似暝，意暇甚 意将隧入以攻其后也

B. 屠自后断其股 两股战战，几欲先走C.、遥闻深巷中犬吠 其一犬坐于前

12.翻译下列句子。（2分）

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

13.用文中语句填空。（3分）

甲文中，夸父逐日中遇到的困难是“ ”；乙文中，“一狼径去”用意是“ ”；“其一犬坐于前”用意是“ ”。

10.解释文中加点的词语。（2分）

①逐走（竞跑、赛跑）　　　②于（于，介词。“在，到的意思。）

③洞（ 打洞 ）            ④止（通假字，同“只”，现代就是“只，只有”的意思）

11.下列各组句子中加点词意思相同的一项是（2分）（   C  ）

C.夸父与日逐走   日扳仲永环谒于邑人        B、 意(神情)暇甚  意（想要）将隧入以攻其后也

D. 屠自后断其股     两股战战，几欲先走     C、遥闻深巷中犬吠   其一犬坐于前

12.翻译下列句子。（2分）

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

  才明白前面那只狼假装睡觉，  原来是在迷惑自己。                                                                           

13.用文中语句填空。（3分）

甲文中，夸父逐日中遇到的困难是“渴，欲得饮,饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。”；乙文中，“一狼径去”用意是“意将隧入以攻其后也”。 “其一犬坐于前”用意是“盖以诱敌”。

闻公有一册历，自记日行事，纤悉不遗。每日阴晴风雨，亦必详记。如云某日午前晴，午后阴，某日东风，某日西风，某日昼夜雨。人初不知其故。

一日，民有告粮船失风者，公诘其失船为何日？午前午后？东风西风？其人不能知而妄对，公一一语其实。其人惊服，诈遂不得行。于是知公之风雨必记，盖亦公事，非漫书也。

【注】公：文中指周忱，明朝官员。册历：记事簿。 失风：行船遇恶风失事。 漫：随便。

19.解释文中的加点词（2分）

（1）纤悉不遗 ▲ （2）公一一语其实 ▲

20.对文中画线句意思理解正确的一项是（ ▲ ）（2分）

A.那人震惊佩服，行骗于是没有成功。 B.那人震惊佩服，于是就不再去行骗了。

C.其中一人震惊佩服，行骗于是没有成功。D.其中一人震惊佩服，于是就不再去行骗了。

21.从文中看出“民”有诈的语句是 ▲ （用原文语句回答） （2分）

22.对本文写作意图理解最恰当的一项是（2分）

A.希望官员做事认真，一心为公。 B.称赞周忱留心公事，做事细密。

C.赞赏周忱学识超群，慧眼独具。 D.讽刺“民”自作聪明，贪图钱财。

19.（1）都   （2）说出、告诉（2分）

20.A（2分）

21. 其人不能知而妄对（2分）

22.B（2分）  A（1分）

阅读下面的文言文，完成17-20道题。

连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰:“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！

自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士父以疾废于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以赒乡里，而教其二子以学，曰:“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者，官捕之甚急，以牛自归。处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。

处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰:“当为连公行丧。”

注释：赒zhōu：救济，接济；粜：tiào卖出粮食。

17、下列句子中加点词的解释错误的一项是（3分）

A.、必以处士为法（榜样）B.、使吾无所告依而生，以为恨（遗憾）

C.、以牛自归（返回）D.、厚遗以遣之（送走）

18、下列句子中加点词的意思相同的两项是（4分）

A.、以一布衣终于家 每假借于藏书之家

B.、而能使人如此 民殷国富而不知存恤

C.、处士父以疾废于家 域民不以封疆之界

D.、当为连公行丧 为人谋而不忠乎

19、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）①

①其所谓行之以躬，不言而信者欤！

②往省之，得疾而卒，以其柩归应山。

20、文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象？请简要分析。（4分）

17.答案： C. 归还

18.答案：BD。

解析：A，第一个“于”为“在”，第二个“于”为“向”；B，“而”为转折义，“但是”C，第一个“以”为“因为”，第二个“以”为“凭借”；D，“为”、“替”。

19.答案：（1）大概这就是所说的只要亲身去做，即使不说也能取信于人吧！

（2）（连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去了，（弟弟）把他的灵柩送回了应山。

解析：这里省略主语，根据下文应山县人为其送丧可知，是连处士去世，弟弟将其送回。

20.答案：通过写连处士照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情，以及“应山之人”对连处士的赞颂和连处士死后的悲伤等言行，表现了连处士孝以事亲、乐善好施、宽以待人的高尚品格。

解析：文言文难度不大，但要根据上下文内容分析，尤其要注意细节。

译文：

连处士是应山人，以平民的身份老死在家里，但是应山的人到现在仍然思念他。那些老年人教导他们的子弟，如何孝敬老人、亲近朋友，恭敬、严谨，守礼、谦让并且温和、仁爱，一定拿连处士作为榜样。说：“做人像连公那样，就足够了！”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人，都说：“自从连公去世以后，我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了，让我们太遗憾了！”唉！连处士住在应山，没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的百姓，却能让人这样想念他，大概就是所说的亲身去做，即使不说也能取信于人吧!

他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令，后来又担任磁州、郢州的推官，自从连光裕归葬应山后，他们就把家安在了应山。处士的父亲因为有病卧床在家，连处士在他父亲身边侍候十多年，因而不再在仕途上进取。父亲去世后，家里本来有很多钱财，都散发出去来周济乡邻，拿学问来教导他的两个儿子，说：“这两个孩子才是我的财产啊！”年成不好，拿出一万斛谷去卖，因而市面上谷的价钱最终没有上涨，连邻近县的百姓都依赖他。有一个盗贼偷了他的牛，官府搜捕得很紧急。盗贼走投无路，只好自己把牛给送了回来。处士为此很惭愧并道歉说：“麻烦你送牛了。”赠送他很丰厚的礼物送走了他。

处士有个弟弟住在云梦县，（连处士）前去看望弟弟，（结果）得病死去了，（弟弟）把他的灵柩送回了应山。应山县的人到距离县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩，很多人争着抬着棺材回来。经过县里的集市，集市上的人都哭了，并且罢市三天，说：“应该为连公举办丧事。”

晋人谋去故绛①。诸大夫皆曰：“必居郇②瑕氏之地，沃饶而近盬③，国利君乐，不可失也。”韩献子将新中军，且为仆大夫。公④揖而入。献子从。公立于寝庭，谓献子曰：“何如？”对曰：“不可。郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏⑤。易觏则民愁，民愁则垫隘，于是乎有沉溺重膇⑥之疾。不如新田，土厚水深，居之不疾，有汾、浍以流其恶，且民从教，十世之利也。夫山、泽、林、盬，国之宝也。国饶，则民骄佚。近宝，公室乃贫，不可谓乐。”公说从之夏四月丁丑晋迁于新田。

（节选自《左转》，有改动）

【注释】①绛：绛城，晋国都城。 ②郇，音xún。 ③盬（gǔ）：盐池。 ④公：晋景公。 ⑤觏（gòu）：积聚。

⑥膇（zhuì）：脚肿。

9.下列句中加点词的意思不同的一项是（ ）。（2分）

A.善则善矣 择其善者而从之（《论语》十则）

B.入谓左右曰 争而不得，不可谓强（《公输》）

C.君子固谗人乎 而戍死者固十六七（《陈涉世家》）

D.昔舜巧于使民 其受之天也，贤于材人远矣（《伤仲永》）

10.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（2分）

11.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

12.概括选文的主要内容。（2分）

9.(2分) D

10.(2分) 公说/从之/夏四月丁丑/晋迁于新田。（画对两处得1分，画对三处得2分，多画一处扣1分，扣完为止）

11.(2分) 晋景公站在正寝外边的庭院里，对韩献子说：“怎么样？”（“谓”“何如”译出1分，大意1分）

12.(2分) 韩献子成功劝谏晋景公迁都新田。

先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？

6.解释文中加点的词。（3分）

（1）因以为号焉

（2）亲旧知其如此

（3）期在必醉

7.用现代汉语翻译文中画横线的句子。（2分）

8.本文主要从 、 等方面塑造了五柳先生的形象。（2分）

6.（3分）（1）就、于是 （2）知道、了解  （3）期望

7.（2分）不为贫贱而忧愁，/不热衷于发财做官。（两个分句各占1分。大意正确、语句通顺即可）

8.（2分）思想性格  志趣爱好  生活状况（写出其中两个方面即可）